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刘定华，首都师范大学附属桂林实验中学校长，特级教师，广西师范大学教育学硕士生导师，广西教育学院兼职研究员，广西中小学心理辅导教师导师，广西第二期“园丁工程”导师。     

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侯一波,1967年6月出生,1986年参加工作,中国民盟盟员,中学心理健康教育高级教师,硕士学位,国家首批高级心理咨询师（国家职业资格一级）资质,江苏省心理健康教育专业委员会理事,淮安市教育局教研室心理健康教育专职教研员,江苏省淮安市未成年人成长指导中心主任、首席心理咨询师,淮安市高中心理健康教育学科带头人,淮安市优秀心理健康教育工作者。     

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陈进文,广东省佛山市南海区华光中学物理高级教师,他以“务实、创新”的教学风格著称,教育教学成绩突出,曾先后获得被评为“佛山市基础教育系统名教师”、“佛山市中小学学科带头人”、“佛山市优秀教师”、“佛山市优秀青年教师”、“佛山市优秀德育工作者”、“佛山市资源骨干教师”、“南海区骨干教师”、“南海区教育教学科研先进工作者”等光荣称号。     

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邵永红,1969年生,本科学历,小学高级教师,现任福建省厦门市同安区新民中心小学校长,厦门市学科带头人。他秉承"育人育心、助人自助"的心理健康教育理念,走出了一条以校为本、以生为本的心理健康教育之路。主持全国教育科学"十一·五"规划教育部规划课题《开发心理潜能提高学习效     

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宋文娟,中学高级教师,国家二级心理咨询师,天津市滨海新区大港三中专职心理教师。首届全国优秀心理学工作者,天津市优秀德育教师,天津市滨海新区优秀德育教师。北京大学网络教育学院心理辅导教师,天津市中小学心理咨询热线主持,天津市家长网校心理专家,天津市民心工程大讲堂讲师,天津市滨海新区基层民生课堂讲师。     

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曾盛华,广东省佛山市顺德区乐从中学校长,中共党员,中学语文高级教师,学科带头人,肇庆学院特约研究员,广东省中小学教材审查委员会委员,广东省中小学督导学会会员,广东省骨干校长培养对象,佛山市先进教育工作者,顺德区教书育人优秀教师,乐从镇优秀校长。     

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冯磊。江苏省无锡市羊尖中学校长、书记,中学高级教师、物理学科带头人、江苏省物理教育学会委员。先后被评为无锡市优秀教育工作者、无锡市又红又专优秀青年教师、江苏省优秀青少年科技教育校长、全国学校德育管理先进个人等。     

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孙丽英,福建省南平市水东学校校长,中学特级教师,福建省体育学科带头人,南平市政府特殊津贴获得者。先后获得福建省优秀教育工作者、福建省三八红旗手、南平市优秀共产党员、南平市优秀教育工作者、南平市课改先进个人、南平市先进体育工作者等荣誉称号。     

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钟宁奎,浙江省德清县禹越中学教师,1977年参加工作,长期从事语文教学,曾主持过学校教务、教科、教师培训、成教等工作。1999年,参加中科院心理所学校心理健康教育进修,从此跨进了心理健康教育之门,十年兼任学校心理辅导教师,在科研引领和实践探索中,     

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严亮,1967年9月生,研究生学历,在读教育博士,中学高级教师,广东省深圳市英语学科带头人。2005年8月至今,任深圳市公明中学党支部书记、校长。从教以来,他潜心教研,主持并参与国家级课题“张思中教学法”的研究,课题报告获全国一等奖;勤于笔耕,主编、参编论著6本,发表教育随笔《且教且歌》《约定三生》,在《中小学英语》《中学英语教学参考》《教师博览》等报刊发表论文计40多万字。     

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沈硕文,心理健康教育高级教师,国家二级心理咨询师,浙江省心理健康A级辅导教师,浙江省家庭教育讲师,嘉兴市首批家庭教育指导师,嘉兴市心理健康学科带头人,嘉兴市“双高”标兵,并获评教育部凉山教育帮扶行动“优秀支教教师”作为浙江省一级心理辅导站的站长,沈老师创设小学“快乐心”心理健康教育品牌,研发覆盖各年级段的心理辅导特色课程。     

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叶艳,现任北京市石景山区实验小学书记兼校长。在她的笔记本上有这样两句诗--“掬水月在手,赠花香满怀”,字亦如其人,挺拔洒脱。
　　叶艳1981年走上三尺讲台,开始执教生涯,曾为数学教师的她,曾两次获得“全国数学教学竞赛冠军”,在教学领域中,展现了她独有的才华,成为北京市骨干教师。2000年,叶艳走上校长工作岗位,她在管理上扎实创新,带领实验小学从一个小区配套学校发展成为区域窗口示范学校,她也成为北京市知名校长。     

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史淑云,河南省郑州市管城区实验小学校长兼党支部书记。从事小学教育近三十年,渐渐领悟到小学教育即人生的奠基教育——奠定良好的个人习惯,奠定良好的心理素质。奠定良好的身体基础。在她的主持和领导下,学校不仅成为河南省“三理”教育试点,还开设了校本礼仪课程,成立了心理教研中心,为学校的心理健康教育工作开辟了广阔的天地,也为实验小学的孩子们提供了科学、快乐的学习环境。     

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刁卫星,江苏省徐州市铜山嚣郑集镇中心中学数学教师,党员簟江苏省心理健康教育委员会会员,徐州市数学学会会员锺铜山区兼职科研员．中学高级教师。     

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姚虎雄,江苏省吴江市实验小学校长。中学高级教师,苏州市名校长,苏州市教育科研先进个人,江苏省实施素质教育先进个人。     

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蓝敏,中学心理学高级教师,国家二级心理咨询师。广东实验中学心理教师,学生处副主任。蓝敏老师带领学校心育团队进行着卓有成效的探索,     

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杨军,北京师范大学教育培训中心执行主任,北京师范大学心理学院教师。原北京师大辅仁应用心理发展中心（简称辅仁心理中心）创始人。杨主任1986年毕业于北京师范大学心理学院,留校从事心理教育与研究工作。     

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袁昌华,江苏省扬州市邗江区实验学校校长,江苏扬州人,全国优秀教师,中国国情调查研究中心教育观测基地观察员、江苏省心理学会会员,心理健康教育专家讲师团成员,青少年心理危机与干预研究顾问,扬州市邗江区首席高中数学教师,     

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龚江玲（笔名凌子）,毕业于华中师范学院教育学系,高级心理咨询师,中国民主促进会会员,湖北省作家协会会员,湖北省心理咨询师协会理事,武汝尔湖新技术开发区教师心理工作室专职心理教师。从事过律师、教师、心理咨询师等职业。长期致力于中小学心理健康教育、心理咨询方面的研究。荣获全国中小学基础教育先进个人、     

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吴文君,江苏省苏州市田家炳实验中学心理发展中心主任,江苏省心理学会发展心理委员会副主任,苏州市中小学心理辅导学会常务理事,江苏省心理教育名师,全国十佳心理教师,苏州市优秀共产党员。中国心理学会注册心理师,国家二级职业心理咨询师。香港专业效能管理学院特聘首席培训导师。二十年来致力于心理教育培训和咨询,以青少年心理咨询与辅导为见长,以亲子导师培训和心理工作者自我成长培训及教师培训为发展方向。