国共合作时期的黄埔军校

中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中,经历了国共合作的北伐战争”等四个阶段.探讨国共合作时期的黄埔军校,对研究国共合作的北伐战争及尔后的革命斗争是有一定帮助的.本文试就黄埔军校的建立及其历程作一简介.     

军校功绩彪炳史册黄埔精神永放光芒

黄埔军校是孙中山在中国共产党人和苏联的帮助下,于1924年6月亲自创办的一所新型军事学校。当年黄埔军校师生在大革命中形成的“爱国、革命”的黄埔精神是宝贵的精神财富,足以激励后人。     

苏联对创建黄埔军校的作用

1924年夏天,在风景秀丽的广州黄埔长洲岛上,诞生了一所举世瞩目,一度为革命青年所向往的学府——黄埔军校。它是在“我们党和苏联大力协助下创办的。”“没有苏联的帮助和中国共产党的支持,黄埔军校是办不成功的。”本文就苏联,苏联顾问对创建黄埔军校的历史作用,作一简要论述,以求教于同行学者。 苏联对创建黄埔军校的历史作用,主要表现在以下几个方面。     

中国共产党在北伐军的政治工作

北伐战争始于一九二六年夏,然其准备工作却起于一九二四年五月黄埔军校的建立。中国共产党在北伐军中的政治工作,亦可追溯至此。 我们知道,在军队中开展革命的政治工作,是保持军队的革命性质的主要措施。黄埔军校时期,“中国共产党调配了大批的优秀共产党员主持政治教育工作”。其中最为突出的是周恩来同志。他自一九二四年担任黄埔军校政治部主任以后,先后多次发表演说和文章,阐述军队政治工作的有关问题。关于军队的政治教育,他指出要“告以中国如何受列强压迫,军阀压迫,以及农工商各界之痛苦,告以解除压迫与痛苦之途径”,要使他们明白军事斗争与工农群众运动“休戚相关、守望相助”的关系及“怎样与工农联合”的问题。他     

黄埔军校的创立和初期的一些情况

黄埔军官学校,是我国第一次国内革命战争时期,孙中山接受共产国际和中国共产党的帮助,在改组国民党后于1324年5月创办的。其全称为“中国国民党黄埔陆军军官学校”,因建立在广州南二十五公里的黄埔岛上,所以通称“黄埔军校”。1926年1月又改称为“中央军事政治学校”。     

孟良崮战役背后的绝密情报

郭汝瑰，1907年出生于四川省铜梁县。1925年，他考上了黄埔军校第5期，不久就秘密加入了中国共产党。但郭汝瑰被安排到日本士官学校读书后便与党组织失去了联系。[第一段]     

黄埔军校与中国共产党

大革命时期的黄埔学校,是国共合作的典范.年青的中国共产党人在黄埔军校从政治、军事各方面学习,取得了宝贵的经验,对新民主主义革命的胜利产生了积极有益的影响.     

“民主的联合战线”的提出与转变

在二大的文件中,“民主的联合战线”、“民主主义的联合战线”、“民主革命的战线”、“民主革命的联合战线”等多种表述并提,其核心内容与精神实质是相同的.“民主的联合战线”从提出到转变充满艰辛.在共产主义阵营中对于“民主的联合战线”的必要性、重要性有较多的共识,但对要不要保持中国共产党的独立性存在分歧.在这一重大问题上,中共中央、共产国际的态度是肯定的,而马林的态度是否定的.至于如何保持这种独立性,要不要争取在“民主的联合战线”中的领导权,共产国际是提出了正确的原则,但偏于笼统抽象,缺乏可操作性.共产国际对幼年的中国共产党的指导多数是正确的,东方部萨发罗夫、远东局维经斯基均不乏真知灼见,但共产国际代表马林在“民主的联合战线”问题上却以势压人,将自己的意见冒充共产国际的决定强迫中共接受.1923年共产国际的一月决议采纳了马林的主张,使之合法化、正式化了.实际上马林轻视中国共产党,对中共缺乏信心,势必迁就国民党.历史表明,提出统一战线的理论与策略不容易,争取实现更不容易.从某种意义上来说,大革命的成功与失败均与“民主的联合战线”的提出与转变有着直接的关系.     

孙中山与黄埔军校

1924年1月,中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会,开始了第一次国共合作,并作出了创建中国国民党陆军军官学校(简称“黄埔军校”)的重大决策.黄埔军校的创办,在近代申国革命史上占有重要的地位,探讨孙中山创建黄埔军校的革命思想和活动,对了解中国近代军事斗争和中国革命有着重要意义.     

我党在黄埔军校的思想政治工作浅论

1924年5月创办的黄埔军校(全名中央陆军军官学校),是孙中山先生受俄国十月革命的启发,在共产国际和中国共产党的帮助下,总结历史经验的产物,也是国共两党第一次合作的一个硕果。黄埔军校“在一九二七年蒋介石背叛革命以前,这是一所国共合作的革命军校”。它首创了崭新的革命制度,建立了反帝反封建的赫赫战功,培养了一大批军事政治人才,在我国现代革命史上占有重要地位,产生过深远的影响。 在黄埔军校诞生72周年之际,从思想政治教育史的角度,对我党在黄埔军校开展思想政治工作的经验作一探讨,这对于我们科学地认识马克思主义在中国的传播和发展,继承和发扬党的优良传统,改进和加强思想政治工作,将会有所裨益。     

蒋汪矛盾与“中山舰事件”

一九二六年三月二十日爆发的“中山舰事件”(亦称“三二○事件”),是中国现代史上的重大事件之_一。长期以来,我国史学界、党史界对这段历史做过不少研究,也取得了相当的成果。但对蒋介石发动这次事件的重要原因之一:与汪精卫的矛盾发展,则缺乏研究。本文试图对这个问题提出一些看法,以求教于史学界的先辈。一九二六年国民党“二大”,汪精卫以最高票数当选为国民党中央常务执行委员,出任国民政府主席兼黄埔军校党代表。蒋介石当时任黄埔军校校长,第一军军长,“二大”时以248票仅差汪一票     

中国共产党建设学习型政党的理论背景探析

中国共产党提出的“建设学习型政党”的理念是通过从国外引进“学习型”理念之后,将其运用在党的建设而提出来的新理念,这体现了中国共产党全球化的眼光和广阔开放的胸怀.学习型政党是一种特殊的学习型组织,我们既要尊重借鉴国外学习型组织的理论,但又要避免照搬那些理论,因为中国共产党是一个政治组织,中国共产党建设学习型政党是为了永葆党的先进性.     

“成立史”,还是“创建史”?——石川祯浩《中国共产党成立史》榷谈

日本史学家石川祯浩著《中国共产党成立史》判定中国共产党成立于1920年11月,还以此间存在的“模仿”与“天时、地利、人和”的国际契机认定中国共产党的成立只能以“成立史”而不足以“创建史”论之。石川祯浩的判定可谓武断,态度可谓轻慢。中国共产党的创建经历了两年多(1920—1923年6月)时间,可分为准备期、组建期、文献完备期。准备期有模仿,但并不盲从,南陈北李“相约建党”就是自主选择;组建期就独立自主地开展了对无政府主义的斗争;在文献完备期,中国共产党二大对一大党纲的修订,创造性地提出“最低纲领”和“最高纲领”及中国革命“两步走”与国共合作建立统一战线的战略。这一系列国际上绝无仅有的创造开启了马克思主义中国化的序章,也奠定了中国共产党作为伟大的创造性政党的根基。在短短两年多的时间里,从“不盲从”到“独立自主”,再到“创造性”的“三级跳”,生动而雄辩地证明：中国共产党有一部堂堂正正的创建史。     

“矢志共产宏图业,为花欣作落泥红”─—回顾叶帅对中国革命事业的贡献

文章从叶剑英1927年反蒋，加入中国共产党，1935年与张国泰决裂，挽救中央红军和党中央的伟大贡献以及1976年果断粉碎“四人帮”反革命集团的三个侧面来回顾叶剑英对中国革命事业的丰功伟绩。早在1920年，叶剑英就接触了列宁的著作和一些宣扬唯物主义的书籍，但同时也接触了宣扬国家主义和无政府主义的小册子。对党的认识加深则来自于黄埔军校共产党人的言行以及北伐战争共产党人的表现。“四·一二”反革命政变彻底暴展了蒋介石的真面目，叶剑英毅然通电反蒋与蒋介石脱离，并到武汉寻求发展。叶剑英认为，一生为民众谋利益、谋幸拍的大志只…     

赵尚志

赵尚志,1908年出生于辽宁省朝阳县喇嘛沟村。1919年为寻找父兄随母迁居哈尔滨。1925年加入中国共产党,并考入黄埔军校。1926年被中共北满地委派往长春地区进行革命活动。1931年“九一八”事变后,他是我党直接创建的珠河反日游击队、东北反日游击队哈东支队、东北人民革命军第三军的主要领导人,曾任     

黄埔军校的校园文化及其对思想政治教育的作用

黄埔军校,是20世纪初孙中山先生在中国共产党和苏联帮助下创办的一所新型陆军军官学校。以黄埔精神为核心的校园文化,对黄埔军校有特色、有成效的思想政治教育工作有着重大影响,也为我们党以后营造有特色的军营文化氛围和思想政治教育的有效开展提供了重要经验。     

孙中山与黄埔军校

中国陆军军官学校即黄埔军校,是孙中山亲自领导创办起来的。它的建立,既是国共合作统一战线的产物,也是孙中山多年革命“军事上失败的结果。”孙中山致力革命一开始就把武装夺权作为革命的首要任务,这是他十分珍贵的思想。他从历次武装斗争失败的教训中认识到:若想革命成功必须有“明瞭党义之军队,方能服从本党之指挥,尤必须有信仰党义之干部.方能造成革命之武力。”孙中山的这些认识,就为他积极创办黄埔军校奠定了思想基础。孙中山决定创办黄埔军校,还由于列宁领导的革命军队,对苏联十月革命胜利的重大作用,给了他很大的启迪。孙中山1921年12月,在一篇题为《军人精神教育》的讲话中指出:“苏俄军人有主义,有目的,所以能与农工联合而造成新国家,相     

黄埔军校

黄埔军校,是中国国民党陆军军官学校的简称,创建于1924年5月,是孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的。因校址在广州珠江中的黄埔岛上,通称黄埔军校。军校校门有一幅醒目的对联:“升官发财,请走别路;贪生怕死,莫入此门。”军校以其先进的思想、崭新的制度和人才辈出而闻名于世,在当时被誉为:“革命势力的创造所”,“国民革命的中心”。辛亥革命失败后,孙中山继续坚持革命斗争,其结果都以失败告终。正当孙中山在失败的痛苦中苦闷徘徊的时候,1921年底,经李大钊介绍,孙中山在桂林会见了共产国际的代表。他们向孙中山介     

高职高专教学改革试点专业建设——四川建筑职业技术学院建筑工程专业

四川建筑职业技术学院始创于1956年。学院秉承“定位准确，特色突出，管理规范，质量优良”的办学理念，以“高质量、高就业、高成才”的“四川建院现象”而闻名，被誉为四川程专业的“黄埔军校”，毕业生就业率一直保持100％。建筑工程专业是学院的主干专业。     

廖仲恺与黄埔军校的政治工作

创立黄埔军校是孙中山军事事业的重大决策,用革命的三民主义来武装军校学员,训练出“党的军官人才”,则是孙中山为黄埔军校确立的一条重要办学的原则。为了使以主义建军这一原则在黄埔军校中得到贯彻执行,廖仲恺作为孙中山的得力助手,不仅