基于高职院校学生特点的辅导员学生工作探讨

高职高专教育作为高等教育的重要组成部分,高职大学生同普通大学生群体相比,具有不同的特点。辅导员要根据其特点,不断总结、关注学生的变化,改善工作方法,有针对性的加强学生工作,以提高学生的综合素质。     

浅析高职院校学生特点及辅导员管理艺术

辅导员在高职院校学生管理工作中肩负着重要的使命。从现阶段高职院校学生总体特征、高职院校学生管理工作的现状出发,对如何搞好高职学生管理工作进行探讨,选取相应的教育方法和管理艺术,努力承担好高职院校学生辅导员的管理工作,具有极其重要而深远的作用和意义。     

突出高职院校学生特点的辅导员工作方法初探

本文作者根据自身工作经验,分析了高职院校学生的自身特点,并针对这些特点从入学教育工作、工作态度、正确处理关系等方面阐述了做好高职辅导员工作的几点方法和建议。     

新时期农业高职院校辅导员工作思考

辅导员作为学生工作的主要载体，应根据新时期农业高职院校学生及学生工作特点，进一步积极探索新时期、新形势下学生工作新方法。同时，应培养学生自主、自立、自强、自信的精神；采取以导为主，以堵为辅，宽严相济的做法；调动家庭、社会、学校三方面共同关心学生成长，从而做好辅导员工作。     

关于高职院校辅导员工作的思考

辅导员是高校学生教育工作的得力助手,是学校联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会教育的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务的重任。辅导员不仅要具备良好的思想教育素质、文化知识素质、敬业精神和以身作则的人格魅力,还要有科学、有效的工作方法。辅导员要理解学生的情感、尊重学生的人格,站在平等的立场上和学生谈话,和学生交流,在交流中寻找教育机会,摸准学生的思想脉搏．掌握学生的心理活动规律。     

围绕独立学院学生特点有效开展辅导员工作

独立学院是我国高等教育发展中的新兴力量,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其辅导员思想政治教育工作具有特殊性.本文分析了独立学院及其学生的特点,阐述了独立学院辅导员的角色定位,总结了如何做好独立学院辅导员工作的经验和方法.     

高职院辅导员工作的特点分析

辅导员是高职院教师队伍的重要组成部分,是学生思想政治教育工作的骨干力量,是学生思想政治教育工作和日常管理工作的主要组织者和执行者。     

掌握学生特点创新辅导员工作方法

随着当代新形势的发展,学生管理工作有了更高的要求,认真分析当代大学生的心理行为特点、学习特点是学生管理的重要环节。本文讨论了在我国高等教育大众化的环境下,结合辽宁装备制造职业技术学院的学生特点,深入分析了高职学生的特点和学生管理存在的问题,以及针对这些特点和问题的对策。     

浅谈高职院校辅导员工作

辅导员作为学生工作的组织者、管理者、教育者及决策者。在学校、社会与家庭之间起着桥梁与纽带作用,也对学生的成长起着导师作用。在学院人生导师制（试行）与创建国家级示范性高职院校并存的新形势下,对辅导员工作提出了更高的要求,包括管理理念的更新、工作重点的转移、工作思路及方法的转变等方面。     

高职院校辅导员工作艺术探究

高职院校辅导员在大学生成长成才过程中,肩负着教育与管理的双重职责,要想真正成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,提升教育与管理的成效,讲究工作的艺术性显得十分重要。科学把握、灵活运用审美艺术、沟通艺术、心理艺术开展大学生教育与管理工作,有助于提升高职校辅导员工作的魅力和活力,从而增强辅导员工作的有效性。     

浅议特区高职院校政治辅导员工作

高校政治辅导员在高校思想政治工作中发挥着重要的作用。社会不断进步和发展,人文环境也在变化,大学生的思想和内在需要是动态的,高职院校的特殊性等都对政治辅导员提出了更高的要求,政治辅导员的工作职责也更加广泛了。本文浅析了特区高职院校政治辅导员的若干特点,以求引起社会各界、学校各部门的重视和支持,从而为高职院校思想政治工作迈向新台阶起到一定的作用。     

高职院校辅导员在学生管理工作中的谈话艺术

谈话教育是高校辅导员学生工作中一个常用而重要的教育方法,巧妙地运用谈话艺术,可以有效地改善师生关系,解决学生的实际困难,有助于学生身心健康的长远发展,同时也有利于辅导员更高效地开展大学生的思想政治工作.     

高职院校学生辅导员工作的几点思考

通过自身工作实践总结,就高职院校学生辅导员工作的重要性、现状和在新形势下如何做好辅导员工作提出见解,重点论述如何提高辅导员自身素质和加强学生思想政治工作.     

浅谈高职院校辅导员与学生谈心的艺术

高职院校辅导员在学生管理中应充分发挥谈心的艺术,在情感上与学生达到共鸣,是达到理想的政治教育目的,做一名成功辅导员的关键。     

全日制“专升本”学生特点及对辅导员工作的要求

作为高校一个特殊的群体,全日制＂专升本＂学生与普通本科生在许多方面存在着差异。本文通过对高校＂专升本＂学生的心理状态、学习特点等方面的分析,提出＂专升本＂学生辅导员的工作重点。     

高职院校辅导员工作方法和工作艺术研究

本文探讨高校辅导员的工作方法和艺术,提出高校辅导员应树立“一个目标”,实现“两个转变”,做好“三种沟通”,做到“四个有心”,注意“五个结合”,巧用“六种艺术”,抓好七个方面的工作。     

谈高职院校的辅导员工作

当今的高职学生大多数是八十年代后出生的独生子女,内心承受压力的能力比较弱,需要高职院校辅导员做细致的思想教育,这也是高职院校辅导员工作的重要组成部分。这里就如何做好辅导员工作提出三项措施。     

高职院校辅导员开展学生党建工作的方法

分析高职院校辅导员开展学生党建工作的优势,探讨高职院校辅导员开展学生党建工作的方法。     

从90后高职学生特点浅谈如何做好高职辅导员工作

高职院校作为我国高校的一种新类型,它的出现适应了国家对职业型、技能型人才的需求。近年来,我国许多高职院校发展异常迅猛。但是,高校扩招、高校改革以及教育理念的转变给高校教学环境带来了很多新的变化,尤其是现在高校的学生基本上都是以"90后"为主,较之以往,学生的特点有了新的体现,现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求,学生管理工作也出现了新的问题。     

高职院校学生辅导员工作创新探讨

剖析高职院校学生辅导员工作的不可替代性,研究辅导员工作思想、工作性质和工作方法,提出渠道化、平台化、关联化的工作创新途径,以期能够深化高职院校学生辅导员工作的科学机制。