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针对我校机械设计课程教学中存在的一些问题,对教学大纲的修订、教学内容的安排、教学手段的革新、教学方法的改进、实践技能的培养等进行改革,取得了一定成效。 相似文献
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本文分析了机械设计课程教学中存在的主要问题,结合学校实际提出了教学改革的建议并得出了结论:机械设计教学中存在的问题相互影响、相互制约,仅凭个人或某个机构不能解决,它需要各方面齐抓共管才能取得收效。 相似文献
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机械设计基础是一门原理和实践相结合的课程.面对社会科技、知识的不断发展,传统机械设计基础课程教学已无法满足时代和学生的需求,机械设计基础课程教学改革已成必然局势. 相似文献
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唐克岩 《中国教育技术装备》2013,(30):85-86
机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。 相似文献
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针对《机械设计基础》课程教学中存在培养目标不明确、教学内容繁杂、教学方法不得当和考核方式单一的问题,从培养目标的定位、基于项目教学、采用多媒体技术和多种考核方式相结合等几方面进行教学改革,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对机械设计课程的特点以及教与学过程中遇到的问题,提出机械设计教学改革的基本设想。优化调整课程的知识结构,运用现代软件技术,拓展理论知识的实际运用;合理调配授课与自学内容,促进学生自主学习能力;更新教学手段,加强现场教学;通过课程设计和实验教学改革,提高学生综合运用现代技术解决实际工程问题的能力。 相似文献
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机械设计基础教学改革探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前高校机械设计基础教学中存在的不足,从课堂教学和实验教学的角度进行改革探索。通过应用多媒体技术、三维仿真软件,开发创新性实验等改革,大大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础。 相似文献
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基于项目驱动的《机械设计基础》课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
针对《机械设计基础》课程存在的教学内容零散、系统设计思想淡化等问题,采取以能力培养为本位的“项目驱动”教学模式.在分析《机械设计基础》课程培养目标的基础上,将课程设计为机器认知、机器工作能力分析和机器设计3个典型项目,3个项目内容逐层递进,又相互独立,以此实现课程知识体系的重构. 相似文献
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李慧芳 《中国教育技术装备》2011,(21):30-31
机械设计基础是对化工专业和材料专业开设的专业基础课程。针对目前非机械类专业学生在教学过程中出现的机械基础较弱、空间想象能力较弱、工程实践能力较弱问题,从课堂教学、课外学习和考核形式等方面提出具体措施。实践证明,通过提高学生学习兴趣,激发学习主动性,课程教学效果产生明显改善。 相似文献
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《机械设计基础》课程设计的改革与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
陈学文 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(3):44-45
课程设计存在内容多、时间短、负担重的问题,用“化整为零”法安排教学,可以解决内容与时间的矛盾。 相似文献
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邹哲维 《长江工程职业技术学院学报》2014,(2):74-75
为适应机械设计基础课程建设的要求,突出高职教育的特点,通过具体教学案例实践阐述了对该课程教学改革的探索。从教学内容到教学方法和手段,以及实习实训基地,第二课堂活动等不同侧面探讨如何更好地学习该课程。 相似文献
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面向21世纪“机械设计”的改革 总被引:1,自引:1,他引:0
通过近几年对"机械设计"课程的探索、研究、实践的体会,结合国家机械基础教学基地建设,阐述了面向21世纪"机械设计"课程改革的思路与方向。 相似文献
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王克武 《连云港职业技术学院学报》2001,14(1):67-69
针对我院高等职业专科层次机制专业的机制工艺与夹具设计课程教学,提出压缩课堂理论教学时数,增加课程设计环节时数,改革课程设计的教学方式,建立机制工艺课教学质量保证体系。 相似文献