共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
郁达夫在《江南的冬景》里写道:“凡在北国过过的人,总都道围炉煮茗……”梁实秋在《北平的冬天》里写道:“说起冬天,不寒而栗”“冬天实在是很可怕”。驻足别地的冬天,你可能会如临大 相似文献
2.
3.
4.
5.
《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
北风跑得气喘吁吁,告诉大家一个好消息:“冬天来了,冬天来了!”蜡梅花赶紧把头伸出来,小脸都急黄了:“冬天在哪里,冬天在哪里?”蜡梅花不知道自己就是冬天。江苏省扬州市邗江实验学校二(2)班李超指导老师丁云本期特约小编辑:王立江苏省射阳县双语实验小学二(6)班第一次做编辑,有点紧张,但是我很高兴。脑筋急转弯有一只蚂蚁从四川爬到新疆,为什么只需30秒钟?。案答:它在一张地图上爬小金鱼的两个眼睛就像两个又大又圆的皮球在滚动,尾巴摆动得像一个蒲扇,身体游得像一条花裙子在扭来扭去的,可美丽啦!江苏省南京市浦口实验小学二(5)班任加昕指… 相似文献
6.
7.
平志君 《中国小学语文教学论坛》1996,(10)
教学《济南的冬天》进入尾声,我用一个问题来小结课文:“同学们,老舍《济南的冬天》使我们想起了哪一篇课文?” “朱自清的《春》!”几乎是异口同声。 大家七嘴八舌地说,文章的篇幅差不多,语言都很生动清新。有的说:“冬天过去就是 相似文献
8.
9.
永悦 《少年文艺(南京)》2005,(12)
冬天来了,一切静了 水壶在火炉上晰晰呀呀地唱着歌 人们坐在火炉旁 喝着茶,打着吨 老猫也趴在窗台上咕噜咕噜地发着牢骚 好像在说 春天怎么还不来 (指导老师:郭永红)唱歌的水壶@永悦$新疆克拉玛依市第十二小学~~ 相似文献
10.
姚建庭 《中国小学语文教学论坛》1982,(1)
在一般人的眼里,冬天是严寒、萧条、冷清的象征,但在善于观察的有心人的笔下,富有冬天特色的济南却成了令人神往的“宝地”。《济南的冬天》主要是赞美济南冬天的“暖和”和“安适”。老舍不是一般地说一说济南的冬天是怎样地风和日丽,怎样地温暖宜人;他写了济南冬天的阳光。写了那个季节里的风、雪、山、水等,分别从几个角度、几个方面具体地抒写济南冬天的可爱。读了这篇优美的散文,你会觉得在那“千里冰封、万里雪飘”的北国,好象唯有济 相似文献
11.
赫宇佳 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(6)
寒冷的冬天已经快过去了,可冬天的雪花却给我留下了美好的感受。清晨,冬天又拿起它那支神奇的画笔,在各家窗户上描绘出千姿百态的冰花。冬天的天气变化无常,晴朗的天空,骤然下起了鹅毛般的大雪。大雪纷纷扬扬地在天空中飘扬,调皮地落在地上、房子上、车上、树上,到处都是皑皑的白雪。一阵风吹过,雪花在天空中自由自在地飞舞着,仿佛那是千万只蝴蝶在天空中盘旋起舞,城市一夜之间变成了“冰雪王国”。雪花不仅美化城市,也同样给人们带来了快乐。理发店的叔叔阿姨们仿佛又回到了童年时代,也堆起了雪人。南方的人们总是不服气地说:“北方有什么… 相似文献
12.
冬天莱分卜林心二丈冬天是位小妹妹。她热情地问我翻冬天莱分卜林心二丈冬天是位小妹妹。她热情地问我翻冬天莱分卜林心二丈冬天是位小妹妹。她热情地问我翻冬天莱分卜林心二丈冬天是位小妹妹。她热情地问我翻真想变成小雪花@袁秉慧$江苏省海门市少年宫小眼睛诗社
@樊健 相似文献
13.
赵雨琪 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
冬,一个爱开玩笑的剧作家。今天乍冷的寒风让你穿上了厚褂,嘴里还吃惊地问道:“冬天来了吗?”可明天那晴朗的天空就洒下了灿烂的阳光,空气晒得暖暖的,也没有风,你又自语道:“冬天还早着呢?”就这样,它莫名其妙地把我们拉上舞台,演绎着它自编的小闹剧,只有冬的天使——雪花——等得不耐烦,偷偷溜下凡间,人们才恍然大悟:冬天早已来临。 相似文献
14.
一、“摩擦”概念的引入对于摩擦这一概念的引出,大多老师都凭借许多外部材料,如木块、砂纸等,让一个物体在另一个物体上运动推导出摩擦现象。虽说这也能说明问题的本质,但于学生而言,体会并不深刻。倘若换成学生自己两手之间的摩擦,那就是一种截然不同的感受,此法让学生体会真切自然而又简捷方便。师:冬天,天气很冷,我们露在外面的一双手会感到很冷,每当这时,我们会不自觉地做什么?(搓手)谁在冬天这样做过的?请你上来表演一下。记住,你是在寒冷的冬天,你的表情神态都要像在冬天里发生的呦。(学生故作受冷状的搞笑动作惹得全场哄堂大笑)这搓… 相似文献
15.
16.
17.
18.
一、激情导入 ,了解冬季师 :(放课件 ,一组寒冬图 :“雪花飞舞”、“堆雪人”、“浮冰”……)同学们 ,这些美丽的景色什么季节才有?生 :冬天———师 :(板书课题“冬天”)冬天来了 ,冬爷爷会给我们带来什么?生 :(纷纷举手 ,要表现自己 ,不等老师点名 ,嚷开了)冬天下大雪 ,我们可以堆雪人 ,打雪仗 ;冬天很冷 ,池塘里的水会结冰!……师 :同学们真聪明 ,知道这么多,如果不嚷嚷就更好了!【点评】“下大雪”、“堆雪人”、“打雪仗”、“浮冰”这些是学生已有的生活经验 ,也是他们喜欢的活动和自然现象。一入课 ,教学内容、教学手段和教师谈话及… 相似文献
19.
师:小朋友们,现在是什么季节? 生(齐):秋季! 师:是呀!我们这儿是秋季,可在神奇的动物王国冬天已经到了,你们想去看看吗? 生(齐):想! 师:那好,闭上你们的跟睛,让老师带大家去看看吧!(出示大雪纷飞的课件)睁开眼吧!你们看见了吗? 生(兴奋地齐说):哇,下雪啦! 相似文献
20.
《时代教育》2006,(22)
市场价:$17.00作者:(美)伯森译者:白莲出版社:吉林文史出版社国别:美国推荐指数:★★★★精彩指数:★★★★悬念指数:★★★★★收藏价值:★★★冬天!北方原始森林的冬天,白雪皑皑的冬天,一个人的冬天……没有食物,没有御寒的衣物,没有保暖的房屋……大雪封门,湖面结冰,动物冬眠,鱼儿被冻结于坚实的冰下……再也不能像夏季那样打猎捕鱼了,手斧男孩——布莱恩将何以为生呢?身上还是夏季的那套短打,透气的网球鞋破了,牛仔裤惨不忍睹,至于风衣,更被扯成了一片片的细条另作用途了……那个在夏天用树枝搭建起来的小木屋,如何抵御凛冽的寒风,呼啸的白雪呢?《一个人的冬天》 相似文献