第一次领稿费

今天下午,陈老师走进教室,笑容满面地对我们说:“告诉大家一个好消息,今天我收到了《龙城教育》的用稿通知单。”大家争先恐后地问道:“是谁的,是谁的?”陈老师说:“别着急,大家听我慢慢念。”陈老师就把用稿通知单念了一遍,原来是我的。这     

差“点”误了事

<正>为庆祝“六一”节,学校明天要举行歌咏比赛,四年一班的班主任陈老师决定放学后再组织同学们练习一次。可是陈老师走进教室时,却发现稀稀拉拉的只有几个学生。“怎么回事?同学们都去哪儿了?”小书虫是班长,陈老师在问他呢。“有些同学可能回家了,有些同学还在操场上踢球。”看到陈老师有些生气,小书虫小声地回答。     

我爱你——严格的老师

在我的身边,有一个严格的老师,那就是年轻漂亮的陈老师,陈老师是我们的班主任。陈老师对我们的学习要求很严格。记得有一次,陈老师面带笑容地走进教室,微笑着对我们说:“今天,咱们来学习第十五课《我的战友邱少云》。”这时,我笑嘻嘻地说:“邱少云这个名字不正是我班同学邱婧舒的外称吗?”我虽然只开了     

请不要扼杀聪明和天才

我胆小是出了名的。“朱老师,您吃过早饭了吗?”陈老师一愣,用一种从来没有见到过的表情奇怪地看着我。我才醒悟是刚才胆小紧张,把“陈老师”说成“朱老师”了。我小声说:“陈老师,真是对不起,把您的姓都给改了!”     

锤子锤蛋锤不破

“锤子锤蛋锤不破。”当陈老师在黑板上工整地写下这七个字后,班上先是鸦雀无声,接着就像炸开了锅似的,同学们都大声嚷嚷:“陈老师,     

放手去爱

和我搭班的陈老师的手骨折了,需要休息。学校安排我代上她的语文课,我接课后,就对全班同学说：“现在陈老师病了,你们想不想陈老师快点好啊？”“想!”学生齐声回答。“那你们就得乖乖地,遵守纪律,认真学习。只有你们表现好,陈老师才能歇得安心,好得快。     

“火凤凰”

下午放学后,班主任陈老师通知我们班委到她家开会。陈老师暂住在学校楼道角的一个杂间。不足13平方米的小屋,放着一张床、一张书桌、一个衣柜和一个活动的小饭桌。然而在这别无长物的小房间里却摆放着一辆崭新的女“式凤凰”牌自行车,鲜红锃亮的车架熠熠闪光,真像一只火凤凰”。陈老师不会骑车,干嘛买车呢?我心里纳闷。一个春雨绵绵的星期天,我正在家中看书,忽闻窗外一阵清脆的车铃声,谁呀?我打开门,只见陈老师浑身泥浆地站在门口“,火凤凰”也变成“花凤凰”了。原来,陈老师刚学会骑车,不小心掉到渍水沟里了。陈老师掏出工作手册记下了我的…     

孩子们喜爱的课间活动

当时钟指向十点半,歌声便在幼儿园的每个角落里回荡,孩子们开始了他们喜爱的课间活动。轻柔的音乐声伴随着孩子们的欢声笑语,这里真成了孩子们的乐园,连我自己也仿佛回到了童年。 “陈老师,我去操场拍球了!”“陈老师,我在大(二)班的课室里玩荡秋千,冼老师还一下一下地推我!”“陈老师”,我玩过     

为什么课堂不需要“老黄牛”

最近,读了一篇《我们的课堂不需要“老黄牛”》,感触很深。文章说：陈老师,是某学校德高望重的老教师之一。她向来以教学认真负责、教而不厌著称。因此,教学成绩一直不错,是年轻教师学习的楷模。但在期末的学生“打分评教”中,学校主管领导却意外地发现,陈老师的分数都不高。还有许多学生在陈老师的“评价建议”一栏里醒目地写着：我们的课堂不需要“老黄牛”。     

课堂里的笑声

我最喜欢上陈老师的作文课,这倒不是因为我的作文写得多么好,而是因为每当上作文课的时候,陈老师都要别出心裁地设计三个非常吸引人的环节:超强纠错、经典好句和同学画像。这一学期下来我们的收获真是沉甸甸的。这不,我们青春靓丽的陈老师又笑盈盈地踏着铃声轻快地走来了,我们早在欣喜地期盼啦,这回该轮到谁出洋相了?她打开一大摞作文本的最上面的那一本,推了推那副晶莹剔透、小巧玲珑的眼镜,看着我们会心地笑了笑,故意停顿了一下说:“第一个环节现在开始。”我们都急切地望着她。“昨天晚上我去舒液。”陈老师转身飞速地在黑板上写下“舒液…     

品味监考

当那种管理班级常规秩序的“小老师”,我可是不屑一顾的,可如果当监考老师,那可是一份挺诱人的“美差”,毕竟,在“班史”上还没有同学享受过如此高级待遇呢!可喜啊,今天就让我撞上了一回,怎能不令我引以为荣!上午第一节课铃声一响,陈老师快步进入教室,准备进行语文抽测。发卷时,只听教室里一片哀叹声。陈老师环视教室,突然语出惊人:“今天,陆碧瑛来监考!”我当时一愣,简直不敢相信自己的耳朵,又听见陈老师不耐烦地喊:“快点呀!”我猛然惊醒,收拾好东西,惶恐不安地蹭上讲台,陈老师简单地交代了几点后,匆匆夺门而去,我的“监考生涯”正式开始…     

说好说坏口头禅

今天是周末,也是陈老师的生日。陈老师是六年级5班的班主任,她非常喜爱班里的同学。这次生日,她打算邀请班里的同学到她家去包饺子共贺生日。下午放学后,同学们来到陈老师家。桔黄色的灯光照下来,优美的生日歌响起来,一片温馨。陈老师和同学们围坐在一起,大家开心地包饺子,欢快地谈笑着。“TMD,林兵,你今天中午放学的时候又放我的鸽子。”张小飞说。“我靠!不知你去哪里了,我到处都找不到你。”林兵反驳道:“去死吧你,都说好在图书馆门口等呀,你找什么呀?”“好了,好了,你们别吵了,今天是老师的生日,你们吵什么吵啊?”陈老师竖起了耳朵,听…     

六指神猴

一 “陈老师……陈老师……班里有人打架了。”班长萧紫梅一大早就急匆匆地跑进了我的办公室,朝我嚷嚷道。我赶忙停下了手中批改作业的笔,问了一句：“谁和谁打架了？”     

努力做个研究型教师——特级教师陈晓玲采访录

为了掌握课改的有关情况 ,四月的一天 ,记者踏进了陆川县陆城镇二小的校门。校园里绿草如茵 ,碧树成行 ,一派宜人的景象。记者在见到二小李校长说明来意之后 ,李校长乐呵呵地说 :“你就采访我们的特级教师陈晓玲吧 ,她是我校课改的主要负责人 ,也是课改的实验教师。”　　在听完陈晓玲老师的研究课后 ,记者走进了她的办公室 ,此时 ,其他老师都上课去了 ,只有陈老师在写她的“课后反思”。陈老师看上去三十刚过 ,衣着典雅 ,眼睛里透着一股灵气。　　记者 (下面简称“记”) :陈老师 ,你每节课都写“课后反思”吗 ?　　陈老师 (下面简称“陈”)…     

今天的月饼格外甜

“每逢佳节倍思亲”。今天是中秋节，可是学校没有放假，我们这些在异地求学的孩子不能回家过团圆节了。晚饭后我坐在教室里，看着窗外的明月，回想起以前在家里与家人一起赏月吃月饼的情景，眼泪不禁簌簌地流了下来。“同学们，中秋节快乐！”正在我黯然神伤的时候，陈老师走进了教室。他满面春风，手里提着两个大盒子，大踏步地跨上讲台。“什么东西呀？陈老师。”一些好事者七嘴八舌地问开了。“今天是什么节日呀？”陈老师并没有回答他们。“中秋节，”同学们齐声回答，“哼，明知故问。”“今天应该吃什么呀？”“月饼。”“看，我给你…     

尊重，请从细节开始

特级教师陈义鑫要在市作文教学研讨会上对我的课作点评。陈老师的认真是出了名的,每一个细节他都能注意到。活动前两天,他传话过来要看我的教案,我急忙将教案发到了他的邮箱。晚上到家,刚吃完晚饭,就迫不及待地打电话给陈老师,征询他的意见。陈老师开口就问:“在你的教案中有这样一个细节,当你播放完一段秋天的风光后,你给学生准备了一个问题,你是这样问的,你们觉得秋天美吗?我想问你,你认为学生会怎样回答?”我毫不犹豫地告诉陈老师:“学生会回答‘美’的,因为我准备的影片非常美。”陈老师笑了,他说:“不要说影片美了,就是影片不美,学生也…     

老师的课本“飞了”

案例： 教语文的陈老师下班回家后,发现自己的课本不见了。她想了想,是放在二年级（1）班的教室讲台上了。第二天上课,陈老师本以为课本会乖乖地“躺”在讲台上等她,没想到讲台上空空如也,自己的课本不翼而“飞”了。     

争当播音员

“北京,晴到多云,18到23度……”咦,这是什么声音,难道教室变成了天气预报播音现场?今天下午第三节课一上课,陈老师微笑着说:这节课按约定举行天气预报播音比赛。”陈老师的话音刚落,原本安静的教室“嗡”一声,像炸开了锅,同学们欢喜雀跃。接着说:每个小组先进行预赛,再选出一到两名同学参加决赛。”播音员要求是:第一,口齿清楚,说普通话,声音响亮。第二,举止大方,仪表端庄。陈老师话音刚落,小组预赛就开始了。同学们三五成群地围在一起,兴致勃勃地读着播音词,争先恐后地表现自己,每个人脸上都带着自信的笑容,好像都在说:“第一名非我莫属!…     

陈老师的眼睛

陈老师的眼睛是双眼皮儿,不大不小,戴着一副眼镜。乍一看,没有什么特别的,可是你仔细瞧瞧,陈老师的眼睛还会说话呢!上语文课时,我不听话的嘴巴忍不住,就和坐在我旁边的同学讲起了小话来。正巧被陈老师发现了,她不时用眼睛看我一下,好像在暗示:“你怎么上课讲小话呢?快坐好,认真听讲。”我便赶紧停止了讲话,认真地听老师讲课。期中评比中,我的成绩是班上第九名,按成绩我可以被评为“三好学生”。陈老师说:“同意田宏燕青同学当‘三好学生’的请举手。”我悄悄地望了一下,教室里只有三四个同学举手,陈老师见到这种情况后说:“你们觉得田宏燕青…     

从陈老师的误区说起

陈老师是个有三十年教龄的老教师 ,长期担任高中语文课教学 ,自我感觉一直良好。可近几年 ,学生对他的课堂教学不满之声四起 ,多次向校领导反映情况 ,认为陈老师教育思想落后、知识结构老化、教学方法古板、教学手段陈旧。言辞颇为激烈。对同学们的意见 ,陈老师很不以为然。他感到自己辛勤工作几十年 ,丝毫不敢懈怠。说到教学效果 ,陈老师更是满腹委屈 ,觉得自己所教的学生考试成绩始终处在年段的中上水平 ,并“理直气壮”地说“学生考分高 ,不正说明我教得好吗 ?”学生较好的考试成绩 ,成了陈老师拒绝转变教学观念、改进教学方法的“充分”…