高校图书馆学科化知识服务模式探究

随着我国计算机技术与网络技术的快速发展,高校图书馆的服务模式也从传统单一的参考咨询,逐渐向智能化、个性化的方向发展,但也存在很多不足,无法完全满足广大师生日益提高的科研信息需求,所以必须积极构建一套科学的高校图书馆学科化知识服务模式。本文主要介绍了图书馆学科化知识服务的相关概念,提出了有效构建高校图书馆知识服务模式的方法及加强学科化知识服务的对策,以期促进高校图书馆学科化知识服务的不断发展。     

论网络条件下的高校图书馆服务工作

网络条件下服务模式多维化;信息需要全方位、个性化;服务效益评价多元化,已成为高校图书馆服务工作的主要特征.网络条件下强化高校图书馆服务工作需加大资金投入,为师生提供良好的信息需求环境;积极拓展为师生服务新途径,多层次满足师生信息需求;重视信息资源开发与利用;重视图书馆员素质的提高;积极开展师生网络资源利用培训等.     

基于用户需求的高校图书馆信息服务探究

随着新媒体时代的到来及网络技术的发展,高校图书馆的用户需求和信息服务环境都发生了很大的变化,促使其不断更新信息服务理念与模式,开展更有效的信息服务.高校图书馆信息服务的用户需求决定了图书馆信息服务的发展方向.本文通过分析用户信息需求提出了高校图书馆信息服务的有效对策.     

关于高校图书馆线上服务的几点思考

新冠疫情防控期间,电子教参服务平台、芸台购采购平台、学科馆员制优势凸显,图书馆线上服务优势得到有效发挥。然而,高校图书馆线上服务也面临诸多问题与挑战。针对电子教材难获取、读者电子文献全文传递需求和纸质图书馆际互借需求难满足、读者和馆员的信息素养水平参差不齐等问题,建议高校图书馆从与教务处联合开展电子教参服务、适时调整传统采购模式、组建线上服务团队、精准推介资源等方面进行优化改进,提升线上服务能力。     

体育院校图书馆信息服务模式探讨

通过对体育院校图书馆与北京地区高校图书馆信息服务工作的基础条件：年购书经费、馆藏文献、现代化设备、人员素质等及信息服务的方式、方法、内容、形式、范围等方面的比较研究，归纳出体育院校图书馆信息服务工作中存在的主要问题，根据体育院校图书馆的具体情况和选择信息服务模式的依据，提出了体育院校图书馆信息服务的参考模式。     

高职院校图书馆个性化信息需求的特征与服务对策

在网络环境日益普及的今天,大学图书馆的信息需求日益差异化和个性化,高职院校图书馆开展个性化信息服务成为必然,而特殊的办学特色又决定了高职院校的教师、学生、管理层的信息需求具有自身的特征。应该以专业带头人为重点,结合高职人才培养模式,依托管理信息系统平台,完善个性化服务模式。     

网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究

随着计算机技术、网络技术的飞速发展,高校图书馆读者用户个性化的信息需求越来越明显。我国高校图书馆传统的服务模式已经不能满足读者用户的个性化信息的需求。网络环境下的高校图书馆必须要努力整合各种有效资源,帮助读者用户根据自己的信息需求来获取个性化的信息资源。     

论数字化时代高校图书馆信息服务模式的构建

进入21世纪,随着数字化时代的来临,高校图书馆的信息服务模式也面临着挑战。数字化时代高校图书馆的信息服务模式具有两个新的特点,即信息服务的虚拟性和信息服务的交互性。目前,高校图书馆的信息服务存在如下问题:信息服务的不对称性,信息服务的供需矛盾和缺乏具备专业知识的学科馆员。因此,数字化时代高校图书馆的信息服务模式必须从封闭型的信息服务模式转向开放型的信息服务模式,从资源利用型的信息服务模式转向资源建设型的信息服务模式,从被动型的信息服务模式转向主动型的信息服务模式。     

论图书馆信息服务模式创新

论述了图书馆传统信息服务的模式及其特点,并在其主要构成要素的变化中,探讨了在新形势下图书馆信息服务模式的创新。     

适应我院快速发展的形势,提供高层次高水平的信息服务

从文献资源的配置、信息服务模式和内容、读者教育以及为科研服务四个方面分析了我院图书馆如何更好地适应信息技术发展带来的信息环境和信息用户需求的变化 ,提供高层次高水平的信息服务。     

个性化信息服务研究

在阐述个性化信息服务产生背景和现状的基础上，分析了个性化信息服务的发展趋势，旨在满足用户日益多样化和个性化的信息需求，提高图书馆的服务质量和信息资源的使用效益。     

高校图书馆创新教学与科研服务的途径分析

高校图书馆服务是随着当今社会的发展而发展起来的一种新型信息服务模式,这种创新服务能够拓宽图书馆的业务范围、深化服务理念与层次,使学生与学者都能充分享用图书馆的丰富资源,加强图书馆的信息资源利用率,加快学科的交流和信息的传播速度,提高图书馆的服务质量,使图书馆为用户提供专门的信息服务和资源,使科研人员及时、准确地获取最新的教学科研信息,从而促进教学科研方面的发展,进而推动整个高校的建设和壮大。     

图书馆信息服务问题刍议

图书馆开展信息服务是时代的需要,也是自身发展的能力,当前图书馆开展信息服务工作应注意的主要问题是提高人们的信息意识,加强人才培养,提高人素质,建立专门的信息服务机构,加强发展现代化服务手段。     

"论互联网+"环境下加强高校图书馆服务工作

互联网+环境下的高校图书馆具有服务模式由传统单一转为多元融合;自主选择阅读资源与方式;大多读者阅读已由看"纸"转为看"屏";服务空间和资源开放的最大化等主要特征.创新高校图书馆服务工作需要创新服务模式,提高服务效率;强化数字化建设,提高信息存储量;实行跨界合作,拓展服务渠道;开展业务培训,提供优质高效服务等.     

论高校图书馆的个性化信息服务

个性化信息服务是高校图书馆信息服务的新领域,也是高校图书馆网络信息服务的发展方向。图书馆实施个性化信息服务的对策是研究用户信息需求行为,建立用户信息库;开发数字化馆藏资源;建立自己的特色数据库;借助推进技术;变静态服务为动态服务;建立学科馆员制度;提高个性化信息服务质量等。     

高校图书馆读者服务的新变化

读者服务是指图书馆根据读者的文献需求,充分利用图书馆资源直接为读者提供文献和信息服务的一系列活动。在新的环境下随着社会的发展及教育改革的深化,高校图书馆读者服务工作已发生了新的变化,这些新变化主要是读者服务具有了社会性、教育性和服务性。     

“以读者为中心”的高校图书馆服务质量提升策略

高校图书馆为满足师生文献信息需求,服务教学和科研做出巨大贡献.传统的管理办法更多的是站在图书馆立场上,强调工作的便利性,这已远不能满足当前新形势对图书馆服务的需求.因此,本文结合工作实际,从强化读者服务的柔性管理、创建方便快捷的服务方式、提高图书馆员综合素质等方面探讨了高校图书馆“以读者为中心”,提高读者服务工作质量应采取的一系列措施.     

论高校图书馆信息服务工作的误区与对策

传统的高校图书馆普遍存在发展模式封闭、服务方式被动、服务项目单一、文献流通浅层次与人员管理欠科学等工作误区。高校图书馆只有积极更新信息管理理念,探索、创新新型的信息服务模式,实现服务资源扩大化、文献戡体多元化、信息需要个性化、资源管理一体化与服务效果优质化,才能使高校图书馆真正走出信息服务工作的误区。     

谈网络时代图书馆服务模式的转变

随着计算机网络的广泛应用,图书馆的发展空问也变得更加广阔.在知识经济时代,社会生产对知识的需求越来越强烈,传统的图书馆服务模式受到冲击,促使旧的管理与服务机制发生根本性的变化,新型服务模式的雏形已经出现.图书馆服务工作从满足书刊代阅的文献需求为主,转移到以满足知识信息需求为主、以知识开发服务为主要功能的模式.……     

试析升本院校图书馆个性化信息服务模式

本文分析了升本院校图书馆开展个性化信息服务的必要性,个性化信息服务的内涵,开展个性化信息服务应注意的几个问题,提出了个性化信息服务的几种主要模式。