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桑进林 《中华活页文选(高中版)》2010,(10):75-81,96
【考情透视】
2010年高考语言运用题概括起来有三个特点,即“返璞”“创新”和“归真”。
所谓“反璞”,是指2010年高考语言运用题没有什么很大的变化,特别是从“新”的角度来看形式变化不多。 相似文献
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2011年高考的大幕已经落下,作为语文改革试验田的语言运用题,尤其令人眼前一亮,出现了许多有特色的试题。下面择要进行分析,以期对2012年参加高考的考生有所帮助。 相似文献
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对于新课改的实践者来说,09年高考的复习备考更多了一份挑战,也多了一份责任。研究命题、预测形势可以让我们的教学更明确更有价值。 相似文献
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张嘉琳 《第二课堂(小学)》2011,(5):4-11
高考语言运用题被誉为"高考试验田",从某种角度来说,衡量一份试卷的优劣,就是看这块"田地"。综观近几年的高考语文试题,我们不难发现,语言运用好题不断涌现,可谓精彩纷呈。随着新课改的逐步推进,高考对这类试题,只会加强,不会削弱。如何能在高考中取得突破,获得高分,的确值得我们每个人思索。在2011年高考来临之际,审时度势,未雨绸缪,将高考语言运用的重点和难点逐一突破,实在很有必要。 相似文献
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声音协调是锤炼词语的一个重要方面。词语的声音配合得好,念起来顺口,听起来悦耳。近年的高考题和一些高考模拟试题在语言连贯题上大都加上“音节和谐”的要求。音节和谐体现在两个方面:一是句式对称协调,二是上下押韵。下面就一些 相似文献
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翻看全国及各地近年来的高考语文试题,我们不难发现,语言运用性试题的设计越来越呈现出开放性和灵活性特色,紧扣考试说明,关注现实生活,关注学生实际,重在表达运用,对检测学生的语文能力和语文素养起到了较好的区分作用。但是遗撼的是,仔细研读各地设计的语言运用题,我们又会发现,这些试题存在着考查材料繁杂、内容单一、形式雷同的缺点,缺乏综合性,结果对检测学生的语文综合能力和语言综合修养起不到充分的、应有的作用。 相似文献
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人们常把高考试题语言运用题型比喻为命题的试验田、自留地,这一部分题量虽少,却有很大的自由空间,体现了试卷的一些特色,掂量出考生的语言功力。通过分析2006年高考语文试卷语言运用题目的内容和特点,可在一定程度上折射出2007年高考命题的一些趋向。 相似文献
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语文高考考什么,怎么考,怎样才能考查学牛的语文综合素养,怎样才能体现新课程理念,对中学语文教学正确导向,这是高考命题探讨的重点之一。语言应用表达一直足高考命题改革的试验田,几乎年年有创新。2003年高考语文改写题便是创新成功的一个范例: 相似文献
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2006年高考在第六大题“语言运用”板块上,除了原有的仿写、压缩、变换长短句、提取关键词、拟写广告语与串联词、解读漫画等等外,又出现了一些前所未有的新题型。这些新题型,绝大部分关注生活中的语言现象和语言的实用性,有意识地提醒考生要重视生活知识的积累,培养考生的社会 相似文献
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2004年高考对联题的出现,意味着高考在考查语文能力和语文素养方面又开拓了一片新的天地。对联题是检验语言运用能力尤其是表达能力和概括能力的重要方式和手段。就对联题的设置而言,它还可涉及到目前高号的许多知识点,如语言的简明、连贯、得体,句式的选用、仿用、变换,以及对偶、比喻、夸张、对比等许多的修辞方法。 相似文献
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语言文字运用一直是贯穿高中语文教学的重点,也是新高考考查的重点和创新点。观察近年来语言文字运用板块的命题形式,稳中有变,不断创新,呈现出综合性强,重语境意识,重逻辑思维考查等特点。本文试图分析近几年高考语言文字运用命题变化和趋势,以评促教,以评导学,以期对2023年语言文字运用复习备考提出有效建议。 相似文献
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1.下面是2006年关于中国教育的十大关键词,请你写一段话,至少使用其中五个词语,表达你对2006年中国教育的主要看法,不超过80字。
①和谐校园②教育公平③长征精神④汉语⑤高考改革⑥求职百态⑦网瘾⑧黑校车⑨恶搞⑩明星
答:______ 相似文献
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近年来,高考语言运用题日臻完善,形式灵活多样,内容不断丰富,往往成为高考改革的一块试验田。但在平时的高三复习中,笔者发现,学生总不爱动笔,总以为心里明白,不必详尽明确地表达出来。“看似平常最奇崛”,其实,语言运用的很多题型,不仅是对学生语言表达能力的考察,对于快速提高学生的写作能力也不失为一条捷径。笔者结合高三语文复习实际,谈谈如何将语言运用和作文结合起来。 相似文献
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邱文华 《中学语文(读写新空间)》2008,(7):81-86
综观今年18套高考题,感觉让眼睛“为之一亮”的题目似乎比以往任何一年都多。往年的一些具有新意的题型。主要安排在被称之为试验田的语言运用板块中,今年则打破了这一“框框”,除了语言运用题,其他考点也出现了不少“新面孔”。 相似文献
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辨析并修改病句,是高考一直关注的重点,同时也是考生应试的难点。现把今年高考语病题总结归纳,提供借鉴,期望给复习备考的同学一点帮助。 相似文献
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高考语言运用题是高考命题人最煞费苦心的题目,其变化多端的特点被誉为高考的“变脸王”。很多学生害怕这种题,因为毕竟没有选择题来得直接,答题时需耗费一些脑筋来思考,甚至会有“双手摸白纸,两眼望青天”的困难。然而,我们仔细琢磨一番发现,这类题其实要得分也不难,即便失分,也很少会得0分,而选择题就没有这样的好处,要么对要么错,不存在中间状态。 相似文献