咕咚来了

正为什么一提起女神就是范冰冰、倪妮这一类的?贾玲比她们差在哪里(除了外貌)?咕咚:"女神"这个词,虽然没提到容貌标准,但是很多人理所当然地认为首要条件是长得好看。反而"最美"这个词,虽然明确提到"美",却对容貌一点要求都没有,"最美教师""最美警察""最美清洁工",他们不一定很漂亮,但谁也不会对他们的外表吹毛求疵。所以正确的理解是,你认为是就是喽。因为我觉得贾玲也是"女     

管理更需要柔性引领

不知大家有没有发现:"不许打闹""不许乱写乱画""不许大声喧哗"等"警示录"已经从我们校园中失踪了,取而代之的是"学校是我家,文明靠大家""我的雪白来自于你的关怀"等"心语录",虽然只是不经意的几个字的修改,却揭示着一种教育管理观念的更新,那就是由刚性规范向柔性引领的转变.     

朴宰范 我就是我

特立独行的思想 Q：关于朴宰范是不是IDOL这个同题你自己是怎么想的呢？ 朴宰范：无所谓啊!大家觉得我是偶像也好,觉得我不是也好,都没有关系。对我来说不管是以前的组合活动,还是现在的SOL0活动都是有意义和有意思的事情。     

征文述评

"我喜欢美术课外班……""我讨厌英语课外班……"听,同学们又在热烈地讨论"课外班"这个话题了!喜欢也好,讨厌也罢,同学们都充分表达了自己对课外班的看法,尽情地抒发了情绪,让这次征文活动既热闹又激烈。现在,就让我们一起     

文科女:伪清新式生存的校园生物

一直以来,都觉得文艺女有一双隐形的翅膀,自由地飞过,不会在天空留下痕迹。对她们来说,文艺不是一种状态,而是一种性格,与生俱来,但很容易被扼杀。无论偏执也好,折腾也罢,她们的快乐基本上都很小众也很私人,很多时候却多过很多大众的总和。而且,她们还并不愿意过多地显露出来。曾经,我也是一名留着海藻般长发的文艺女青年。而在生活的洪流里,身上的文艺气质乘着岁月的乌篷船渐行渐远,"文艺"让     

神秘小岛身怀绝技

大千世界无奇不有，自地球诞生以来，各种新奇的自然现象层出不穷。瞧瞧今天又是哪几位神秘的嘉宾即将登场呢？原来是来自五湖四海的小小岛屿啊。什么？大家觉得岛屿很平常，没有什么神秘之处。嘿嘿，孤陋寡闻了吧，今天来的这些岛屿可不寻常，个个都身怀绝技呢。至于什么绝技，这个……至少他们能自如地漂在水上，这多不容易啊，呵呵。闲话少说，还是赶快让嘉宾们登场吧——与地球共舞嘿嘿,我是来自印度的一个无人小岛,大家都叫我“旋转岛”,别看我个头不大,本事可不小——我能像地球那样自转呢。人们都认为我是在和地球共舞,这一点都不假,…     

幼儿烦恼诊所

"爸爸妈妈整天只顾着上班,都不陪我,让我一个人玩,真是太无聊了。""为什么他们都有漂亮的玩具,就是我没有,小伙伴们都笑我,我都不想去幼儿园了。""欢欢他就什么都好,唱歌也好,画画也好,大家好像都喜欢他,为什么我就那么笨,没有人喜欢呢?"孩子的烦恼,还真不少,就让我们走进孩子的烦恼诊所,为我们可怜的孩子医治他们的"烦恼杂症"吧!     

性格各异三兄弟

"哀""衷""衰"虽然生活在一个大家庭中,可情况却不一样。"哀"走到哪里都会带去一片哭声,"衷"走到哪里都会带去一片笑声,"衰"走到哪里都会带去一片晦气。因此,"哀"受到大家的怜悯,"衷"受到大家的喜爱,"衰"受到大家的唾弃。一天,"哀""衷"     

亲历美国的虎妈和猫妈

虽然中美之间的文化差异是巨大的,但中美妈妈对孩子的舔犊之心却是类似的。猫妈也好,虎妈也罢,只要是爱孩子的美国妈妈,都值得我学习和借鉴。     

亲历美国的虎妈和猫妈

虽然中美之间的文化差异是巨大的,但中美妈妈对孩子的舔犊之心却是类似的。猫妈也好,虎妈也罢,只要是爱孩子的美国妈妈,都值得我学习和借鉴。     

以“喜”字教学为例,谈学生汉字规则意识的培养

如何进行汉字教学,海峡两岸及其他华语区的好几代教师为之进行了辛勤的探索,诸多的识字教学方法应运而生,主流的"随文识字""集中识字""字理识字",支流的"韵语识字""谜语识字""听读识字"……主流也好,支流也罢,都在识字教学领域滋润着孩子们的心田.无论何种识字方法,都是一线教师和研究者们辛勤探索的结果.     

《与火星的孩子对话》:爱与被爱,总有它的意义

在跌跌瘇撞的成长路上,幻想自己来自另外一个星球,大概是很多长大后的孩子心里藏着的小秘密。作为“来自火星的孩子”,华晨宇歌里的自我与鬼马总相得益彰,而这首《与火星的孩子对话》却是我一听到旋律就忍不住要单曲循环的歌。虽然只是与粉丝之间简单的对唱,却也是他对自己的不完美的坦露——明星也好,歌手也罢,他首先是他自己,才能是别人的某某。     

幸福从改变开始

正在学校里,我们常常听到这样的声音,"这道题都讲了多少次了,他考试还错,又没有考及格""这个孩子真是太调皮了,又把人打了""这个家长真不讲理,只说别家孩子,也不好好教育自己家的孩子""领导又安排任务了,真是站着说话不腰疼,也不想想我们的时间在哪里""物价又涨了,可是我们的工资却一点也不涨"……各种各样的     

『后爸』变形记

"后爸"这个称呼其实是我给"二手"班主任起的一个绰号."二手"班主任顾名思义就是接管别人带过的班的班主任,如同"后爸""后妈",我是男班主任,所以自嘲为"后爸".在班主任工作中,大家都有这样一种体验,"二手班"难带,因此谁也不愿意主动去接,"二手班"也就成了一块烫手的山芋.但是我这个"后爸"却接手成功了,下面我就介绍一下我这个"后爸"是如何成功"变形"的.     

那是一次特殊的哭泣

"你把我弄哭了/我把你弄哭了"这个题目,很感性,容易触动学生的情感点,在所谓哲学思辨流行的当下,此题回归到了学生作为一个"人"的情绪主体,可以自由抒发宣泄其情绪,可谓修"渠"导"流",符合人情。同时此题开放度很大,"你"可实可虚,可古可今,可人可物,这个"你"如同"我想握住你的手""与你同行""与你     

五组镜头看芬兰教育

镜头一:"我自豪,我是小学教师的丈夫"一踏进于韦斯屈莱大学教育学院的这间教室,便有惊艳的感觉,高挑、大气、厚重、艺术感,诸如此类的词语接连弹出来。但是,坐在这样的座位上听听课可以,绝不方便记笔记,电脑也好,笔记簿也罢,都无处搁置。虽然老师后来找出了搁板让我们架在     

“注册制”应在法律框架内实施

正我对于上海市教委的"五年注册"政策有两点建议。一是划定一个年龄线,比如,45岁以上的教师可以免于考核注册。首先从人的生理上来看,年龄在45周岁以下的人五年考核一次是没有问题的,因为他们正当青壮年,无论是精力也好、身体也罢,都处在高峰期。但对于45周岁以上的人来说,通过考核恐怕不是件容易的事。虽然他们教育教学的经验随着从教年限的增长而变得更丰富了,但理论知识等与记忆力有关的能力却相应减退了。那么,假如他在前面几次考核都能顺利过关的情况下,最后一次却因为记忆力下降等原因不能通过注册考核,那     

再上《小水轮转了》

《小水轮转了》(苏科版)一课,我曾上过好多次,总觉得这课教学材料好找,课堂上学生容易动起来,但偏偏每次研究课也好,示范课也罢,课都上得平平的,没有出现我期待的效果,我不得不重新审视起这节课的教学。 《小水轮转了》一课教材的编排顺序是:做个小水轮——使小水轮转起来——怎样使小水轮转得更快——看一看各种各样的小水轮。我     

总要被孤单打败过,才能学会好好生活

正1有个小姑娘在后台留言问我,"为什么有的人就能成为朋友们的中心呢?明明没什么特殊,却如众星捧月一般。我也好想成为那种被人惦记着、围绕着的人啊。"她上大一,并没有知心好友,觉得自己是个可有可无的人。没有谁下课后会等她一起离开,也没有谁     

优质男生的女生哥们

阿里在别人面前沉默寡言,却唯独和我有讲不完的话,还经常死皮赖脸向我借东西,这让我觉得自己是个与众不同的天使。也许,阿里就是我童话中那个摄人心魄的男主角吧。"木篮,《我的红狐狸妹妹》!"阿里隔着窄窄的过道朝我小声喊。"朵朵刚借走。"我侧着身体回应,"明天借给你看。""我现在就想看。"