新建本科院校图书馆采访工作的探讨

本文分析了新建本科院校对图书馆文献采访工作的新要求，以及新建本科院校文献采访工作面临的新问题；提出新建本科院校图书馆做好文献采访工作的对策。     

高校图书馆文献信息资源建设现状调查与分析——以河南省新建本科院校为例

文章以河南省为例,对新建本科院校的图书馆信息资源建设现状进行调查,找出存在问题并分析原因,以期为本省乃至全国几百所新建本科院校图书馆建设高质量馆藏提出对策做准备。     

新建本科院校图书馆文献资源建设研究——以徐州工程学院图书馆为例

以徐州工程学院图书馆为例,分析新建本科院校图书馆在发展过程中面临的诸多问题,提出新办专业文献建设、重点学科文献保障、特色文献错位发展等方面的具体措施,保障新建本科院校教学科研需求。     

新建本科院校图书馆迎评期间文献采访中的问题及对策研究——以周口师范学院图书馆为例

目前,尚有一些新建本科院校图书馆即将开始本科教学评估的准备工作。文章试以周口师范学院图书馆为例,阐述新建本科院校图书馆在迎评期间文献资源采访中遇到的一些问题,并提出一些可行性建议,以期为其他院校图书馆提供一些参考。     

新建本科院校大学生信息素质教育研究

为提高新建本科院校大学生的信息素质,应制定完善的信息素质教育培训计划,采用复合的教学内容,采取新颖的授课与实习方式。     

新建本科院校图书馆的现状及发展对策——以江苏省新建本科院校图书馆为例

以江苏省13所新建本科院校图书馆的资源建设、服务水平为研究对象,通过网络调研等方式总结共性问题,提出新建本科院校图书馆在文献资源建设、创新服务、馆际合作方面的发展策略。     

新建本科院校图书馆现状与发展

在对河北省新建本科院校图书馆发展情况进行实证调查研究基础上,注重其个性特征,客观地描述图书馆的发展状况,深入分析、研究影响当前新建本科院校图书馆发展的因素,探索其发展规律,并提出切实可行的对策措施,以期对其发展有所裨益。     

新建地方院校图书馆的信息资源整合

本文分析了新建本科地方院校信息资源的需求特点,论述了在网络环境下的需求调研、信息资源整合与组织的相关问题。     

数字环境下新建本科院校大学生信息素养的现状——对运城学院大学生信息素养的调查和分析

阐述了信息素养的概念,并对运城学院在校生的信息素养现状进行调查。通过对调查数据的分析,得出数字环境下新建本科院校大学生信息素养能力不容乐观。最后,对新建本科院校提高和培养大学生信息素养提出了一些建议。     

新建本科院校图书馆文化建设的实证研究——以广西壮族自治区为例

基于国内外图书馆文化的理论研究成果,从图书馆用户认知的角度,设计图书馆文化的评价指标体系和研究工具。通过广西新建本科院校师生的预试和正式抽样调查,检验评价指标体系和研究工具,并分析广西新建本科院校图书馆文化建设的现状,最后提出新建本科院校图书馆文化建设的对策。     

新建地方院校图书馆的信息资源整合

分析了新建本科地方院校信息资源现状及需求特点，论述了在网络环境下，需求调研、信息资源整合及信息发布等信息资源整合与组织的相关问题。     

新建本科院校图书馆为教学评估服务的思考——以常熟理工学院图书馆为例

以常熟理工学院图书馆为例,分析和总结了新建本科院校图书馆为教学评估提供高教专题数据库服务、定题信息推送服务、数据检索服务、就业信息服务、评估规则制定等,并从图书馆服务精神、学科建设信息服务、学术队伍建设等方面提出了深化为教学评估服务的建议。     

图书馆在应用型本科院校学生信息素质培养中的作用与实践

在分析应用型本科院校专业和学生特点的基础上,针对当前大学生在信息素质方面存在的不足,提出了开展大学生公共素质和信息素质教育的思路和设想,给出了大学生基本素质和信息素质教育平台的组成原理,并探讨了进一步开展信息素质教育的设想和具体措施。     

论新建本科院校图书馆的馆藏评价

从新建本科院校的客观实际出发，论述新建本科院校图书馆馆藏评价的必要性、基本原则，主要内容以及评价标准等。     

基于科学发展观视角下新建本科院校图书馆事业发展策略探析

坚持科学发展观是实现新建本科院校图书馆事业全面协调可持续发展的必然要求。新建本科院校图书馆建设存在与科学发展观实质要求不相适应的现实问题。决策科学化、馆藏合理增长、学科化服务和人才专家化是实现新建本科院校图书馆又好又快发展的关键措施。也是坚持科学发展观的具体表现。     

新建本科院校图书馆的发展策略与运作

以新建本科院校图书馆为研究对象,通过文献调研总结共性问题,通过案例研究探讨发展策略,积极推进新建本科院校图书馆运作理论与实践。     

高校图书馆信息服务模式的转变及新建本科院校图书馆的尝试

分析了网络环境下高校图书馆信息服务模式的新发展和新变化,并介绍了联机公共目录查询、网上数据库检索服务、电子化参考咨询服务的内容和特点,结合新建本科院校图书馆建立信息服务模式的经验指出了高校图书馆转变信息服务模式的途径。     

新建本科院校图书馆建设策略分析

新建本科院校图书馆正面临向服务应用型人才培养转型的关键时期,本文在简要分析现存的问题与不足的基础上,试图以观念意识、队伍建设、资源建设、服务水平、人文建设等为突破口,探索新建本科院校图书馆制度建设的新路径。     

基于本体的高职图书馆与本科图书馆比较研究

认为高职院校图书馆长期以来基本上沿袭本科院校图书馆的建设思路和管理方法,忽略了高职图书馆自身应有的特色建设,导致高职院校图书馆的建设投入产出效率欠佳。采用本体技术建立图书馆本体模型,通过高职院校图书馆与本科图书馆本体模型之间的比较,分析高职院校图书馆的读者特点和信息需求,建议高职院校图书馆的建设应突出应用人才培养与素质教育方面的特色,从而保障高职院校图书馆的建设投入符合读者需求和高职院校发展的需求。     

新建本科院校信息素养教育的实证研究

本文以湖南人文科技学院为研究视角,对新建本科院校大学生的信息素养教育现状和制约信息素养教育的不利因素进行了分析,并就新建本科院校如何深化信息素养教育阐述了个人的观点。