高职校园文化应注重内涵建设

本文主要剖析高职教育在校园文化建设方面内涵建设薄弱的现实问题,并提出如何加强高职院校校园文化内涵建设,凸显高职特色的校园文化.     

校园文化建设谈

校园是学生生活和学习的．地方．与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境，能塑造学生美好的心灵，达到“润物细无声”的教育效果。因此，建设优良的校园文化，对学生健康和谐地成长．有着十分重要的意义，必须引起足够的重视。     

师范院校校园文化建设的内涵

师范院校校园化是千百万师生为学为师创造性实践的产物。总结丰富多姿的校园化建设的实践经验，探讨和发展其深刻的内涵：以人为本的精神化；“有意设计，无意灌输”的物质化；从规范要形象的行为化；从监督到自觉的制度化；由开放到创新的管理化。     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求，体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛嗣，是学校发展的灵魂。加强校园文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面，是一所学校成长进步、活跃发展的核心动力，也是促进学校教育可持续发展不可缺少的要素。     

校园文化中的物质文化建设

校园文化是以校园环境、社会文化为背景 ,以校内师生为主体 ,在学校教育、学习、生活管理中的活动方式和结果。这种方式和结果以具有校园特色的精神文化和物质文化为其外部表现 ,影响着校内师生的观念和行为 ,引导校内师生树立正确的、积极向上的、合乎社会要求和时代精神的价值观 ,从而形成强烈的群体意识 ,最终产生巨大的整体效应 ,焕发出勃勃的生机与活力。本文仅讨论校园文化中的物质文化建设对学生的影响。一、校园物质文化建设的育人功能校园文化中的物质文化建设是指学校的环境布置、建筑设计、室内外装饰等物质条件在其满足基本功能…     

校园文化的内涵及校园文化的建设构想

校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长、成材的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体.     

论高校校园文化建设

党的十六大报告中突出强调了文化建设的极端重要性,作为社会文化中最高层次的亚文化——校园文化,其在学校中的地位和作用日益显著。本文论述了校园文化建设的作用、内容、方法,指出了目前高校校园文化建设中存在的一些突出问题,并提出了解决这些问题的对策。     

浅论校园文化的创设

校园文化是学校教育的重要组成部分，要建设优良的校园文化，必须加强校风建设，倡导文明风气；美化校园环境，创造育人氛围，认真制定和实施规章制度，不断增强法制观念，加强德育工作，促进学生素质全面发展；开展丰富多彩的实践活动，坚持团结协作，发扬民主作风。     

以创建语言文字规范化示范校为推手 丰富校园文化的内涵

学校语言文字规范化工作具有重要意义,创建语言文字规范化示范校是深化学校语言文字工作和提升学校文化的重要途径。语言文字规范化丰富了校园文化内涵;保障了校园制度文化建设;改善了学校环境文化建设;促进了教师文化建设;推进了学生文化建设;提升了学校的整体形象。     

校园文化建设中部门定位的文化内涵

校园文化建设是一项系统工程，开展校周文化建设，要求学校各部门必须有明确的分工和定位，反过来部门的定位和分工又促进校园文化建设的顺利而有效地开展，分工自身成为具有鲜明文化内涵的校园文化建设内容。     

挖掘丰富校园文化内涵创设民主和谐育人氛围—宣威市榕城第一小学校园文化建设小记

校园文化是教育教学环境的主要构成条件，它产生于教育教学活动的过程之中，又影响和制约着教育教学活动的全过程。作为具有重要育人功能的校园文化建设越来越得到各级各类学校的重视。榕城一小在近百年的办学历程中，历经数次演进，形成了今天独具特色的校园文化基础。我校在注重挖掘近百年的办学历程中所传承的文化底蕴的同时，结合现实及本地本校实际创新和拓展了新的校园文化内容，     

应强化校园文化建设

文化是一个民族的根,一个民族的魂。国家与国家之间、地区与地区之间的竞争,在某种程度上是文化的竞争。没有深厚的文化底蕴,没有先进文化的引领,没有文化创新的持久推动,就会成为竞争的落伍者,就要被淘汰。校园文化建设是学校全面实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需求,更是推进学校思想政治工作、构建和谐校园的重要载体,因而学校必须指导语文老师加强校园文化建设。     

创建校园文化 丰富教育内涵

正校园文化表现为一种品质、一种品位,更表现为一种品牌。具体地说,校园文化就是我们大家在一所学校工作、学习、生活的方式。要了解一所学校的文化,就需要观察学校的校长、老师和学生的工作、学习、生活的方式。本文根据实践经验谈谈学校如何培育优良的校园文化。一、雕琢校园管理文化1.以人文关怀追求和谐。推行校级领导分工管     

校园文化建设应注意的四个问题

校园文化是学校教育的重要组成部分,它通过校风、教风、学风等多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境给学生以潜移默化而深刻的影响,是学校灵魂和个性的表达.在校园文化建设中应注意下面四个问题:     

加强校园文化建设发挥潜在课程作用

校园化是实施教育的潜在课程，这门课程直接、形象、视而可见，能产生润物无声的教育效果。良好的校园化即能陶冶学生情操，启迪学生心智。又能增强学生的向心力和凝聚力。     

校园文化建设应常抓不懈

一、组织丰富多彩的校园文化活动 我校在抓好教学的同时，注重丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的特长和能力。     

高职校园文化内涵建设的创新

高职校园文化是高职院校发展的基础与保障,创新型的高职校园文化以内涵建设为着力点,紧紧围绕培养高素质的、全面发展的职业人才的高等职业教育职责,通过科学定位高素质职业人才的标准,将校园文化与行业文化对接,构建人文主义高等职业教育的价值观,使高职校园文化发扬先进文化精神和创新高职特色的文化体系,以有效实现其内涵建设的创新,从而形成现代职业教育的文化体系,实现高等职业教育的健康、有序、科学发展。