解析一道2006年江苏高考化学题

题目 稀薄燃烧是指汽油在较大空／燃比（空气与燃油气的体积比）条件下的燃烧．稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2．不同空／燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示．     

解析一道2006年重庆高考化学题

题目 α-松油醇可经以下路线合成，小方框中的每一字母各代表一种有机物：     

解析一道2006年上海高考化学题

题目 蛇纹石矿可看作是由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成的．由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如下：Ca（OH）2     

用多种方法解2005年高考物理选择题

一、综合分析法有些选择题是比较复杂、比较综合的问题，要求较高，相当于一个小型的综合计算题。解答这类选择题时，要仔细分析研究对象和物理过程，抓住隐含条件，恰当地应用物理规律进行推理和演算得出结果，然后加以判断。这是解选择题的常规方法。     

2005年高考单选疑难题解析

2005年高考单项选择题注重考查学生的基础知识和语言运用能力。其中有些题目设计较为复杂，创新力度大，极易干扰考生解题思路，造成误解或错解。笔现从2005年全国及部分省（市）高考试题中选出一些疑难试题作一分析，以帮助同学们提高分析试题和判断正确答案的能力。     

2005年各地高考物理选择题解题方法例析

高考物理选择题作为客观性试题覆盖知识面广，评分客观，而且占分比例大，要准确、迅速地解答选择题，首先要正确理解物理基本概念，熟练应用基本规律；其次要有意识地领悟和掌握解物理题的科学思维方法。根据题目的类型，以最合理、最有效的简捷方法，迅速找到解题思路。本以2005年各地高考物理选择题为例，提供几个速解方法，供考生参考。     

一道高考化学题的几种解法

2002年全国统考理综24题是一道计算型的化学填空题，是一道对学生能力要求逐步提高且渗透了数学思想的好题，考后我们收集了学生的解法，基本上可归为三种．     

掌握书面表达题的解题方法考好2005年高考英语

高考英语书面表达题，旨在考查考生运用所学英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，要求考生写出内容丰富、语言正确、表达流畅、略有变化的小作文。然而，目前的书面表达形式属于引导式或控制式作文，考生在写作中不能随意发挥，也不能逐字逐句地翻译原材料，而要根据所给的情境和提示写，     

2005年高考阅卷随感

荣幸地参加了2005年全国高考生物科目江苏卷的阅卷工作，经历紧张的评阅，感触很深，期望通过总结有利于2006届考生强化平时训练和参加高考。     

解析2004年春招高考理综卷中的一道化学题

现将视点聚焦在2003年12月发生在重庆川东北燃气矿的特大“井喷”事故，旨在探寻命题的新视角。     

2005年高考语文病句题分类解析

例1．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（江西卷6A）     

新看点 新问题 新思考——2005年高考历史江苏卷评说

2005年高考江苏历史试卷以稳健见长，与2004年相比仍然强调基础知识与基本能力的考查，但同时也透出几分变化，透出几许新意。一方面高考命题注意稳固基础、稳固控制。试题平实，突出学科特点；试卷平稳，凸显地方特点。无论是选择题还是非选择题都注意了基本史实的考查。而“史实的考查．永远是最基本、     

基于高考评价体系的2022年广东高考化学题评析

基于《中国高考评价体系》,从真实情境、实际问题、必备知识、关键能力、化学学科核心素养和素养水平等方面,评析2022年广东高考化学题,力求探索试题在“一核”“四层”“四翼”方面的命题特点和规律,探索试题对教学的引导作用,并提出2023年广东高考化学题改革的思考。