开源软件在光子晶体仿真实验中的应用

计算机仿真实验在科研与教学中具有重要地位。目前的光子晶体仿真大多采用商业软件。本文提出在科研与教学中使用开源软件进行光子晶体仿真。开源软件具有开源、免费的优点,使用开源软件进行仿真可以在节约经费的情况下培养学生的仿真实验能力,还可以开阔学生视野。     

S7—200仿真软件在PLC实践教学中的应用

针对当前PLC实践教学中存在的实际问题．介绍了S7—200仿真软件的使用方法．并提出了把S7—200仿真软件引入到PLC教学中的方法。对提高教学效果．培养学生的软件创新与开发能力．为同类课程的教学提供了借鉴。     

S7-200仿真软件在PLC实践教学中的应用

针对当前PLC实践教学中存在的实际问题．介绍了S7—200仿真软件的使用方法．并提出了把S7—200仿真软件引入到PLC教学中的方法。对提高教学效果．培养学生的软件创新与开发能力．为同类课程的教学提供了借鉴。     

手机仿真软件iCircuit在数字电子电路实验课程中的应用探索

数字电子电路课程要求学生能对数字电路进行分析、设计和故障排查。针对疫情期间线上实验教学难以开展、学生因硬件限制无法进行电脑仿真实验的问题,采用手机仿真软件iCircuit进行了辅助教学。探讨了手机仿真软件iCircuit在数字电子电路课程中的使用。通过几年的教学实践发现,利用iCircuit软件开展辅助教学后,学生的参与度普遍提高,完成课题的时间大大缩短,对课程理论知识加深了理解,在课程实践过程中分析问题、解决问题的能力得到显著提高。     

Proteus仿真在微机原理及接口技术教学中的应用

以基于Proteus的微处理器8086和可编程并行接口芯片8255A的接口扩展电路仿真为例,阐述了Proteus软件仿真在"微机原理及接口技术"课程教学中的使用方法和仿真过程.在8086接口技术教学中引入Proteus软件仿真,作为传统教学的有益补充,激发了学生学习的兴趣,深化了学生对课程内容的理解,取得了良好的教学效果,是提高教学质量的一种有效方法.     

教学科研成果在高职教学中的应用——以新型DCS教学仿真软件的应用为例

由于目前国内高职院校及部分本科院校教学中使用的还是老式的＂集散控制系统（DCS）教学仿真软件＂,不能适应新形势的需要,因此我们进行了＂新型DCS教学仿真软件的应用＂的课题研究。该软件的应用,弥补了现场教学的不足,为学生提供了与工厂生产状况完全一样的仿真实训条件,收到了良好的教学效果。     

MATLAB仿真软件在现代控制理论课程教学中的应用

以实例介绍了MATLAB仿真软件在现代控制理论课程教学中的应用。为适应新形势下现代控制理论课程的教学。尝试将MATLAB仿真软件中的SIMULINK工具引入现代控制理论的课堂教学中,借助于SIMULINK可视化的编程和仿真演示,将抽象的理论和概念变得更为通俗易懂,加深了学生对基础理论的认识和理解,也培养了学生系统综合分析设计的能力,并且为学生今后使用MATLAB进行控制系统设计打下了基础。     

在单片机教学中使用Proteus仿真软件实施项目式教学

本文分析了传统的单片机教学中教学方法和教学手段存在的问题，提出了使用Proteus仿真软件实施项目式教学，培养学生自主学习、实践动手能力的观点，介绍总结了仿真教学中的优点、不足及改进措施。     

Pro/E在机械专业课程教学中的应用

在机械类专业课教学过程中使用Pro/E软件建立机械零件的三维模型有助于学生理解零件的结构.本文采用Pro/E对机械中凸轮机构进行运动仿真,实现量化凸轮机构的运动参数和特性,大大简化了计算过程;此外进行零件受力变形仿真,结果与计算基本吻合.建模和仿真结果表明,在机械类专业课程教学环节中使用Pro/E软件能够提高教学效率.     

基于虚拟仿真的大学计算机全英教学改革

为了在全英教学中帮助学生更好地理解计算机基础理论知识,开展以学生为中心的教学,引入虚拟仿真环境进行大学计算机课程全英教学改革。设计了课程改革方案、教学组织方式和虚拟仿真环境与教学内容融合。教学实践表明,基于虚拟仿真环境教学与传统教学相比,学生成绩优秀的比例提高52.5%,不及格比例减少7.5%,平均分提升8.7分。虚拟仿真环境的引入将理论与实践相结合,能激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的动手能力和创新能力。85.7%的学生认为使用虚拟仿真软件对课程内容的理解有较大帮助。     

Multisim12.0仿真软件辅助数字逻辑课程教学的研究

本文讨论了运用Multisim12.0仿真软件辅助数字逻辑课程教学的方法。教师在课堂教学中借助仿真软件进行电路演示,帮助学生理解抽象的理论知识;在实验教学中通过仿真实验激发学生的学习兴趣。有效利用仿真软件对数字逻辑课程教学起到积极作用。     

数控仿真软件在数控实训中的合理应用

数控仿真软件已经普遍应用于数控实训教学中,规模性地使用软件教学降低了教学中的事故率和设备损坏率。本文以斯沃数控仿真软件在实际教学中的应用为基础,分析应用软件的优点和不足,进而探讨仿真软件的合理应用方法。     

PSIM在数字电子技术课堂教学中的应用研究与实践

将PSIM仿真软件引入数字电子技术课程的课堂教学中,使用PSIM仿真软件对数字电子技术的JK触发器级联电路、采样保持电路、A/D转换电路进行软件仿真实践教学,使学生在课堂学习过程中能够看到具体仿真数据及仿真波形,并与理论分析数据对比,更好地理解教学内容。     

数控仿真软件在教学中的应用研究

本文通过对数控仿真软件在实践教学过程的应用,分析了仿真软件对教学的影响。数控仿真软件能够突破传统的教学方法,对提高教学效果有着深远意义。在数控教学的过程中采用模拟仿真软件能有效的解决教育资源稀缺、资金不足、学生锻炼机会少等突出问题,是理论与实践相结合的有效方式,这有利于引导学生更加容易理解理论知识,帮助学生有效掌握数控知识。但是,仿真软件也有其局限性,它不能完全取代实际加工。只有合理利用仿真软件,在实践教学中有机结合,才能有效地发挥其作用,并收到理想的教学效果。     

混合式线上教学在药物制剂技术课程中的应用探索

为满足学生多种学习需要,药物制剂技术课程采用理论教学与虚拟仿真实训相结合的方式完成混合式线上教学。在混合式线上教学过程中,使用龙知网及药物制剂虚拟仿真软件双平台进行教学。课程设计8个单元62个知识点,24个虚拟实训技能训练,可满足学生理论学习及课后实践训练的需要。通过两个学期运行使用,学生的学习成效较佳。     

基于仿真的设施规划实验平台设计

提出了设施规划教学中的仿真实验设计思路,给出了相应的实验平台构建方法及仿真模型。学生在实验过程中可以将运筹学、系统仿真、设施规划和试验设计等多门课程知识综合运用,不仅掌握仿真软件的使用,也学习布置设计的主要优化算法,为学生申请研究型实验和创新性实验项目奠定基础,增强了学生的创新实验能力。     

高职仪器分析课程仿真教学的探索与实践简

随着计算机硬件和软件技术的快速发展,仿真软件已成为教学的重要手段,仿真教学是高职仪器分析课程教学的重要组成。文章讨论了仿真教学的重要意义、仿真教学的定位和仿真教学实施要点,并举例说明了仿真软件在教学中的使用方法,指出仿真实验在仪器分析课程教学中的必要性和重要性。     

精密压力表标准装置检定仿真教学系统开发

针对当前精密压力表标准装置检定教学中存在的理论教学过于抽象、多媒体视频教学缺少互动、实验教学设备昂贵的问题,设计了一种精密压力表标准装置检定仿真教学系统。使用3DMAX建模软件创建精密压力表标准装置检定设备模型,Photoshop软件处理设备贴图,Adobe After Effects软件制作教学视频,然后利用Unity3 D虚拟仿真引擎搭建虚拟仿真教学系统。系统包括结构原理展示、视频动画教学和虚拟仿真实操三种教学方式,实现了精密压力表标准装置检定仿真教学的功能,交互式设计能够增加学生的学习热情和效率,弥补了传统教学方式的不足。测试表明,系统具有开发成本低、沉浸性强和教学效果好的特点。     

Packet tracer在网络仿真实验中的应用

文章详细介绍了Packet tracer软件的界面和设备库,并通过两个示例详细介绍了如何使用该软件进行网络仿真实验.让学生通过网络仿真实验,更好的提高网络教学的质量和效果.     

MATLAB软件的特点及其在电路原理仿真教学中的应用

针对《电路原理》传统理论教学存在的不足,本文引入基于MATLAB仿真软件的教学实践。首先介绍了MATLAB仿真软件和Simulink模型仿真平台的特点,其次用数值计算和建模仿真两种方法进行了教学实例演示。实例分析结果表明,引入MATLAB仿真软件,有助于学生加深对电路及模型的认识,提高了教学效果。