我国职业教育的现状与前景

我国职业教育的改革与发展形势喜人,成绩显著,但仍有不足,必须清醒认识。同时,应清楚认识到我国经济的高速发展,为职教发展创造了最大的发展机遇,职业教育的发展前号大有可为。     

高师音乐欣赏课的现状与对策

教育部提出在普通高校开设音乐鉴赏课,全国各大院校根据教育部的相关要求,相继开设了“音乐欣赏课”等一些相关课程。高校音乐鉴赏课必须加大投入,丰富音响资料内容,改善教学条件,完善教学管理,培养、引进专业师资,采用科学的授课方法,设置科学的欣赏环境才能真正达到音乐鉴赏的目的。     

高校开设音乐欣赏课现状与对策探讨

本文分析了高校开设音乐欣赏课的现状及存在的问题,对高校音乐欣赏课的设置及授课方式做了些探讨。     

浅谈如何加强音乐欣赏课教学

结合教学实际,针对音乐欣赏的教学质量问题,提出一些加强欣赏教学的建议。     

三峡库区移民职业教育的现状和发展构想

由于历史和现实的原因,三峡移民的文化水平和就业技能偏低,不利于移民安稳致富目标实现,也不利于库区转变经济发展方式,维护和改善环境,减轻长江中下游广大区域的生态压力。本文论述了加强移民职业教育和技能培训的重要意义,并在分析库区职业教育现状的基础上提出发展构想,供有关决策部门参考。     

刍议音乐欣赏课教学中学生的参与艺术

在音乐教育教学改革日益深入的今天,为了充分实现音乐欣赏课的教学目标,就必须高度重视学生的参与艺术,以教师教学改革为前提,在听、唱、说环节注重学生的积极参与。     

我国涂装职业教育现状与前景

本文从分析我国目前涂装职业教育的现状入手,根据涂料、涂装技术应用的发展情况,分析了涂装职业教育的现状和发展前景。     

我国现代职业教育体系的构想

建立和完善现代职业教育体系是10余年来国家一直关注的一个核心问题,在国家政策的引导和扶持下,各地进行了有益的尝试和探索,初步建立起具有中国特色的现代职业教育体系,但这一体系仍存在诸多问题,其中有两个核心问题没有解决,一是与普通教育相互渗透、相互沟通的问题;二是中高等职业教育的衔接问题,文章从这两个方面进行探讨,并勾划出其理想状态。     

职业教育校企结合办学模式构想

本文阐述了目前我国职业教育实行校企合作办学的必要性,从学校应面向市场设置专业和培训项目、建立学校与企业的交流平台,实施冠名办学、依靠企业推进师资队伍建设、走"产学研"相结合道路,实现校企双赢、完善办学机制五个方面叙述了校企合作办学的实施方法.     

我国职业教育的现状与前景浅析

自我国进入新世纪以来,人们对物质生活和精神生活都提出了新要求。而我国在教育行业的发展上有了很大进步,这些成果主要归功于职业教育,不但为国家培养出大批高素质人才,而且为传播优秀文化作出不可磨灭的贡献。职业教育要适用于我国提倡的科教兴国方针,所以它在发展过程中会遇到很多问题,文章主要介绍当前职业教育状况、存在问题及解决方法,这样才能更好地壮大我国教育事业。     

对大学音乐欣赏课的认识

音乐欣赏作为高校教育里的一门艺术类必修课程,是大学生文化素质教育的一项重要内容。其教育目标是通过音乐欣赏课的学习,使学生的思想、情感、意识产生变化,培养他们高尚的情操和鉴别美丑的能力。同时,也有利于学生文化素质的培养和全社会文化艺术水平的提高。     

苏南职业教育集团化发展构想

苏南职业教育集团化办学是苏南职业教育产业化的产物,是适应社会主义市场经济体制、创新苏南职业教育管理体制和运行机制的战略选择。然而,苏南职业教育集团化发展仍然面临诸多困难与瓶颈,包括缺乏凝聚力、内部管理不规范等。因此,应完善职业教育集团化治理结构,增强集团凝聚力;提供机制、体制保障,进一步发挥政府引导作用;理顺和提升管理体制,明晰集团成员的权利义务;找准企业利益关注点,增强企业融入集团积极性;加强职业教育国际交流与合作,提升集团国际化水平。     

小学音乐欣赏课中学生赏析能力提升的途径分析

音乐的欣赏是小学音乐的重要组成部分,不同的学生面对不同的音乐会产生不同的感触,拥有不一样的欣赏感悟。这种情况的出现主要是由于学生生活环境和相关经历以及其受过的教育不同,而形成了对于音乐的倾向性。在人文学科当中,音乐占据着重要的地位,它有利于学校进行欣赏教育,具有其他学科所不具有的作用。而在素质教育的过程中,欣赏原则发挥着重要作用。所以,学校进行音乐欣赏教育是十分必要的。本文对小学音乐欣赏课堂中学生赏析能力的提升进行了探讨,主要分析了小学音乐教育中相关解决措施。希望对音乐欣赏教育的探讨可以培养学生的欣赏意识,让学生可以更好的欣赏音乐美,更好的在教学过程中融入欣赏教育,实现对音乐的研究与探索。     

探析音乐欣赏课教学的几种手段

音乐是一种能使人心旷神怡的艺术,能陶冶人的心灵,能使人的想象力像长了翅膀一样,飞向无限的思想空间,使人的思维充分得到延伸,也能使人的精神迸发出火花!历来音乐家都有着无比的想象力、创造力,能创造出丰富的人类精神文化。     

音乐欣赏课中学生能力的培养

欣赏教学是小学音乐教学中的一个重要组成部分,是培养学生感受美、鉴赏美、创造美之能力的重要途径。对于陶冶情操、培养创新精神和实践能力、提高文化素养与审美能力、增进身心健康、促进学生德智体美全面发展,具有不可替代的作用。     

对农业职业教育发展和现状的思考

目前,世界各国都将职业教育视为本国在全球化竞争中不可或缺的重要发展战略之一,学习型社会视野下,时代赋予了职业教育从未有过的重视.农业职业教育作为职教体系当中最薄弱的环节,面对这样的时代要求,应走向何方?不同国家和地区都在酝酿自己的答案,而我国这样的农业大国,这个问题显得尤为迫切和沉重.     

职业教育大有可为——对我省职业教育发展现状和前景的述评

１９９９年下学期,我省中等职业教育出现了少见的滑坡现象。一些职业学校招生人数有较大幅度减少,个别学校甚至关了门或者改弦更张,办起了普高班。据统计,全省比１９９８年少招了两三万人。职校毕业生就业难的问题也比以前显得突出。面对这种情况,职教界的同志感到担心和?..     

对我国职业教育生存现状的认识

一、职业教育不被重视的原因1.职业教育目标的错位。社会需要理论型和应用型两种人才,理论型人才靠普通高等教育造就,职业教育应该是应用型、技能型人才的摇篮。但长期以来我国的职业教育忽视了“职业”二字,在教学上从教材、教法到教学评价等一系列工作,都与普通高等教育亦步亦趋教材是普通高等教育同类教材的浓缩,教学环节亦比照普通高等教育安排,中职教育或者升格的高职教育只是简化版的普通高等教育“邯郸学步”,终不能找准自己,就难免处于尴尬境地。2.社会用人状况的引导。源于我国旧有的资源配置模式,人力资源统归国家配置,而被分配的…     

对陀螺发展现状和前景的研究

打陀螺是一项古老的中国民间体育娱乐活动。明代刘侗、于奕正《帝京物略》载：“陀螺者，木制，如小空中钟，中实而无柄。绕以鞭之绳，卓于地，争制其鞭……”仰韶文化出土一陶陀螺，据测已有4000多年历史。