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自上世纪90年代末以来,英国的大学在发展硕士研究生教育方面取得了较大的成功,特别是在吸引海外硕士留学生方面更为出色。从1995-1996学年到2002-2003学年,新生入学数增长了21%。到2002-2003学年,英国已有497500名研究生。 相似文献
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20世纪90年代以来,计算机技术的迅速发展,给人们的生活、工作和学习带来巨大变化,同时也对高校现有的办学理念、培养目标、教学方法、学习形式、管理体制带来很大冲击。如何掌握计算机技术,利用网络技术进行教学、管理,成为欧美著名高校教育改革关注的问题。 相似文献
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从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综合性大学建立了体育学硕士研究生教育学科。综合性大学整体实力雄厚,各学科齐全,科研力量和人力资源更加集中,有利于研究生的培养,但大部分综合性大学体育学硕士研究生教育都是近几年建立起来,处于发展起步阶段。哈工大体育学硕士研究生也是 相似文献
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20世纪90年代以来,我国研究生教育进入了一个快速发 展的时期,研究生招生规模迅速扩大。因此,如何在研究生招 生时把好录取关,关系到我国人才培养质量的大局,同时也 与广大考生的切身利益息息相关。 相似文献
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一、引言
近年来,随着我国高等教育进入大众化阶段后,我国研究生教育在数量和规模上取得了举世瞩目的成就。然而,我国研究生教育在数量上取得举世瞩目的成绩时,研究生培养质量却依然与世界发达国家存在巨大的差距。为此,实行研究生培养机制改革,提高研究生培养质量是教育部自20世纪90年代以来一直致力的工作重点之一。 相似文献
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美国的博士培养机构和博士生的质量,都堪称世界一流, 享有极高的声誉,被许多国家作为典范而效仿。然而,美国 博士教育并不是十全十美。尤其是20世纪90年代以来,由于 政治、经济及科学技术等原因,博士教育问题越来越突出,迫 使美国重新审视博士教育,并采取了一系列的改革措施。 相似文献