黄孟文微型小说的艺术品位

新加坡作家黄孟文的微型小说立意精巧，选材精细，庄谐结合，正奇有度，有着深刻的社会内涵和较高的艺术品位。     

新加坡作家黄孟文和他的微型小说

黄孟文是新加坡著名华文作家、新加坡作家协会会长、开放大学兼职教授。丰富的人生经历,为他的创作打下了坚实的基础。他的作品题材广泛,以亦庄亦谐、讽刺幽默的手法,深刻地批判了现代资本主义社会中的阴暗面,将华夏文学的神韵与西方文学的创作技法融为一体。     

黄孟文微型小说人物心理分析

黄孟文的微型小说塑造了一些典型的人物形象,这些人物在新加坡商业社会的现实中迷失了自我,他们是被异化和市场化了的。对黄孟文代表性的小说进行人物心理分析,发现现代人在商业社会中失去自我、被异化以及市场化而不自知的生存状态。黄孟文的小说不仅深刻揭露了新加坡社会某种类型人物的无根的生活,并且内含着对人类生存问题的批判和探讨。     

中外散文的比较与展望——’94中国散文国际研讨会综述

由中国散文学会、福建师范大学、福建省社会科学联合会等十一家单位联合主办的“’94中国散文国际研讨会”,经中宣部批准,在武夷山市委的支持下,于1994年9月19日至24日在武夷山隆重召开。出席这次盛会的海内外专家学者、散文家共60余人,其中有澳大利亚作家罗宾·易逊(Robyn Ianssen)女士,新加坡作家协会会长黄孟文博士和散文家陈华淑女士,国内著名教授、博士生导师钱谷融、严家炎、林非、范伯群、陈思和,散文学者吴欢章、姚春树、王耀辉、吴周文、辛宪锡、张振金、曾绍义等;福建省社科联副主席蒋夷牧、武夷山市委书记张燮飞、福建师大科研处处长朱永义等主办单位的领导出席了会议。大会收到并宣读了40多篇论文。     

第七届全球华人计算机教育应用大会论文及教学案例征集通知

第七届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE２００３）定于２００３年５月１６日至１８日在江苏南京举行。该会议是国际计算机教育促进协会（APEG）所属亚太分会（APC）主持召开的系列国际会议之一。迄今GCCCE已分别成功地在广州、香港、澳门、新加坡、台湾和北京举办过六届。本次会议由南京师范大学承办，将再次为全球华人教育工作者提供一个共同切磋与探讨计算机教育应用最新研究与发展的平台。南京师范大学校长宋永忠先生和台湾中央大学陈德怀先生担任会议主席，台湾、香港、新加坡以及中国大陆知名学府的专家担任各委员会成员。中…     

新马二作家论

一、淳于汾新马的作家，大多是文学创作的多面手，即能写诗，能散文杂文，亦能写作小说，但象淳于汾这样，除了上述几种体裁外，还能写作锻名联，而且写出了较高水平，这样的作家还不多见。淳于汾，原名黄永恩，祖籍广东番禹，1929年出生于新加坡，毕业于新加坡师资训练学院文凭班，后获义安学院中文系文学士学位，他担任过多年的中学教师和小学校长。40年代末，淳于汾便以笔名“咏音”开始写作抒情诗，50年代中期乃名“淳于汾”发表讽刺诗，1970年出版讽刺诗集（参差集），这是淳于份的第一本书，也是新马文坛的第一本讽刺诗集。幼年代后期…     

对新南威尔士大学（亚洲）关闭的几点看法

2006年5月26日，刚刚在新加坡开学3个月、澳大利亚排名第4的新南威尔士大学在新加坡的分校——新南威士大学（亚洲）（New South Wales University，Asia，简称亚新大）突然以招生人数远低于预期而宣布关闭，引起新加坡社会一片错愕和哗然。     

新加坡数学教材中的“勾股定理”

1．新加坡的数学教育和数学教材 新加坡的数学教育引人注目．在由国际教育成就评估协会（IEA）进行的“第三次国际数学与科学研究（TIMSS）”中，不论是四年级还是八年级（中学二年级），新加坡学生的数学成就是所有参与国家或地区中最高的．四年之后所进行的TIMSS-Repeat（也称TIMSS 1999或TIMSSR），当初四年级的学生进入八年级，在参加调查的38个国家和地区中，新加坡学生的数学成绩依然排在第一位．     

莱佛士书院

莱佛士书院（Raffles Institution）是新加坡一所只收男生的四年制自主中学,由新加坡的发现者及首任总督托马斯·莱佛士（Thomas Stamford Rames）于1823年5月5日创办,原名新加坡书院（Singapore institution）,1868年为纪念莱佛士爵士而更名为莱佛士书院。作为新加坡最悠久的学校之一（已有185年的历史）,莱佛士书院一直是新加坡最顶尖的学校。     

东南亚华文文学与闽南文化学术研讨会综述

东南亚华学与闽南化学术研讨会于2003年12月11日至12日在福建省泉州市召开。会议由泉州师范学院与福建省台港澳暨海外华学研究会联合主办。由泉州师范学院中系承办。来自新加坡、马来西亚、澳大利亚以及我国的学、作家50余人参加了会议。     

学科知识、创造力与技术

2009年12月17日21日，第14届ATCM（Asian Technology Conferencein Mathe—matics）在北京师范大学召开．来自中国和世界各地十几个国家和地区的专家、学者和数学教师共四百多人参加了本次会议．1995年，第一届ATCM在新加坡国立教育学院举行，到2009年止，ATCM已经在不同国家和地区的14所大学成功举办．ATCM的宗旨是促进现代技术在数学教学以及数学研究中的应用．在本次会议中，     

解读APEC

亚太经济合作组织（Ａｓｉａ－ＰａｃｉｆｉｃＥｃｏｎｏｍｉｃＣｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，简称ＡＰＥＣ）是亚太地区的一个主要经济合作组织。１９８９年１月，澳大利亚总理霍克访问韩国时提出“汉城倡议”，建议召开部长级会议，以讨论加强亚太经济合作问题。经与有关国家磋商，首届部长会议于１９８９年１１月６日在澳大利亚首都堪培拉举行，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟六国（马来西亚、泰国、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱）的外交、经济部长参加了会议，亚太经济合作组织正式成立。１９９３年６月改名为亚太经…     

新加坡的教育信息化

一、新加坡教育信息化的发展 新加坡政府早在多年以前就已经认识到了教育必须走信息化发展之路。在1997年4月，出台了新加坡信息技术在教育中的应用规划——Master Plan（MP），该规划到2002年已基本完成，于是2002年新加坡政府又推出了新的信息技术在教育中的应用规划。因此，大家将1997年出台的规划称为Master Plan 1（MP1），将2002年的规划称为Master Plan 2（MP2）。     

马华二诗人论

一韩玉珍韩玉珍是六十年代马华的名诗人。她的长篇叙事诗《丹那苏布尔》和《荣莉公主》曾给当时的诗坛带来了很大的震动。特别是《荣莉公主》，出版的翌年便获得新加坡南洋大学文学创作比赛特优奖，被誉为“划时代的杰作”、“马华文学史上的一部巨著”。韩玉珍，原名李春松，为马来西亚毗动州人，南洋大学经济系毕业生。她毕业后曾在新加坡星州日报任职，现为毗动州某大公司的高级职员。与马华一些著名的作家相比，韩玉珍的创作并不算丰富。除了前面提到的两首长诗外，她还创作了印度童话诗《金头发的孩子》（1973年）、狂随悲歌》（1977年…     

主要国家义务教育经责国家负担情况

法国、德国、意大利、韩国、新加坡等国家，从事义务教育的教职员的工资由国家全额负担，联邦制国家由州负担，教职员身份为国家公务员；在德国，教职员为州公务员。义务教育经费具体承担比例为：法国（国家100%）；意大利（国家100%）；韩国（国家100%），新加坡（国家100%）；英国（国家100%，从2006年起）；德国（州100%）；日本（国家50%，地方50%）；美国（国家8%，州50%，地方42%）。     

新加坡教育信息化第三期规划的目标与战略

新加坡是世界上少数几个最早拥有教育信息化总体规划的国家之一。早在1996年,新加坡就制定了第一期教育信息化的总体规划（MasterplanⅠ：1997～2002）。从2003年开始,新加坡启动了教育信息化第二期规划（Masterplan Ⅱ,2003～2007）。2008年8月5日,新加坡又制定了教育信息化第三期规划（Masterplan Ⅲ：2009—2014）。     

论新加坡诗人郭永秀的诗歌创作

论新加坡诗人郭永秀的诗歌创作朱立立郭永秀１９５１年生于广东澄海，７岁到新加坡，６０年代未开始写作，７０年代转而从事音乐工作，８０年代后重拾诗笔，出版有诗集《掌纹》（１９８３）、《筷子的故事》（１９８９）。从以下众多评论者的评述中我们可以大致了解郭永秀...     

新加坡政府加强研究开发工作

新加坡政府加强研究开发工作鲍明到底微机产业对新加坡制造业有多重要？看看以下的数字，便可知道：１９９０年，微机产业占新加坡国内生产总值（ＧＤＰ）的７．５％，而在１９９１年，该产业的总产值为６９亿坡元，并雇用了３００００名劳工，可是，微机产业的起落较大，...     

二、文学常识与名句名篇

（一）识记作家作品和文学体裁 [致误统象]《高考语文考试大纲》中确定的一个考点是“能识记文学常识”，具体包括以下几个方面的内容：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别及代表作；（3）识记文学体裁常识。能力层次为A级（识记），这一考点在2002年之前，被列为必考内容，2002-2004年均被列为“不作考查”内容，     

二、文学常识与名句名篇

（一）识记作家作品和文学体裁 [致误统象]《高考语文考试大纲》中确定的一个考点是“能识记文学常识”，具体包括以下几个方面的内容：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别及代表作；（3）识记文学体裁常识。能力层次为A级（识记），这一考点在2002年之前，被列为必考内容，2002-2004年均被列为“不作考查”内容，