当前企业职工教育改革的思考

随着知识信息时代的到来,职工培训工作的地位和作用越来越重要,迫切要求一个企业成为一个学习型组织,成为一个创新型组织,要求每一名员工要学会"终身学习".谁重视职工教育,谁就抓住了根本,奠定了市场竞争力的根基.一个不重视职工培训工作的企业则是一个没有市场竞争力、没有发展前途和后劲的企业.可以说,当前形势下的职工培训工作由原来的外力推动型变成了企业自身生存发展的内在要求,由过去的"要我学"变成现在的"我要学".这种转变必将对企业职工培训产生重大而深远的影响,必将促进职工培训工作向更高层次发展.     

当前企业职工教育改革的思考

随着知识信息时代的到来,职工培训工作的地位和作用越来越重要,迫切要求一个企业成为一个学习型组织,成为一个创新型组织,要求每一名员工要学会“终身学习”。谁重视职工教育,谁就抓住了根本,奠定了市场竞争力的根基。一个不重视职工培训工作的企业则是一个没有市场竞争力、没有发展前途和后劲     

职工培训工作的思考

职工培训要端正新思路 要确立培训工作在企业中的战略地位,把其切实当作一项重大战略措施组织实施。新形势下特别是随着知识经济时代的到来,职工培训工作的地位和作用越来越重要,迫切要求一个企业要成为一个学习型组织,一个员工要学会“终身学习”。谁重视职工培训工作,谁就抓住了根本,掌握了主动。一个不重视职工培训工作的企业肯定是一个没有市场竞争力、没有发展前途和后劲的企业,注定是要被淘     

把“要我学”变为“我要学”——职工电技培训的一点思考

<正> 任何事物的发展,都必然有一个由低级到高级、由浅层向深层的发展过程。人们对事物发展的认识,也有一个相适应的过程。“要我学”,作为职工培训工作起步阶段的早期产物,它的存在是必然的,并取得了一定成效。但是,必然并不一定就是合理。随着职工培训工作的不断推进,我们越来越迫切地感到,“要我学”已成为培训工作向深度、广度进一步发展的障碍。本文试图对“要我学”这一现象的产生、影响作初步探讨。同时,对变“要我学”为“我要学”,提出一些设想和建议,以就教于同行。     

企业重组改制后的职工培训问题

一、建立新型培训运行机制为了培植企业的核心竞争力，建立新型企业文化，职工培训要贴近企业经营的实际需要，建立起一个“规划、培训、考核、使用”四分开的有效运作机构和组织架构，使企业迅速将培训成果转化为竞争优势。规划———由企业职能部门根据企业阶段性目标和长远发展规划，制定出企业职工队伍业务素质的总体要求和培训的整体规划。培训———根据职工培训规划，由培训实施机构有目的、按计划地开展各种培训工作。考核———培训结束后由企业主管部门牵头组织考核发证。使用———培训合格后，职工回到各用人单位。实行“规划、…     

企业职工培训重在实效

职工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会,营造职工与企业的共同理念,提高组织的绩效,达到组织和职工“双赢”的目的。职工培训不仅能够更经济、可靠地获得人才,提高企业人力资源的质量,而且能有效地激励职工,培养职工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚,从而成为企业竞争力的来源之一。要达到这一目的就必须紧紧围绕企业和职工需求,更加注重“实际、实用、实效”,为职工岗位成才服务,为企业提高经济效益和社会效益服务。     

关于培训市场的营销问题

一直以来,党和政府非常重视干部和职工的教育工作。但是我国的培训工作沿袭的是计划经济时期的做法,企业或部门的培训是由上级主管部门靠行政命令手段来完成的。这种模式一方面造成了培训效率的低下,另一方面造成了政府的巨大教育经费开支。要改变这种状况,就必须打破传统的模式,本着“谁受益,谁投资”的原则,将培训工作完全推向市场,同时培训机构也要进入市场,在行业或部门对培训工作的宏观指导下,独立地开展经营活动。培训由政府的计划行为转变为组织的市场行为,是培训观念上的一个重大转变。培训机构在这个转变过程中会遇到新…     

职工技术培训应做到“五要”

提高职工的素质，是我们当前的“第一要务”。如何抓好职工的技术培训，我认为应当从以下五个方面找准切入点，才能取得成效。 一、引导要适当 引导职工学技术，要让他们有一种紧迫感，变“要我学”的观念为“我要学”，使职工处于一种主动的地位。 要让职工意识到学技术的重要性第一，企业没有一支高技术素质的职工队伍，就难以发展壮大，有负债破产的危险，职工就很容易失去工作；第二，科学技术不断发展，企业不断引进新设备、新工艺，开发新产品，职工不学技术就不能适应生产的需要；岗位之间的竞争就会加剧，谁的技术好谁留在岗位上的…     

矛盾和出路——兼谈当前深圳职工培训的新动向

(一)企业参与市场竞争靠的是人才,企业产品质量提高靠的是职工整体素质的提高,这些都要靠培训。重视人才,重视职工素质的提高,重视培训,成为当今企业发展的大趋势,培训工作成为企业行为的重要组成部分是势所必然的。 而在企业重视培训工作的同时,随着职工“本事”增大和人才流动、用人机制活性的强化,职工的     

开展"菜单式"培训是公务员培训的新趋势

新时代公务员培训出现新的特点,要求开展“菜单式”培训。“菜单式”课程与传统的培训方式相比,发生了三大变化:一是学员的学习态度发生了根本变化,由过去的“要我学”变成了现在的“我要学”;二是学习方式发生了变化,由原来的套餐式、板块式,变成了灵活的组合式,大大提高了学习效率;三是学习时间发生了变化,由过去的硬性规定学习时间变成弹性学习时间,学员可以自己安排学习时间。     

关于职业技能培训与鉴定的思考

目前，我国劳动就业一方面供大于求，很多人没事干；一方面又求大于供，很多事没人干。但总的特点还是供大于求。与劳动力市场相联系的职业技能培训鉴定市场也呈现出一种畸形状态，一方面广大劳动者的职业技能素质亟待提高，多的是人手，少的是人才；另一方面由于缺乏有力的推动，广大劳动者参加职业技能培训鉴定的积极性不高，出现一种虚假的“卖方市场”。我国加入ＷＴＯ后，随着就业机会的增加和对劳动者职业技能素质要求的提高，客观上将会有利于职业技能培训鉴定市场由“卖方”向“买方”转化，即由“要我学”变成“我要学”。但如果我…     

企业教育综合改革动态

企业教育综合改革动态最近，中华纸业有限公司在企业教育综合改革的关键──改革企业管理机制上，作了如下几点改革：①将技术等级、技术职称与工资挂勾，等级、职称越高，薪资也越高。这样，职工学习积极性空前高涨，主动要求培训，变“要我学”为“我要学”。②职工调动...     

创新培训模式 提高培训实效

邯钢集团公司焦化厂是一个拥有1400余名职工的老厂。多年来,深入推进人才强企发展战略,不断适应企业发展需求,大力创新职工教育培训模式,全方位、多层次地开展技术培训,在全厂范围内营造了“创建学习型组织”的浓厚氛围,激发了广大职工学知识、学技术、添本领的积极性,有效促进了职教培训工作的扎实开展,取得了较好的效果。一、加强组织领导,不断完善教育培训体系我厂始终把职工教育培训作为提高管理水平的重要举措,摆在关系企业生存发展的战略高度,通过加强组织领导,不断完善教育培训体系,确保教育培训工作取得实效。我们建立了“主管领导…     

基于培训为目标的绩效考评方案

目前企业为了赢得市场竞争的需要 ,纷纷开展各种员工在职培训工作 ,期望能提高员工的素质 ,为加强企业未来的竞争实力储备人才。但在培训中 ,普遍面临着一个问题 :员工的学习热情不够高 ,导致培训的效果不理想。企业花费了大量的人力、物力 ,没有收到应有的效益。如何变“企业要我学”为“我要学”？笔者认为关键在于培训的机制 ,通过完善学习型组织的培训管理制度 ,使企业的绩效考评与员工培训活动相联系 ,从制度方面促进员工的自我素质提高意识。一、培训与绩效考评的关系公司的企业文化要能够发挥每个员工的能力 ,使其生活、工作在人人相…     

教育培训积分制对国企培训工作的推动作用

目前,许多国有企业以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“以人为本”,把对员工教育培训工作纳入重要日程,制订了培训方案,构筑了许多培训平台,努力在提高员工队伍素质上下功夫。但是,企业的决心和热情往往得不到员工的认同和呼应,常常出现上热下凉或忽冷忽热的现象。企业虽然投入了很多,但收效欠佳或者说是甚微。那么,怎样才能把“要我学”变成“我要学”,实现企业与员工互动双赢呢?也就是既激发起员工的学习热情,在不断提高其技术水平、丰富知识、促使他们向着新的方向发展的同时;又使企业不断提升其核心竞争力,在生产和发展上…     

知识经济下学习型企业的建立

本从分析知识经济下企业的新特点及其对企业员工的新要求出发，指出要在知识经济中获得竞争优势，企业最重要的工作就是进行人力资源的开发和管理，要建立“学习型”组织，加大培训力度，使企业及其员工在学习中不断提高整体素质及竞争力。     

企业是一个活生生的“人”

企业是什么？企业是一个组织，一个五脏俱全、有血有肉的组织，就是一个活生生的“人”。作为“人”而存在，他首先考虑的是生存．而后考虑的是发展。生存是发展的前提，发展是生存的保证。在当前市场竞争如此激烈的情况下，一个人要生存发展必须不断提高自身的竞争力．而要不断提高自身的竞争力就要不断接受教育和培训。企业亦然，一个没有营养源，缺乏营养供应的企业就不会有生存发展的可能。     

煤炭企业员工培训十要点

如何做好新形势下的职工培训工作，应对煤企所面临的专业技术人员严重不足的窘况呢？我认为应重视以下十个方面的问题。一是必须确立职工培训工作在企业中的位置，加强组织领导，营造良好的环境和机制。煤炭企业应设立专门机构，结合实际，编制职工培训长远规划，充实并发挥二级单位的培训职能和作用，逐步完善职工培训的档案资料管理，重视拔尖人才的培养，有计划、有步骤、有重点、有目的地实施职工培训工作。     

提高基层培训工作质量的方法

对于一个企业而言,坚持不懈地开展职工培训工作是企业职工知识更新的有效方式之一。企业的生存和发展与职工的技术素质息息相关,没有掌握时代发展的高科技技术的职工,企业就无法适应知识经济的需要,就无法在市场经济中站稳脚跟,也就无法产生市场的竞争力。 基层职工培训工作是企业基层建设中不可缺少的一项重要内容,但如何开展职工培训工作,并要取得较好的培训效果,里面却大有学问,笔者认为,基层职工培训工作的开展方法不妨在小、巧、活上下功夫。     

加强和改进国有企业的培训工作

当前,多数国有企业的培训工作缺乏完善的培训体系,虽然也做了不少工作,但因为没有整体推进,常常顾此失彼,亟待加强和改进。 一、转变观念,营造良好氛围 国有企业要尽快转变传统的培训观念,运用新思维,采用新办法,搞好新时代的培训工作。①要教育职工转变观念。要让职工明白,随着社会的不断发展,生存竞争日益激烈,如果不从学校学习转向终身学习,不去获取新知识,将会被时代所淘汰。要教育职工有强烈的危机意识,自觉实现从“要我学习”到“我要学习”的转变。②要努力营造一个“尊重知识、尊重人才”的氛围。要加大培训宣传力度…