现代生物技术在竞技体育领域中的应用与展望

现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生理机能的实用技术,是现代生物科学和工程技术相结合的产物。在查阅大量文献资料的基础上,该文对现代生物技术在竞技体育领域中的应用前景进行了综述和分析,旨在促进现代生物技术与体育生物学进一步结合,推动我国竞技体育的快速发展。     

浅析生物技术药物的现状及应用

当前生物技术药物正赶超传统化学制药,成为当今最活跃和发展最迅速的领域。本文主要总结了生物技术药物研究的几大主要热门方面,认为随着基因组和蛋白质组研究的深入,生物技术药物将有更多的机会获得突破性进展。     

不断进取的齐鲁师范学院生命科学学院

<正>齐鲁师范学院生命科学学院现设有生物科学、生物技术、食品质量与安全和园林4个本科专业,生物技术及应用和食品营养与检测2个专科专业。其中,生物科学专业为"山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划"重点建设专业,生物学学科为山东省高等学校优势学科,生物科学、生物技术、食品质量与安全三个本科专业为"十三五"山东省高水平应用型     

生物芯片技术及应用

生物芯片包括基因芯片、蛋白质芯片、芯片实验室三大领域,生物芯片的产生给现代生物技术带来了巨大的革命。目前生物芯片技术已广泛应用于基因表达谱分析、新基困发现、疾病诊断、药物筛选、基因测序等各个领域,并将在生命科学、医学、化学、新药开发、生物武器、司法鉴定、食品与环境监督等众多领域得到广泛应用。     

高中生物教师培训中现代生物技术课程的设置与开发

在高中教师培训中设置现代生物技术的实验课程,需要结合具体的研究领域的应用,同时需要调整授课方法,使学员在收获知识和技能的同时,实现培训成果的外化。     

微生物发酵工程原理及应用

本文着重讨论了现代生物技术中的微生物发酵技术的原理以及在医药行业和食品行业中的广泛应用,利用一些实例深入浅出的讨论微生物发酵原理及应用等相关内容,使我们对发酵技术在制药领域的应用有更深入的认识。     

知识经济与邓小平科技思想

邓小平同志提出的科技是第一生产力论，既是对马克思关于科技是生产力思想的继承和发展，也是在理论上对人类依靠科技发展知识经济的深邃的历史洞察和高瞻远瞩；知识经济时代的到来，充分证明了邓小平科学技术论的深刻性、预见性、科学性和正确性。科学技术是第一生产力；现代生物技术是当代高新技术最活跃的领域之一，它具有开发应用的广阔前景，我们既要提高生物科学理论水平，更要着重于技术应用，把科技成果转化为生产力，促进经济建设。因此，重新学习、研究邓小平科技第一生产力论具有重大的时代意义。     

浅谈我国农业生物技术产业

近年来,现代生物技术的研究和开发取得了显著的成绩,特别是现代农业生物技术在提高农作物的抗病、抗虫、抗逆及品质改良方面发挥了十分重要的作用,以农业生物技术形成的一些新型产业正在迅速发展。中国的农业生物技术产业主要有转基因农作物、超级杂水稻、组培苗产业、生物农药、生物肥料、兽用疫苗、饲料产业等,规模越来越大,效益非常显著。     

耐受极高浓度CO2藻类的研究及其在固碳领域的应用

综述了极高CO₂浓度对耐受性藻类在生长、生理生化和分子水平上的影响,以及藻类适应极高CO₂浓度的机理,并结合藻类生物技术分析了耐受性藻类在生物固碳领域的应用前景和途径.在此基础上,提出了一种利用藻类固定CO₂以缓解日趋严重的温室效应的新思路.     

论社会资本在我国社区体育发展中的作用

“社会资本”是上个世纪80年代以来引起社会学科领域所重视的一个新概念，它不仅被广泛应用于经济领域、政治领域、社会领域研究，也将在我国社区体育的发展研究中起到重要作用：本文通过介绍社会资本在促进组织发展、建构社会信任和社会关系网络等三个方面的功能，阐述了社会资本在我国社区体育发展中的潜在作用。     

地方院校生物技术专业实践教学改革与探索

培养高素质的生物技术专业应用型人才,既是地方院校发展的需要,也是地方经济发展的需要．本文结合济宁市的生物技术产业实际,从课程结构、实验教学、实习教学、考核体系等方面对济宁学院生物技术专业的实践教学进行了改革与探索．     

天水师范学院生物工程与技术学院简介

1985年,天水师范专科学校始设生物系,1986年招第一届生物学辅修化学专业学生。2000年学校升本后,设生物科学本科专业。2003年增设生物技术本科专业,同年生物系与化学系合并为二级学院——生命科学与化学学院(简称生化学院)。2013年生物系增设食品质量与安全本科专业。2014年9月,生化学院分办,生物系组建为生物工程与技术学院。现拥有3个本科专业:生物科学(包括教师教育和创新人才培养2个方向)、生物技术(生物制药方向)、食品质量与安全(食品检测方向)。     

浅析基因工程技术在现代农业中的应用

现代化农业的建立和发展,离不开生物技术,而基因工程技术是生物技术的核心和前沿。文章从利用基因工程技术对动植物基因图谱的绘制、动植物育种、生物农药、疾病诊断等方面结合国内外的研究进行了详细的阐述,也提出了我国在利用基因工程技术的建议。     

现代生物技术对反兴奋剂的作用及展望

在查阅大量文献资料的基础上,对现代生物技术在反兴奋剂中的作用进行了综述和分析,认为现代生物技术为兴奋剂的检测提供了技术支持,同时又带来了新的挑战.     

生物技术育种在《作物育种学》教学中的地位及教改实践

生物技术育种是实现农作物第三次绿色革命的最重要手段,在粮食安全问题日益突出的情况下,其承担的“责任”尤为重大。作物育种学是农学相关专业的核心专业课,在该门课程的讲授过程中,正确体现生物技术育种的重要性并讲解好这部分内容显得十分迫切。结合生物技术育种的教学经验,笔者对其教学方式进行了改革,并取得了较好的教学效果。     

生物技术在环境保护上的应用探讨

本文对环境保护方面所应用的生物技术进行了比较详细的叙述,认真探讨了生物技术在人类生产与生活上的应用和发展方向。为人类更好地利用生物技术进行环境保护做了有益的探索。     

MATLAB在自动控制原理多媒体辅助教学中的应用

本文将MATLAB\Simulink用于自动控制原理的多媒体辅助教学中，从控制系统的稳定性、误差、校正三个方面举例说明其具体方法，探讨MATLAB在教学领域中的应用。     

生物技术大实验教学模式改革

从教学方法、实验内容、实验室管理和教学评价四个方面积极开展生物技术大实验教学课程的改革探索,以建立综合性、设计性和开放性的教学模式,提高学生的积极性,培养学生自主设计实验、独立完成实验的能力,增强学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。     

国外农业生物技术发展趋势综述

美国F＆S公司,1994年6月完成了一项关于农业生物技术产业市场的研究报告.报告预测从1995年起将成为一个转折点,该产业将从其创立初期的停滞期增长转入缓慢但稳定的增长期.报告明确指出,在过法的十年中,农业生物技术的商品化应用远未达到预期效果.其主要原因是由于生产抗虫玉米、抗旱小麦和其它同类产品中所遇到的巨大技术障碍,其中也由于产业化失败遭到反对派舆论的攻击,某些州甚至还颁布了限制一些农业生物技术产品销售的法令.     

生化工程课程设计嵌合产业技术路线图教学模式

生物技术专业开展课程设计是未来发展的必然,是快速提高学生应用生物知识能力和开发学生实际工程能力的最佳途径.阐述了生物技术专业开展课程设计教学模式的选择,并针对嵌合产业技术路线图模式开展生物技术课程设计提出了独到的见解.实际操作中也体现出了良好的教学效果.