浅析初中学生英语阅读能力的提升

本文分别从注重词汇积累,扎实基础,积累文化背景知识,掌握阅读技能以及培养阅读习惯等几个方面就如何提升初中学生英语阅读能力展开探讨。     

浅析如何提升初中学生的英语阅读理解能力

"得阅读者得天下"一直是很多人对英语考试的认知,而事实也确实如此。在初中英语教学中,阅读理解的重要性随处可见,不管是卷面的比重,还是学生获取知识的效率和兴趣,阅读都占据着很重要的地位。但是,部分初中学生的英语阅读理解能力却并不算太高,影响学生阅读能力提升的因素有很多,教师应该精准定位学生的问题,有针对性地查漏补缺解决问题,进而提升学生的英语阅读理解能力。     

初中学生英语阅读能力存在问题与提升策略研究

提升学生的阅读能力作为英语教学的主要任务之一,对于学生未来的全面发展具有较为重要的促进意义,教师要对此有深刻的认识,积极更新阅读教学方法策略,不断优化阅读教学流程,为全面提升初中生的英语阅读能力培养奠定坚实的基础。本文将就初中学生英语阅读能力存在的问题与提升策略进行研究。     

试论如何提升初中学生的英语阅读能力

阅读是学生获取语言信息的重要途径,是考量学生综合语言运用水平的主要指标。在初中阶段,应着力培养并发展学生的阅读能力,激发学生语言潜能,开拓学生的英语思维,提高学生的语用水平。     

基于分类教学视角下的初中学生英语阅读能力提升微策略研究

初中英语教学者的时间、精力有限,难以实现"一对一的教学辅导",学生的个性化学习问题就不能得到有效解决。本文基于分类教学视角下提出的指导学生养成正确的阅读习惯等微策略能够最大化解决学生的个性化学习问题并提升初中学生的英语阅读能力。     

浅谈农村初中学生英语阅读能力的培养

英语阅读能力的培养是初中英语教学的主要内容,也是培养学生英语能力的主要手段。在英语教学中,阅读既是主要的输入内容,又是主要的输入渠道,它不但是一种学习的手段,也是一种技能训练。培养英语阅读技能,能提高英语水平,掌握更多、更新的科学文化知识。     

浅谈初中学生英语阅读能力的提高

随着全球化和国际化的进一步发展,熟练地掌握一门外语显得越来越重。英语作为一种全球化的语言,越来越多的国家将其设为本国的第二语言。阅读能力的培养是英语教学任务的重要组成部分之一,阅读能力的强弱不仅直接影响自己成绩,还直接反映英语交流能力。英语阅读能力是学习其他语言能力发展的基础,阅读语速和理解能力的提高可以使我们更广泛地阅读获取知识,在培养语感的同时积累语言经验。     

农村初中学生英语阅读能力提高策略之我见

《义务教育英语课程标准》中明确指出学生在阅读方面的目标要求。事实上,近年来中考试卷上的阅读题比例不断增大,对学生阅读能力的要求越来越高。因此,在教学中,教师要有计划、有步骤地指导学生掌握英语阅读技巧,提高英语阅读能力。     

关于提升初中学生英语阅读能力的几点思考

仁爱版初中英语教学大纲指出要重视对初中生英语阅读能力的训练。在传统的英语教学观念中,英语教程可分为听、说、读、写四个板块,其中"读"指的便是阅读能力。英语教学四个方面的内容互相渗透、紧密相连,提升初中生的阅读能力对于听力、口语、写作多方面能力的提升具有促进作用,能够有效地提升学生英语综合素质。     

如何提高初中学生的英语阅读能力

阅读是学习英语的一项重要手段,要培养初中学生的英语阅读能力,必须做到指导学生做好课前预习、教会学生阅读方法、注重阅读材料的选择、改善阅读教学模式、培养学生掌握阅读技巧,只有这样,才能有效提高初中学生的英语阅读能力.     

巧用思维导图提升初中学生英语阅读能力

对于初中英语的教学活动而言,提升学生的英语阅读能力一直是教师在进行教学活动时的一个重要的教育目标。思维导图作为一种重要的教学手段,能够大大提升学习的效率质量,本文从当前初中学生英语阅读能力的发展困境出发,提出思维导图对于提升初中学生英语阅读能力的价值意义,并针对性地指出应用思维导图提升初中学生英语阅读能力的策略方法。以期为从事初中英语教学工作的教师提供借鉴,助力初中学生英语阅读能力的提升。     

浅谈怎样培养初中学生的英语阅读能力

英语作为一门重要的学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语交际的能力,为进一步学习打好基础。从近年来的中考英语试题中不难发现,阅读已经占有越来越重要的地位,所占分值不断增加,难度也在不断增大,而且灵活性增加,这说明在平时的教学中,教师不仅不能忽视阅读教学,而且应当加强对学生阅读能力的培养。那么,如何培养初中学生的阅读理解能力呢?影响中学生阅读能力的原因是什么呢?     

刍议初中学生英语阅读能力低下的原因及对策

培养初中学生英语阅读能力是初中英语教学的重要任务,目前初中学生的英语阅读能力和新课程标准的要求还有很大差距,本文试图分析造成初中学生英语阅读能力低下的原因,并研究其对策.     

如何培养初中学生的英语阅读能力

阅读理解是英语的四项技能之一,是吸收书面信息的重要手段。本文从学生的学习兴趣入手．从学生的实际需要出发．针对传统阅读教学的弊端与现代教材对阅读的新要求。改变旧的阅读课教学方法,打破传统的教学格局,使阅读教学更加科学、高效,既符合初中学生的年龄特点和心理特点．又真正体现以学生为中心、精讲多练的教学特色。     

有效提升学生英语阅读能力促进学生英语语言内化的策略探究

英语能力主要是基于对学生听、说、读、写能力的培养,提升学生的英语阅读能力是初中英语老师教学的重要目的之一,英语阅读也是初中英语教学的重点内容。如今正处于社会快速发展时期,信息多元化,国际交流日益频繁,为了适应日后的社会发展需求,需要教学生学会用英语交流,因此,这对英语教学又提出了更高的要求。     

浅议如何提高初中学生的英语阅读能力

英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能,阅读能力的高低,既是学生英语水平的体现,有事增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件,所以提高初中学生的英语阅读能力就显得必不可少,本文笔者对此问题进行了探讨,提出拓展阅读量、掌握一定的阅读方法、加强阅读训练三个对策,以求教于诸同行。     

也谈初中学生英语阅读能力的培养

中考阅读比重也越来越大。如何在日常教学中就渗入阅读技巧的传授呢?本文拟从阅读材料的选取、词汇量的积累、阅读的精度、泛读的技巧、文化背景和渗入策略等角度进行探析。     

提升初中生英语阅读理解能力的策略

英语阅读理解一直在英语考试中占有较大的分数比重,要想取得优秀的成绩,英语阅读理解部分就必须拿高分。然而,这一部分是学生失分率较高的,也是让学生感到头疼的部分,它涵盖的内容不仅仅是单词,还有句型、语法及对文章结构主题的理解。教师就算对每一篇范文都讲解得很到位,学生在做题时还是会频频出现各种问题。那么,教师要如何提升学生的英语阅读理解能力呢?     

浅谈如何提高初中学生英语阅读能力

阅读既是学生学习的主要途径,同时也是英语教学中的重要组成部分,在整个初中教学中占据着重要地位。尤其是在新课程背景下,人们也愈发强调学生阅读能力的培养与提升。然而,从现阶段的初中英语教学来看,大部分教师都只注重理论知识的传授,课堂教学质量的提升,而忽略学生创新能力、实践能力以及阅读能力的培养与提升。这不仅违背了时代对于创新型人才的需求,也不符合素质教育的教学理念。为了改变这种教学现状,提高学生的英语阅读能力,本文从以下几个方面进行了探讨。     

浅析农村初中学生英语阅读能力培养的可行性对策

英语教学是初中课程教学中的重要内容,随着课程改革标准的不断推进,提升英语课程的教学质量,提高英语教师的教学水平,成为英语教学工作的重要内容。在教育水平比较低下的农村地区,如何提升英语教学的水平,培养学生掌握高水平的阅读能力,成为初中英语教学工作需要攻克的重要难点。本文重点谈谈农村初中英语教学中,培养学生良好阅读能力的对策。