句式的变换和选择

[考点解说]汉语的句式丰富多彩,灵活多变,同一个意思,可以用多种不同的句式来表达.而不同的句式表达的效果也不完全相同.常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等.根据表达的需要,变换和选择句式,可以增强语言的感染力和说服力,也是人们运用语言的一种必需而有效的方法.所以,变换和选择句式是高考试题中一项常见而重要的内容.本考点主要要求能够准确的辨析句式特点,理解语言材料中各种句式的表达作用,根据语言实际的需要,正确变换和选择句式,以检测考生的语言运用和表达能力.     

选用、仿用、变换句式

【考点说明】选用、仿用、变换句式是一种重要的语言表达技能 ,是语法问题也是修辞问题。这一知识点的考查主要有以下题型 :①选择恰当句式与上下文衔接 ;②根据所给句子的句式仿造续写句子 ;③将一种句式变换成另一种句式 ;④辨析不同句式的表意效果或语言差异 (本题型近几年高考没涉及 )。本考点包括三个方面的要求 :①理解不同句式的特点 ;②学会根据不同语境选用恰当句式 ;③掌握各种不同句式的变换方法。选用 ,是指带着不同目的 ,根据不同对象、场合 ,为达到预期的表达效果而选用恰当的句式。句式的选择要注意三点 :①表达的内容要准确…     

句式变换例谈

句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达 的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程, 属于语言运用方面的重要内容,是高考极为关注的 题型。常见句式转换题型有:长句与短句的变换,整 句与散句的变换,常式句与变式句的变换,因陈述对 象不同而引起的变换,四种语气的句式之间的变换, 不同表达方式的语段之间的变换,图表、图文之间的 变换等。     

关于选用,仿用及变换句式的能力

20 0 0年高考语文《考试说明》中所要求的“选用、仿用、变换句式”的能力 ,指的是根据表达的需要选择最恰当的句子结构形式或者根据表达的需要按照规定的句式进行交际与交流的一种言语能力。句子是能够表达完整意思的语言单位。同一个意思 ,不同的思想感情固然可以用不同的句式来表达 ,即使意思基本上相同 ,只是语气和重点不同 ,也往往可以选用不同的句式来表达。句式不同 ,作用不同 ,表达效果也不同。高考语文考纲中明确规定要能够“选用、仿用、变换句式” ,就是要求能够根据语言环境选择同义句式(表达相同意思而又有细微差别的不同句子 …     

变换和选用句式

[考点解说]变换和选择句式是根据表达的需要对语言进行修饰。同样的意思,所用的句式不同,表达的效果也有所差异。日常交际语言应在准确严密的基础上,力求根据表达的对象、目的和具体语境的需要选取合适、富有表现力的句子来加强表达效果。复习训练中,要让学生在掌握各种常见句式的结构特点和表达作用的基础上能够灵活而准确地将单句与复句、整句与散句、常     

选择与变换句式的表达效果

有效地表达我们的思想感情,关键在于恰当地变换句式,增强语言的表达效果,笔者根据多年教学经验归纳出以下几点己之所见。一、语序调整在汉语中,语序一般比较稳定,有时为了表达需要来变通词语的顺序,增强语言的修辞效果。     

汉语固定词组的修辞作用

语言的修辞,是为了增强语言的表达效果,更有力地发挥语言交际工具的作用。做为一种表达手段,一种技巧,修辞的范围是广泛的:它可以是某种表达方法的运用,可以是句式的安排,也可以是词或词组的选     

指导学生掌握句式变换的方法

一定的句式有一定的表达效果。句式的变换是语言具有丰富而细腻的表现力的一个重要体现。指导学生掌握句式变换的规则和方法,对提高学生语言表达的能力,无疑是有帮助的。关于不同句式具有不同的表达效果,宜结合课文的具体语言环境讲解。本文只谈谈如何指导学生掌握几种常见句式(不包括复句)的变换方法。     

灵活变换句式——提高语言表现力之一

有些同学写文章不会变换句式,每句话开头一个字往往是“我”或“他”,末尾一个字总喜欢用“了”,读起来显得十分呆板、单调。其实,汉语中有多种句式供我们选择。同一意思可以用不同的句式来表达,句式不同,表达效果也不一样。我们写文章或说话,可以根据表达的需要来变换句式,以便更准确地表情达意,增强语言的说服力和感染力。按陈述对象分有主动句式和被动句式。一个句子里,如果既有主动者,又有被动者,那么,可以用主动句式来表达,以主动者为陈述对象,如“大雨把战士们淋得浑身透湿”;也可以用被动句式来表达,以被动者为陈述对象,如“战士们被…     

谐音修辞手法的表达效果

修辞手法是语文学习中需要掌握的一个重要内容,是体现语文学科文学性的最重要的一个方面,是前人在语言表达方面的成功经验的总结。它能提高语言的表达效果,是一种运用语言的艺术。修辞方面的知识直接关系到阅读鉴赏中表达技巧方面的鉴赏,关系到选用、仿用和变换句子方面的知识,当然也关系到阅读和写作。修辞也是高考考纲明确要求查考的一个考点,而其中的双关是一个要重点掌握的修辞。     

句式变换的修辞效果——修辞知识浅谈之二

我们平常提到修辞,只容易想到比喻、夸张、双关、借代等等一些修辞格,往往忽略了句式变换的修辞效果,以为句子的问题只是语法方面的问题。其实,造通句子,是运用语言的起码要求,属于语法范畴;而选好炼好句子,则是运用语言的进一步要求,就属于修辞的范畴了。     

要理解和运用常见的修辞方法和句式

(一)说要“理解常用的修辞方法和句式”包括如下内容:一是理解不同修辞方法和句式在文章中所起的表达作用;二是辨析不同的修辞格和句式。“运用”则是指在具体的语言环境中自觉使用修辞方法,变换句式,以求达到更好的表达效果。     

语言表达应用之三——句式变换

【考点指津】句式变换是按照一定的要求、保持原句内容、改变原句形式的一种题型。从近几年全国卷试题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查。除"选用""仿用""变换"三者本身有重叠交叉外,还常与修辞、语言表达简明、连贯、得体和筛选文中重要信息等考点有重合。句式变换一般采用文字表述题的方式考查。长句与短句、主动句与被动句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换是考查的热点。变换句式有这样几个原则:①要明确句式经过变换,只是句子的形式发生了变化,不能改变原句的基本意思;②掌握各句式的特点及相互变换的方法;③弄清提供语境的材料的表述角度,然后选     

怎样变换句式

汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句     

句式如花尽摇曳 万紫千红春满园——如何使作文语言句式灵活

句式灵活是指在作文时,根据表达的需要,灵活运用各种句式,并取得较好的表达效果的一种方法。汉语句子丰富多彩,同一个意思,可以用几种不同的句式来表达．而不同的句式,表达效果也不一样。适当地变换句式,能使行文摇曳多姿,更好地突出想强调的东西：适当地变换句式,能使语言更生动,使句意更明确,使语气更流畅。作文时应如何使句式灵活呢？     

句式变换技巧

句式变换就是变换使用意思相同或相近而结构不同的句式,以适应不同语言环境的需要,收到最佳的表达效果。句式变换主要有:主谓句与非主谓句的变换;主动句,被动句,把字句之间的变换;肯定句与否定句的变换;陈述     

专题7——选用、仿用、变换句式

选用、仿用、变换句式，是属于广义的修辞范畴一同一个意思可以选用不同的语言表达，选用什么样的语句形式，要根据语境和要求来确定。仿用是对所提供的语言材料进行仿制，从样句的思路到形式都要严格照原样保留，词语的结构、语句的形式，前后分句的关系，修辞的方法等要完全一致。变换句式要求考生对给定     

美丽修辞,不爱都不行——学点给语言润色的本领

正也许有人会说,真正漂亮的文章,是不需要修辞的。但老师要强调的是,中考作文还真有点离不开它。想一想,在一篇记叙文或议论文中,从头至尾,见不到一个比喻,见不到一组排比,也见不到一句诗词,你可以想象结局会是多么糟糕!能够运用一两种修辞,引用三两句诗词,效果就大不一样了。要知道,每一种修辞,都有它的独特魅力。运用比喻,语言会形象生动;运用夸张,语言会幽默诙谐;运用排比,句式会大气生辉;引用诗词,语言能平添文采。     

仿写与句式变换训练中的几个着力点

仿写与句式变换是高考考试说明“语言知识和语言表达”中的一个重要内容,是高考备考中必须着力训练的一个项目。如何训练才能保证实效?我们通过对历年高考语文试题的研究,在训练中抓好几个“着力点”,取得了一定的效果。一、重视语法和修辞基础仿写和句式变换其实很重视对学生运用文字的能力的考查,各种解题技巧的训练,如果不建立在学生扎实的语法和修辞基本功的基础上,只能是空中楼阁,再怎么强化,不过是隔靴搔痒,功效甚微。为此,我们主张首先应对学生的语法基础和修辞能力进行调查,有的放矢地进行训练,才能从根     

选用、仿用、变换句式

〔考点说明〕“选用、仿用、变换句式”包括三项内容 :第一是了解各类不同的句式 ,学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。复习这一方面内容时 ,要注意以下三点 :1 要根据语意的需要选用相应的句式 ;2 要根据感情的需要选用相应的句式 ;3 要根据语气连贯的需要选用相应的句式。第二是仿造列举的一句或几句话 ,写出句式相同的句子。这一类题目从思维的角度看 ,是考查考生的联想思维能力和迁移能力 ;从语法的角度看 ,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力 ;从表达方面看 ,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力…