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1.
《中学语文(读写新空间)》1998,(10)
小乐回家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗。乍一看,小乐还以为妈妈有急事,所以洗完一只就匆匆出门去了呢!但放下书包再看看那晾得整整齐齐的鞋和鞋带,小乐沉默了。“不像是匆忙的样子呀!”他心想,“莫不是妈妈在暗示我自己的事应该自己动手?”再想一想自己都已是高出妈妈一头的大小伙子了,居然从来不会照料自己,活脱脱一个“衣来伸手,饭来张口”的典型嘛!小乐只觉得自己的脸颊有些发烫……不再猜测,不再犹豫,小乐冲进屋里找出鞋刷,学着以前妈妈洗鞋的样子精心地刷起了自己的另一只鞋……妈妈回来 相似文献
2.
今年高考作文仍然沿用“一大一小”的方式,全面考查作文能力。小作文题目是《妈妈只洗了一只鞋》,开头一段已写明:‘小乐回到家里,看见自己的一只鞋洗得干干净净地陈在门口,但另一只鞋妈妈没有洗。”要求考生续写下去,使之与结尾“小乐穿着干干净净的鞋上学去了”相衔接。大作文提供了材料:现今中学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。那么你是怎样的呢?从后面两个题目中选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章。这两个题目是:《坚韧——我追求的品格)}、《战胜脆… 相似文献
3.
杨杰 《语文世界(高中版)》1999,(2)
记叙类命题此类命题重点是测试考生的记叙手法运用水平,以及通过情节的推进展示人物性格,通过人物的行动构成情节的发展,考生既要构思情节,又要兼顾人物刻画,还要处理好二者的关系,在短短的200字内完成这些要求,难度不小,足可以看出考生的写作功底。1998年的小作文是补写《妈妈只洗了一只鞋》,其具体要求:①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容;②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上;③补写200字左右,命题的开头一句话是“小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗”,最后一句是“… 相似文献
4.
从写作的要求和评分的标准看,今年小作文着重考查记叙能力,补写的内容是小乐由于妈妈的暗示而动手洗鞋的过程;方法上主要采用心理描写、动作描写、语言描写;立意上主要突出自立、自强、刻苦、勤劳;情节上无论妈妈是否在家,另一只鞋未洗是否有意,都要紧扣鞋 相似文献
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妈妈让小兔洗澡,小兔摇摇头说:“不洗,不洗!我要出去玩儿。”1小兔说“:小公鸡,咱们一起玩儿,好吗?”小公鸡一边刨土,一边说“:我正在洗澡,等我洗干净了,我去找你玩儿。”2小兔说“:小猫,咱们一起玩儿,好吗?”小猫一边舔着毛,一边说:“我正在洗澡,等我洗干净了,我去找你玩儿。”34小兔说:小鸭子,咱们一起玩儿,好吗?”小鸭子一边用翅膀拍打着水面,一边说:我正在洗澡,等我洗干净了,我去找你玩儿。”5小兔说:“小象,咱们一起玩儿,好吗?”小象一边用鼻子往身上喷水,一边说“:我正在洗澡,等我洗干净了,我去找你玩儿。”6小兔回到家,对妈妈说“:我… 相似文献
9.
李光西 《中国小学语文教学论坛》1998,(11)
今年的小作文与往年相比,题目出得很好,新颖且开放,能考出考生的写作水平,同时又是针对青年学生的一次全国性的思想素质教育。根据小作文评分标准,写小乐领会到另一只鞋妈妈没洗的意图是要其自立、自主、刻苦、爱劳动,情节合理且语言流畅有文采的,可获高分;写小乐... 相似文献
10.
段红珍 《故事作文(高年级版)》2004,(2)
我的妈妈说起话来声音特别大,电闪雷鸣一般。爸爸描述她的嗓门时说:“在山东说话在东北就能听见。”星期六,爸爸全神贯注地看电视。妈妈说:“看看你的衣服这么脏,也不知道洗,脏了就脱下来,就等着我给你洗!”妈妈教训爸爸,声音越来越大,邻居还以为妈妈和爸爸打架呢,赶忙过来准备劝架,弄得妈妈怪不好意思的。星期天早上,我想好好睡个懒觉。睡梦中,妈妈叫我:“快起来,给你做好饭了你都不起来,真懒。”奶奶在街上听到声音后,以为妈妈要打我,就赶快跑过来说:“干什么?孩子还小,你可别打她。”妈妈说:“我不是打她,是叫她吃饭。”奶奶说:“听你大… 相似文献
11.
王海伟 《小学生导刊(高年级)》2005,(5)
妈妈上菜市场总是拎个篮子。有一次,我说:“妈妈,人家都提着塑料袋,你干嘛拎个篮子?”妈妈严肃地说:“塑料袋是很方便,但它造成的污染太大了!塑料袋埋在土里,一百年也不会烂。”“烧掉不就成了?”“燃烧后产生的气体对人体有毒,还污染大气!”说完,妈妈挎起篮子去买菜了。在妈妈的劝说下,村里提篮子买菜的妇女越来越多了。一天放学回家,我看到妈妈在洗一大堆筷子。我惊讶地问:“妈妈,家里会来那么多客人?”“以后你就知道了。”妈妈笑着说。过几天,妈妈听说村里有人家要办喜事,连忙要我帮忙拿上几十双筷子送到那户人家去,还让我告诉他们,要记… 相似文献
12.
区晓珊 《希望月报(上半月)》2004,(22)
从小到大,几乎都是妈妈给我洗头。妈妈给我洗头时,我感到十分舒服。今天,我看到妈妈的头上又添了几丝白发,就对妈妈说:“妈妈,我帮您洗头,好吗?”“你?”妈妈好像对我有所怀疑。“是呀,你就相信我吧,我一定行的。”妈妈看见我这样自信,便高兴地同意了。我往脸盆里倒了些热水,再掺入点冷水,用手摸了一下,水温正好。我让妈妈把头低下,然后拿起毛巾给妈妈洗起头来。妈妈的头皮屑比较多,我一边洗一边问:“水烫吗?眼眼有没有闭好?……”妈妈一个劲儿地说:“好了。”接着,开始用洗发露了,我拿起洗 相似文献
13.
祝禹杰 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
今天,我做完作业,东瞧瞧,西看看,外公和爸爸在刷油漆,妈妈在备课,外婆在洗菜,只有我闲着没事。玩了一会儿,觉得没劲,我问外公:“外公,我可以来刷吗?”外公说:“不用了。”爸爸说:“你别来添乱!”我感到有点失望,就去问妈妈:“妈妈,我和你比赛背英语,好吗?”妈妈说:“我现在没空,你自己去背吧。”我又去问外婆:“外婆,我来帮你洗菜,好吗?”外婆说:“你不会洗的,还是我来洗, 相似文献
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王慧慈 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
从小到大,几乎都是妈妈帮我洗头。妈妈给我洗头时我会感到十分舒服,总觉得妈妈满手都是泡沫一定很好玩。一天,我心血来潮,很想体验一下满手泡沫的乐趣,就对妈妈说:“妈妈,我帮你洗头,好吗?”“你?”妈妈好像对我有所怀疑。“是呀,你就相信我吧,我一定能行!”妈妈看我自信的样子,高兴地同意了。我往脸盆里倒了热水,再掺入点冷水,用手摸了一下,水温正好。我让妈妈把头低下,然后拿起毛巾给妈妈洗起头来。妈妈的头皮屑比较多。我一边洗一边也装得像妈妈那样关切地问:“水烫吗?眼睛有没有闭好?”妈妈一个劲儿地说:“好了。”接着,开始用洗发露了… 相似文献
17.
《第二课堂(小学)》2004,(9)
幸存的蛋糕妈妈从厨房出来,问孩子:“夏夏,昨晚我在冷柜里放了两块蛋糕,现在里面只有一块了。你说这是怎么回事?”“因为冷柜里太黑,”夏夏说,“我吃的时候没发现还有另一块。”简易洗表法 相似文献
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张晓颖 《中学语文(读写新空间)》1999,(6)
一放学,我就用跑百米的速度跑回家,上气不接下气地跟妈妈说:“妈妈!明天我要参加论文比赛!”(起笔不写书,而写“我”要参加论文比赛。交代事情起因。)“好了!看你满头大汗,去洗洗脸好吃饭。”我一面洗脸一面说:“妈妈!老师叫我今天晚上洗个澡,舒畅精神。”“好了!快洗脸吧!”拿起筷子的时候,我又说:“妈妈!老师叫我晚上早点睡,明天好比赛。”“好了!快吃饭吧!”妈妈不耐烦地说。 相似文献