新闻用事实说话与社会舆论引导

“用事实说话”是新闻报道的一种基本原则与规律,但这种事实并非客观事实而是经过选择重组后意识形态化的媒介事实。当新闻工作者以媒介事实来再现客观事实时,就不可避免地将其意态信息和情态信息附加在其中,表现出新闻主体之于客体的立场、观点、态度、情感等,反映出新闻主体的意识倾向性而对社会舆论产生导向作用。用事实说话是追求真理、代表真理的表现。它能够对社会舆论产生合目性的调空作用,使其按照媒体舆论的主流趋势健康发展以维护社会的和谐与稳定。     

解读《焦点访谈》"用事实说话"--兼论电视述评的说理理念

"用事实说话"是电视述评说理理念的总结.本文从<焦点访谈>"用事实说话"的基本单元、独特手段、基本手法三个方面,对电视述评的采制理念进行初步探析,进而揭示出电视媒介传播环境下电视述评独特的说理特点.     

叙事简约,阐释精当——学会叙述和分析事实论据

我们常说要“用事实说话”,事实是客观存在的,“用事实说话”则需要“说话”的技巧,怎么“说”才能增加事实的分量,使之有力支撑论点呢?其关键在于叙事简约、阐释精当,能够叙议结合。     

消息用事实说话刍议

<正> 人们在论述消息写作时,往往要论及“用事实说话”这一命题。对这一命题的理解,笔者认为当前理论上还存有一些需要探讨的地方。本文谈几点看法,以就教于同行。一、用事实说话不是消息的文体特点在我们的大学写作教材和一些论述新闻写作的文章、专著中,大都认为“用事实说话”是消息的文体特点之一。细细推敲起来,把“用事实说话”概括为消息的文体特点是欠妥     

事实再现律—新闻写作规律研究之三

在新闻写作中,多年来有一通俗提法“用事实说话”,用事实说话,有人认为是新闻的写作方法,有人认为是表现手法,也有人认为是写作规律……本从理论与实践结合的角度,对此进行了分析,提出“事实再现律”。从三方面对“事实再现律”摧涵予以界说,并阐述了“事实再现律”的价值和定义。     

用事实说话：思品、社会课的一条重要原则

思品、社会课有一条重要原则,就是＂用事实说话＂。本文：（1）阐述了只有建立在事实基础上的理论教学,才是生动、具体和有说服力的。（2）对＂用事实说话＂的方法,进行了初步的探讨和说明。     

新闻写作要用事实说话

新闻是新近发生的事实的报道。用事实说话是新闻报道的基本规律。研究新闻写作要从研究事实开始。弄清“事实”这个概念，就能准确地把握事实，应用事实，使新闻写作建立在科学的基础上。     

新闻的本源是“用事实说话”

"用事实说话"是我国新闻学体系中的一个基本概念,它是新闻的显著特点,也是新闻写作的基本原则与要求,占据不可忽视的重要地位。然而,随着媒体的改革和竞争的加剧,新闻失实的现象可谓层出不穷。本文以理解和掌握"用事实说话"的具体含义为切入点,分析了造成新闻失实现象的主要原因,对如何在以事实为本的新闻报道中真正实现新闻真实提出了几点建议。     

从建军八十周年宣传的美中不足看军事新闻的常见错漏

在纪念建军80周年宣传中,全国各媒体坚持用事实说话、用典型说话、用数字说话,刊登了大量引人入胜的稿件,弘扬了我军光荣传统,鼓舞了官兵士气,在国内外产生了巨大反响.     

“用事实说话”与新闻角度

事实是新闻的本源,是新闻赖以生存和显示自身价值的基础.“用事实说话” 既是新闻写作的一个重要原则,也是一种基本方法.在用事实说话的前提下,记者显示新闻价值的有效途径便是新闻角度的选择和运用.新闻写作唯有选择到最恰当的角度,才能最充分地显示新闻的价值.     

新时期如何增强高校思想政治工作的"说服力"

要加强和改进新时期高校的思想政治工作,增强高校思想政治工作的说服力和有效性,必须摒弃“假、大、空”的恶习,坚持实事求是,坚持理论联系实际,要提倡用真理说话,用事实说话,用人格说话。     

虚拟语气的用法

虚拟语气是一种特殊的动词形式,一是用来表示说话人所说的话不是一个事实,而是一种假设、猜测、怀疑等(用在条件从句中或让步状语从句中);二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等(用在主语从句、宾语     

深入发掘中国特色的新闻学理论——评彭菊华教授新著《用事实说话论》

<用事实说话论--对新闻学一个基本命题的解读>(湖南大学出版社,2007.4),是彭菊华教授新近推出的一本新闻学著作.如书名所示,全书专门解读新闻"用事实说话"这一命题,系国内这方面的第一本专著.读罢全书可以发现,作者努力发掘中国特色新闻理论精华,坚持创新,善于立论,取得了可喜的学术成就.     

新时期如何增强高校思想政治工作的“说服力”

要加强和改进新时期高校的思想政治工作，增强高校思想政治工作的说服力和有效性，必须摒弃“假、大、空”的恶习，坚持实事求是，坚持理论联系实际，要提倡用真理说话，用事实说话，用人格说话。     

谈谈运用例证法写作的有关问题

一、什么是例证法: 选择典型的、有代表性的个别事例来论证观点的方法。叫做例证法。运用例证法写文章,一般是先提出论点,然后用事实来论证。二、运用例证法应注意四点。第一,做事实论据的材料有:①古今中外的事实②具体数字。俗话说:“事实胜于雄辩。”写文章,发表议论,用事实说话最有说服力。事实证据有各种各样的。     

论事实教育的重要性

一 思想工作应该重视事实论据,进行充分的事实教育。社会心理学的研究认为:被个体所感知的事实本身是一种综合刺激物;用事实来说话,既能形象地直观地表达思想,也能有效地能动对象的心理结构,引起联想,激发情感加深印象,并且抵制相     

用事实说话，怎么说——议论文写作中存在的问题及对策

议论文中的观点(即文章的论点)要有说服力,那就得用事实说话。事实胜于雄辩,一个典型的事实胜过千万句空洞的说教。用典型的、具体的事实作论据来证明论点,即是通常所说的"摆事实",这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法。不过,如何选择最恰当的事实论据,如何用最恰当的方式表达出来,是写好议论文的关键问题之一。     

电视新闻评论如何"用事实说话"

电视新闻评论具有传递新闻信息、评论是非曲直、引导社会舆论的功能.它的特点决定了其基本内容是新闻事实.从主题的表现手法、现场同期声和采访的运用、解说词的写作等方面探讨如何围绕事实进行论证,"用事实说话".     

乡土资源是一部重要的德育教材

乡土资源是未成年人思想道德教育最肥沃的土壤。充分利用乡土资源，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，用事实说话，用典型说话，用学生喜闻乐见的方式开展教育活动，才能提高德育教育的针对性、实效性，更能使德育教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化转换。     

突破“虚拟语气”

虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测、建议等含义,虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。下面重点谈谈虚拟语气在条件句中的用法,虚拟语气条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示假设。