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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
己所不欲,勿施于人——孔子珍珠的美从古至今,珍珠一直被认为是富贵的象征、美丽的代表。珍珠的得来,想必大家都清楚吧。当初是一粒沙子偶然地掉进了蚌的壳内,蚌为了把沙子弄出去,大量分泌液体排挤沙子,不想那顽固的沙子却"留恋其中",日久天长,珍珠便形成了。可是现在,某些人故意把沙子塞进蚌壳  相似文献   

2.
平时的教学过程中,学生难免会出现各种各样的错误.面对这些错误,我们不应批评、打击,而应该利用这些错误,分析其形成原因,让学生从根本上得到纠正,或者在此基础上变通、引申,充分挖掘这些错误的价值.在教学过程中,学生通过对这些错误的思考、讨论和争辩.不但对知识有了更深刻的理解,而且活跃了课堂气氛,大大提高了学习数学的热情.  相似文献   

3.
据报道,北京市16岁少年赵平残忍地用菜刀亲手杀害了自己的亲生母亲,确定母亲死后,赵平如释重负地脱掉衣服,冲了个澡,换上干净衣服,跑到网吧尽情地享受“自由”。上海一个女孩把她母亲的名字写在一个小人上,每天用针扎。原来是母亲剥夺了自己女儿的所有时间,变着法给女儿加学习“营养”。孩子反抗过,最终还是沉默了,最  相似文献   

4.
【案例1】一位教师执教《草船借箭》,抽一个学生读书,学生读诸葛亮的话“雾这样大.曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐.天亮了就回去”时.把“一定不敢”读成了“不一定敢”。当其他学生指出读错了时,老师就讲了一通不要倒字、掉字、添字的大道理。然后让大家把这部分齐读一遍了事.  相似文献   

5.
非洲喀麦隆西部有一种细如手指的银枪蛇,铅灰色,有剧毒。因为其体形细小,在草地爬行时很少被发现,就连视觉锐利的草蛇鹰也不能发现它。  相似文献   

6.
在对《认识液体》一课的磨课过程中,我深深感受到:一个细节考虑不周到,就可能使这节课逊色许多。  相似文献   

7.
8.
《田忌赛马》是一篇写古代赛事的文章,在本市一次教学比赛中,执教的五位教师在课件中不约而同地选择了隶书的课题,隶体的“心”字历边的点是和中间的点写在一起的,都挤在卧钩的里面,即“心”,“忌”是本文的生字,五位教师都在黑板上范写了这个字,同时,用隶体显示的“忌”字也都高高挂在一边的屏幕上。  相似文献   

9.
你真棒!你真了不起!你真是一个好孩子!……随着赏识教育的深入人心,在课堂上、教学中,我们常常会听到这样的评价。那这些表扬的话语是否起到了预想的效果呢?首先,表扬很可能引起人们的焦虑和紧张。  相似文献   

10.
爱的细节     
佚名 《学习之友》2011,(2):62-63
居委会要在所辖的街道内评出一对最恩爱的夫妻。几经筛选后,有三对夫妻入围。 评委让第一对夫妻说说他们俩是如何恩爱的。妻子说,前几年她瘫痪了,但丈夫对她不离不弃,而且几年如一日地照顾她,任劳任怨。在丈夫的关爱下,她终于又站了起来。  相似文献   

11.
爱的细节     
过去,我总以为父爱就像语文书上描述的地震中的父与子那么深厚,或是电视里播出的一位父亲用自己的骨髓去拯救患白血病的儿子的生命这么伟大.后来,我慢慢发现,这种伟大的爱远远不是生活的全部.其实平常包围着我们的就是爱的细节. 四岁那年,我患急性痢疾住进了医院,爸爸得知这个消息后,天蒙蒙亮,他就坐车从上饶赶了回来.听外婆说,那天爸爸本来要去参加研究生考试的,可是为了我,他放弃了.在我住院的那些日子,爸爸天天看着我打针,手上打不进去,就在头上打.爸爸这个有泪不轻弹的男子汉竟偷偷哭了好几回.  相似文献   

12.
爱的细节     
又是一个平安夜,孩子们互送着平安果。我的办公桌上,也摆满了五颜六色、包装各异的平安果——这是孩子们送给我的礼物,一张张自制的卡片、一张张甜美的笑脸、一句句温馨的祝福,让我感受到了孩子们的热情与纯真,这一切都足以让我感动。就这样,我保持着那份快乐的心情,备着课,温习教材。  相似文献   

13.
爱的细节     
有一次.我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞.只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来:“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生.但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头:“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问:“老师.您没有带伞吗?我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞.转身跑进雨里。我朝他喊:“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说:“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字?我好把伞还你啊!”  相似文献   

14.
爱的细节     
有一次,我在街上走着,天忽然下起了雨.因为没有带伞,只好在路边等雨停下来.突然一个声音从背后传来:"沈老师!"回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生,但我似乎不认识他.我礼貌地向他点了点头:"你好啊!"我笑着说.他看了看我,问:"老师,您没有带伞吗? 我的给您!"说完,硬是把伞往我手里一塞,转身跑进雨里.我朝他喊:"回来,你会淋湿的."他跑到路对面,向我甩着手说:"老师,您用吧,我家很近的.""你叫什么名字?我好把伞还你啊!"我朝他喊道.但他已经冲进了蒙蒙的雨雾中了.  相似文献   

15.
爱的细节     
郭秀英 《教书育人》2008,(12):74-74
又是一个平安夜,孩子们互送着平安果。我的办公桌上,也摆满了五颜六色、包装各异的平安果——这是孩子们送给我的礼物,一张张自制的卡片、一张张甜美的笑脸、一句句温馨的祝福,让我感受到了孩子们的热情与纯真,这一切都足以让我感动。  相似文献   

16.
爱的细节     
我喜欢君子兰,但是买了几次,都是刚买来的时候绿意盎然,没过多久便面黄肌瘦,任我怎样精心地浇水施肥,最终它们还是撒手而去,从来没有一棵能茁壮成长起来。于是,我就干脆买了一棵大的。这棵君子兰根深而硕,花茎、蕊柱,一以贯之,挺直健壮,叶青如碧,花洁似乳,展叶喷华,既光彩照人,  相似文献   

17.
爱的细节     
早上,学生都在读书,我在行间走走停停,跟他们一块儿读着。从最后一排的小伟身边经过的时候,我看到了他脏兮兮的红领巾。这孩子父母离异,跟着不会照顾孩子的父亲,饥一顿饱一顿,衣服也是几十天不见换。我走到他面前,在他疑惑的目光中,轻轻地解开了他的红领巾,叠起来放在口袋里。中午,我把洗得干干净净的红领巾晾在门前的细绳上。阳光下,那片鲜艳的红色在风中跳跃着,像一团火,温暖而热烈。就像这样,我常常有机会为我的学生做些什么。谁的铅笔掉在地上,我捡起来,轻轻地放在他的桌上;天气凉了,我关上靠近他们的那扇窗户,把初秋的寒意挡在窗外;谁…  相似文献   

18.
爱的细节     
<正>爱,是一个充满温暖的字,我爱你,让人无比感动的话语,我的父母从未对我说过,但我知道他们的爱无处不在。寒冷的早晨,我慢慢地从被窝里爬出来,房子里静悄悄的,厨房没有声音,父母的房间也没有半点声音,我知道他们工作很晚,需要有充足的睡眠。但我还是感觉不爽,穿上衣服,正准备用糖果填饱肚子,妈妈走过来,给我买早餐的钱,我不愿意出去,为此她有点生气。没过一会儿,看到桌上摆着冒着热气的包子和牛奶,我坐在椅子上,摸着热乎乎的早餐,心一下子暖和起来。  相似文献   

19.
某书第105页有这样一题:甲每小时步行4 1/2公里,于早晨6时出发;乙骑自行车每小时行12公里,于上午8时从同一地点出发追甲。但乙因有事在途中停留片刻,到中午12时才追上甲,问乙在途中停留了多少时间?  相似文献   

20.
儿童从无忧无虑的幼儿园生活过渡到有规章约束的小学生活,是其人生的一个重要转变.所以作为低年级的教师,一定要把握好这一时期,注意教育教学中的细节,注重培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯.  相似文献   

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