起点

人生有很多起点,每一个起点都表示一个新的人和阶段,意味要扮演不同的角色,接受新的挑战。大学也是一个人生的新赳起点,刚进入大学校园的人应当掌握七项学习:学习自修之道。大学的学习方法有了很大不同,首要一点就是自学的重要性无与伦比,老师的作用更倾向于引导而非灌输。学生必须得学会自学,通过自学来拓展自己的知识结构。     

探讨网络环境下大学生自学能力的培养

自学是一种重要的现代化学习方式,网络是当今大学校园环境的显著特征,互联网时代的到来,极大地改变着大学生的思维方式、学习方式。网络给大学生学习提供了一个开放的平台,为网络环境下的自学带来了积极作用。网络环境下大学生自学能力的培养,可使大学生获得可持续发展,也是终身学习的基础,提高终身学习能力对大学生的生存和发展有重要的作用。在现代社会,网络信息资源已经成为人们学习、工作和生活中利用率最高的信息资源之一,对网络信息资源有效地获取和使用,是终身学习的需要,也是个人信息能力的重要体现。教师更多的职责是培养学生自学能力,教他们如何学习,并逐步培养学生自学的良好习惯,使大学生在网络环境下的自学更有成效,为终身学习打下良好的基础。论文简要分析了网络环境下培养大学生自学能力的重要性,阐述了网络环境对大学生自学的影响及大学生自学的现状,探讨了网络环境下培养大学生自学能力的方法。     

自主性教育模式在大学健美操教学中的应用研究

《新课程标准》中说：学生是学习和发展的主体。健美操作为大学的必修课程必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。结果表明：自主性教育方式,能使学生较好地掌握健美操基本技术、技能和理论知识;有利于学生自学和创新能力的培养,为其终身体育奠定基础。     

得法者事半功倍——谈学习方法的重要性

著名教育家叶圣陶先生认为,教师的教是为了“不需要教”,也就是要求教师引导学生从小养成自学的能力。大学的学习和中小学校的学习一样,都属于人生道路上的一个学习阶段,在校学习期间不可能获得一生中所需要的全部知识。在当今知识大爆炸的年代中,新知识不断涌现,知识更新的周期越来越短,要跟上科学的飞速发展和满足四化建设的需要,就必须不断学习和掌握新的知识。这就得学习,离校后还要继续学     

高等职业院校体育教学的指导思想

大学是众多青年孜孜以求、努力学习的目标,是人生的重要阶段;大学体育,是学子们走向社会之前接受学校体育的最后一个平台。在这里大家要为毕业后走向社会或攀上更高的阶梯奠定坚实的体质基础,养成良好的健康生活和学习习惯,掌握能享用终身的体育技能,形成稳固的终身体育意识和行为。     

高校体育促进大学生社会化进程的社会学思考

人的社会化存在于人生的每一个阶段,每一个阶段都存在着学习和融入社会的问题。大学是学生接受学校教育的最后时期也是其社会化的重要阶段,大学教育能否帮助学生很好地融入社会不仅是一个重要的教育问题,也是一个现实的社会问题。本文运用西方体育社会学的理论对社会化概念和社会化的内容进行了阐述,并依据体育社会化功能的特点,提出通过体育教学、竞赛和校园体育文化等手段,以期促进学生的身心健康发展,加速其个体的社会化进程。     

高师院校新生抱负水平现状研究

该研究针对高师院校大学新生的抱负水平现状，试图为大学生在新的学习环境中正确把握人生理想提供指导。采用浙江人民出版社出版的《道德智商自测与咨询》中的抱负水平量表及自制开放量表两结合对徐州师范大学新生随机抽取进行测试。结果表明60％左右的学生具有适中的抱负水平，其余学生抱负水平高或低，不能正确把握，且在男女性别、生源性质不同的学生上有显差异，应给予当代大学生正确的人生观、世界观的引导。     

浅谈大学英语教学与自学能力的培养

大学英语在很大程度上是靠学生自学,教师应努力培养学生对学习外语的兴趣,使学生对外语学习具有一定的探索能力。针对武汉体院管理系89级学生的英语教学,通过调动学生学习积极性,不断提高教学质量,培养学生自学能力从而达到了国家教委制定的《大学英语》教学大纲的要求,取得了良好的教学效果,四级通过率100%,六级通过率30%。1.让学生做学习的主人教与学是相互联系相互促进的。从外语教学的过程来看,教师是主体,学生是客体,教材和     

对成人高校体育教育若干问题的探讨

近十年来,我国成人教育迅速发展,这是社会进步与发展的必然要求。成人高校体育教育在整个学校体育中(小学、中学、大学)是一个新的领域。它在体育教育的指导思想,体育教育的内容,体育教学的方式方法,成绩考核等方面,既有相同之处,又有不同的特点。一、成人高校体育的特点任何学校的体育教育其目的首先是以锻炼和增强学生体质为宗旨。由于成人教育与一般学校教育具有不同的性质,它表现为:①成人学习的东西以及规定他们要学习的内     

大学英语的学习策略

大学英语学习将会是什么样?大学阶段应如何寻求发展?这是每个新生所关心的热点话题。为了使新生尽快适应新的学习环境,笔者从大学英语教师的角度,就如何学好大学英语谈些自己的看法。     

自学武术浅谈

由于工作、学业等原因,有成千上万的武术爱好者不能长时间外出拜师学武,但是又割舍不了这份武术情结,所以大多数人选择了自学这样一种学习方式。 自学武术在理论上是可行的,在实际操作中会有一定的难度,但是这种困难并非不能克服。今天,我就自学     

浅谈大学新生心理健康教育

大学新生必将经历一段心理适应期,能否顺利渡过这段时期,将会直接影响大学期间的学习、生活质量。大学 新生应积极调整,尽快适应新的学习、生活环境,适应新的人际关系,客观分析自我评价,确立新的奋斗目标。     

如何解决体院学生学习过程中的心理问题

本文针对体院学生在学习过程中遇到的心理问题 ,分析其原因 ,探讨解决的方法 ,为体育教学改革提供依据。1　学习不适应引起的心理障碍1)学习方法不适应。环境的改变 ,包括生活环境和学习环境的改变 ,使学生在心理上产生一定的不适应 ,特别是学习方法的不适应。据调查 ,很多学生上了大学不知道该如何学习 ,所学课程与高中学习没有太多的联系 ;老师上课不象高中那样满堂灌 ,似乎学习仅靠自己自学 ,对于那些没有自觉学习习惯的学生来说不适应。另外 ,学生感觉有压力 ,因为在高中学习无论哪科不及格都不会有太大的影响 ,只要总分能达到高考录取…     

如何培养大学生对田径运动的兴趣

兴趣是求知的起点,学生获得好成绩的诸因素中,兴趣占25％,而在失败的诸因素中缺乏兴趣占35％。一个出色的体育教师要善于利用各种不同的方法,培养学生的学习们趣。     

追析泉城会战 浅谈女篮技术的发展

一九八一年济南国际女子篮球友好邀请赛,虽说是一次一般水平的国际比赛,但是由于世界不同类型和风格的欧、美、澳各洲几支强队参加,对年轻的中国女篮确实是一次难得的锻炼和学习的好机会。我们有幸参观了这次邀请赛,并借此机会谈谈我们体会和意见。新的进步和起点中国女篮年初进行了新的调整后,泉城会战是她们在国内第一次“亮相”。经过七场比赛,总的趋势是越打越有进步,越打越好。     

浅谈初中语文阅读理解技巧

语文学习当中,阅读理解是很多同学在考试的时候丢分最多的地方。中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础。     

将终生体育理念融入学校体育教学

学校体育是学生人生体育中的一个阶段,并不是学生人生体育的最后环节,而只是一个起点。人的一生都应该致力于体育活动,致力于体育锻炼,并养成体育锻炼的习惯。我们要认识到体育将贯穿于学生一生的全部时间,也包括他所处的各种场所,体育无处不在;其次,学生在校期间要强调教师给学生必备的体育基础知识与基本技能,形成良好的体育兴趣,养成坚持锻炼的好习惯,教会学生继续学习、锻炼与再提高的能力,重视教学生锻炼的方法和对学生品格的塑造;此外,要注重培养学生的体育意识和独立锻炼身体的能力,真正将"健康第一"贯彻始终,为终生体育奠定良好的基础。     

地缘·血脉·泥言·土语 有感于张立柱的家园系列

张立柱一再声称自己是“从泥地里挤进城”，“感悟了大跨度的人生差距”，却至今不能排除对城市的异已感，不能消解作为一个农家子弟的乡间情怀。张立柱这种魂牵梦绕的乡土情结使他在心理上对都市这样的生存方式和文化环境有一种天然的不适应和“断裂感”，但也正是这种“大跨度的人生差距”成为他思考和构建自己艺术的起点。     

学生财务管理系统的设计与实现

大学时代是人生观念、生活技能形成和养成的重要时期,是财务管理的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。针对大学生财务管理的需求,结合移动应用技术,本文重点论述了大学生财务管理系统的设计与实现。     

一定要有自主学习和自我创新吗?

“同学们,这节课我们学习前滚翻,首先,给同学们约五分钟的时间,进行自我创新、自学、自练。开始。”这是县中学体育公开课上的一节课,执教教师在上七年级“垫子前滚翻”中的一个片段。教师旨在突出学生自学、自创、自练的课程教育教学新理念而让学生进行自我创新。