例析物理命题的四个视点

在中考物理命题中,无论时代怎样变化、题型怎样变化,命题的第一要点都是“立足基本概念和原理的理解”;在考查基本概念和原理的基础上,命题的第二要点则是“提高科学探究能力和创新能力”;有了一定的能力以后,就要体现物理是一门实验科学的本质,所以命题的第三要点是“开放性设计考查实验的科学思想和方法”;在大力开展素质教育的今天,特别强调学习知识的目的是为了解决实际问题,于是命题的第四要点是“体现应用物理知识解决实际问题的能力”.在准备中考冲刺的过程中,怎样把握这四个要点呢?下面分别说明.一、立足基本概念和原理的理解基本概…     

2013年诺贝尔化学奖与化学命题例析

马丁·卡普拉斯、迈克尔·莱维特和阿里耶·瓦谢勒分享800万瑞士克朗（约合120万美元）奖金.20世纪70年代,这3位科学家结合经典量子物理学,设计出多尺度复杂化学系统模型,将传统的化学实验搬到了网络世界.面对瞬间发生的化学反应,以及复杂电子毫秒间的快速运动,依靠过去用塑料球和小木棒来创建分子模型的办法,已经无法实现描绘化学反应全过程的美好愿望.即使化学家选择使用量子物理学计算化学反应过程,繁杂的计算过程与巨大的计算量也只能应付小分子的化学反应.     

中考化学数据分析题型的命题形式及例析

近年来,数据分析题在中考的试卷中频频出现。此类试题常以表格、图象的形式提供出一些数据,要求学生对数据进行判断、分析和处理,进而解决问题。这类试题主要考察学生的分析能力和对数据的处理能力。本文从近年来各地的中考试题中选取数例,并对其作简要的分类与解析。     

中考命题失误例析

考卷命题是教师的基本功,然而在各级各类的考试中,错题却时有发生。笔者仅以中考题中出现过的四例错题加以剖析。 一、结果与实际不符形成错题 [例1] 把“8V 16W”和“16V 64W”的两盏灯泡串联到16V的电路中,比较两盏灯泡的实际功率,结果是 ( ) A.“16V 64W”的灯泡大:B.“8V 16W”的灯泡大; C.一样大; D.不能确定哪个较大。 [析] 原题的标准答案是C,串联电路的电流强度I相等,由P_实=I~2R可知:P_实与R成正比。命题人认为在灯丝电阻不随电压改变而改变的情况下,灯丝     

例析高考化学中无机推断题命题的新特点

无机推断题因其既能全面考查学生掌握元素及其化合物知识的熟练程度,又能全面考查学生灵活运用知识深入分析问题能力的特点,在近几年高考试题的命制中备受命题人的青睐,这类试题已成为每年高考试题中的热点题型．随着新课程理念下高考方案的逐步实施,这类试题在命题形式和考查角度等方面呈现了一些新的特点．本文结合近几年高考试题就这类题型进行命题特点分析,供广大读者参考．     

2001年中考化学创新题型的命题形式及例析

近年来 ,中考化学创新题型层出不穷。此类试题常以课本中的知识点为依托 ,把知识点与日常生活、工农业生产、现代科研成果等联系起来 ,以考查学生的知识迁移能力和解决实际问题的能力。本文以 2 0 0 1年中考化学创新题为例 ,分析如下 :一、以环境保护中的“绿色化学”为新信息进行命题例 1 (湖北省黄冈市 )“绿色化学”是 2 1世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染 ,是一门能阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原…     

“命题”考点例析

命题是数学中的一个重要概念，也是中考的一个重要考点，其考查的内容主要有以下三个方面。     

例析立体几何中的探索性命题

探索性命题一般多见于代数、三角和解析几何问题,其基本处理方法已逐渐成熟.但如果将探索性思想融合于立体几何问题中,其结果又会怎样呢?我们不妨先看2000年高考数学试题第19题:如图1,已知平行六面体ABCD～A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD,(1)证明C1C⊥     

成语运用命题失误例析

成语运用已成为高考语文考查的热点,有关的练习题浩如烟海,但不少题目纰漏百出。颠倒是非正误难明的题目数见不鲜,有的竟然是高考题,造成的危害不言而喻,实在令人担忧。     

数学命题常见错误例析

科学的数学习题或试题 ,要求题目本身的结构和叙述要有合理性、严谨性和清晰性 .逻辑上 ,要求条件具有充分性、相容性、独立性 ,条件与结论也要具有相容性 .教学上 ,要求题目本身要有可知性、适度性 .但在平时的教学乃至中考、高考及各类数学竞赛中难免有错题出现 ,甚至数学专家也在所难免 ,大大降低了测试的信度和效度 .目前 ,数学教育工作者对数学题的错解已做了大量的研究 ,而对数学题目本身的错误原因研究较少 ,而且常常不自觉地出了错题 ,有些错题还经常在一些习题集甚至数学杂志上出现 .错题错解 ,将错就错 ,给学生产生了误导 ,影响了…     

高考有机化学命题趋势例析

有机化学推断题可以全面考查考生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和运用水平，又能考查考生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力，同时也可与所给信息紧密结合，考查知识的迁移应用，该题型有逐步向综合性、信息化、能力型方向发展的趋势，是高考有机化学部分的主要考点和热点．     

扩展语句命题形式例析

20 0 0年高考语文考试说明增加了扩展语句这一新的命题形式 ,鉴于这一新的命题形式的出现 ,我想结合教学实践对这种命题形式作一归类整理并作简要分析。一、创造发挥式的扩展扩展语句主要考查考生将一句话的意思丰富起来或将一句话合理地扩展成几句话的能力 ,为达此目的 ,其命题形式是多角度的 :(一 )无条件限制的扩展所谓无条件限制的扩展即没有任何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子 ,让考生加上修饰成分以丰富句子。如 :扩展下面句子 ,使其具体、生动、丰满。原句 :翠鸟飞走了。扩展句 :荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地…     

例析电化学高考命题的特点

<正>近年来新课改地区对电化学基础的考查是一个亮点,尽管考查的形式各不相同,考查的侧重点各异,但都是殊途同归,即具有共同的命题特点和规律。一、坚持以人为本,考查解题速率例1可用于电动汽车的铝、空气燃料电池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液,铝合金为负极,空气电极为正极。下列说法正确的是()。A.以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时,正极反应都为O_2+2H_2O+4e~-=     

例析完形填空的命题及其效度

多项选择式完形填空因其信度高、测试范围广被广泛应用于各种高风险考试中。设计完形填空题时,先选择合适的篇章段落,合理删词,最后设定干扰项。检验该题目的效度,是先让学生先进行预测,预测结果用测试软件进行数据分析,从而判断该试题的难易度、区分度以及干扰项的干扰性。数据显示,该卷子的难度和分辨率不够理想,有些干扰项干扰性太强,有个别却缺乏干扰性。     

烃的衍生物命题热点例析

烃的衍生物既是有机化学的重要组成部分,也是近年高考考查的重要内容之一。该部分主要包括卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯、油脂、糖类、氨基酸和蛋白质等烃的含氧衍生物,内容相当丰富,常考考点众多,下面精选各地试题分类进行分析。     

例析显微镜成像的命题误区

<正>例题图1为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是()A.液泡之右;顺时针B.液泡之左;逆时针C.液泡之右;逆时针D.液泡之左;顺时针该题来源于《2004年福建省达标中学高中毕业班质量检查生物试题》中的第15题,所给的参考答案为B。至今已有许多教辅材料收     

例析几组命题间的关系

在“简易逻辑”教学过程中,发现学生对有些复合命题真假的判断感到困惑,甚至怀疑复合命题的真值表.为帮助同学们理解掌握有关知识,本文对几组命题间的关系举例分析.     

例析中考数学命题的特点

中考数学命题以《数学课程标准》为依据，以“狠抓基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新”为指导思想。试题涉及“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三大领域，其中前两个是重点，