捉虫记

我家院子的北面,有一棵枝叶茂盛的葡萄树,上面结满了晶莹透亮的葡萄,像珍珠,似玛瑙.远远望去,葡萄架就像一座绿色的小房子.夏天的夜晚,在下面乘凉,别有一番情趣.     

捉虫记

<正>我和班里的几个好朋友组成了“捉虫小分队”,我们以捉虫为乐。这不,大课间休息时,捉虫小分队来到了操场玩耍。小硕眼尖,看到了一块松动的草皮,说：“瞧,那底下说不定有虫呢！”小古手快,一下就掀开了那块草皮。草皮下有一堆小虫子,阳光一照,它们被惊得四处逃窜。只见它们一个个黑不溜秋的,小小的、长长的身体下,小爪子正奋力刨地想逃走,样子很惹人喜爱。我们几个不断地用“小黑爪”试图去捉住它们。可是它们跑得太快了,不一会儿就逃得无影无踪。这时上课铃声响了,我们只好恋恋不舍、一步三回头地走回教室。     

捉虫记

“你害怕虫子吗?”如果昨天问我这个问题,我肯定会颤抖地回答:“我怕!”如果今天问我这个问题,我会斩钉截铁地回答:“我不怕!”事情是这样的。星期六早上,我和好朋友昕昕去爬英雄山。一路上,我们说说笑     

蜘蛛捉虫

活动背景 有一次散步．幼儿发现了在树枝上织网的蜘蛛都围了上去．七嘴八舌地交流起外形、织网的本领。有的幼儿还在地上学起了蜘蛛爬。看到孩子情绪高涨．我被他们深深打动，于是，在观察和交流对蜘蛛的认识后．我设计了本次活动。     

捉虫记

我家阳台上种了许多花:太阳花、三角梅、月季花……各种各样的花把阳台装饰得像一个小花园。星期六一大早,我正躺在床上做美梦,突然,从阳台上传来妈妈的大叫声:"啊!虫子—"我被吵醒了,连忙跑过去,问:"怎么了?""你来得正好,今天你爸不在家,你把那只大青虫给弄下来吧。"妈妈边说边指着一片叶子。我顺着她的手看过去,那里果然有只青虫,又大又肥,两只眼睛黑黑的,真令人恶心。     

捉虫战士

~~捉虫战士@王晓明     

实习捉虫师

皮皮猪毫不犹豫地扑向一条全身布满眼睛的虫子,邵家伙不断挣扎,皮皮猪“基拉基拉乌”一阵咒语之后,就把它封印在了魔袋里。     

到甘蔗林捉虫去

童年就像一首歌,歌里荡漾着童年的欢乐。每次一想起童年,我就会想起去那片甘蔗林捉虫的快乐情景———我爷爷是个勤劳能干的农民,看见房子旁边的一块地荒着怪可惜的,就把它平整好,种上了一片甘蔗。这一片甘蔗林便成了我们的乐园。     

“捉虫”医院

欢迎大家光临我新开的"捉虫"医院,我们专为那些特别的病人捉虫,他们的脑子里钻进一些特殊的虫子,只要我一出马,手到病除。嗨,不是吹,瞧,这不来几个病人吗?就让你开开眼吧。     

捉虫高手——小山雀

我家住在美丽的小山村,那后山的小树林也住着许多小山雀,你看看:一个体态轻盈的身躯,一对墨蓝中带着点点白花的轻快的翅膀,两颗金宝石似的闪亮的小眼睛,再加上锐利的小尖嘴和小爪子——这就     

《小鸡学捉虫》课堂实录

师:今天我们学习第九课《小鸡学捉虫》。同学们一定想知道小鸡是怎么学会捉虫的,今天我们学了这篇寓言故事就知道了。下面请同学们边看图片,边听录音。 (揭示投影片:①鸡妈妈和小鸡对话。②啄木鸟在树上捉虫。) 师:故事听完了,谁能告诉老师,鸡妈妈对小鸡说什么了? 生:你长这么大了,应该自己生活了。师:好,你回答得对极了。师;小鸡为什么不会捉虫吃? 生:因为它不学,懒惰。师:对。那么,小啄木鸟为什么能很早就会自己找     

“捉虫”的心路旅程

我对这一评课模式的真正领悟与自我行为的改造,经历了一个从“兴奋”、“迷惑”到“真正领悟”的艰辛的、甚至可以说是痛苦的过程。     

小鸟捉虫──中班音乐欣赏活动

乐曲分析钢琴小曲《小鸟捉虫》以鲜明的音乐形象及生动浅显的表现手法历来为幼儿所喜爱。该乐曲旋律为五声音阶大调式,抒情、活泼,全曲结构工整,分Ａ、Ｂ、Ａ３个乐段。Ａ段共有４个乐句,旋律婉转而优美,宛如正在飞翔中的小鸟。Ｂ段共有两个乐句,用乐句重复的手段构...     

年关岁末 课堂“捉虫”

年关岁末,随考察组参与地区教育办学质量年终评估,随堂听课,顺道“捉虫”,随笔记之,以提示教师规范教学行为,改进教学。     

为习作教学“捉捉虫”

历年来,语文教师一直在辛苦地攀登,力求登上习作教学的巅峰。但是学生作文这一老大难问题却一直捉迷藏似的萦绕在大家心头,使得我们有时都找不到前进的方向。     

为习作教学“捉捉虫”

历年来,语文教师一直在辛苦地攀登,力求登上习作教学的巅峰。但是学生作文这一老大难问题却一直捉迷藏似的萦绕在大家心头,使得我们有时都找不到前进的方向。困则变,故此,各地都在进行着如火如荼的作文改革实验,像“生活化作文”“个性化作文”“活动作文”等等,我们学校也不例外。