磁感线及磁通量变化演示器

1　仪器装置图 (如图 1所示 )2　仪器特点及用途( 1 )特点 :本教具利用激光单色性、尤其是平行性好、强度高的特点 ,组成 4× 4陈列模拟匀强磁场的磁感线 ,通过白板对光的漫反射显示穿过磁场某一面积的磁通量及其变化 ,以及导体切割磁感线的情况。使电磁感应教学形象化 ,化抽象为直观 ,演示效果明显。( 2 )用途 :①演示 =ＢＳｓｉｎα ,显示磁通随α的变化而变化情况 ;②演示电磁感应现象ａ 闭合导体的一部分 ,切割磁感线产生感应电流 ,并验证右手定则。ｂ 闭合电路中 ,磁通量发生变化产生感应电流 ,并可验证楞次定律。③演示交流电的产…     

磁场对电流的作用实验演示器的改进

关于磁场对电流作用的实验演示器 ,教材及参考书都有图文介绍 [1.2 ] ,为提高实验成功率 ,有许多教师对其进行改制[3 .4 ] 。笔者以初中物理教材中的实验设计思路为基础 ,对该实验装置略加改进 ,使实验更简单易行 ,现象直观明显 ,成功率高 ,可见度大 ,而且能完成教材中电和磁部分的一系列实验 ,效果很好。用该装置演示导体在磁场中运动 ,线圈在磁场中受力运动及简易直流电动机原理 ,均能获得良好的实验效果 ,与教材实验设计思路也相吻合。现简要介绍如下 ,谨供同仁共酌。一、结构该演示器主要部件包括 :1.木制小桌 (或木板 ) 2 .铝合金导轨 …     

液体表面张力演示器

1　仪器装置图 (图 1)图 12　仪器特点及用途(1)特点①演示效果明显 ,具有直观性和趣味性。本教具利用斜面导轨来克服轮轴自重的主要部分 ,轮轴在液膜表面张力作用下 ,沿着斜面导轨向上滚动。由于滚动摩擦远远小于滑动摩擦 ,故用它来演示液体表面张力现象 ,效果显著。②可见度大 ,可配合ＫＬＰＯ2Ａ -Ｂ型投影器使用。轮轴和斜面导轨可构成最大液膜面积为 :5 70 0ｍｍ2 。单膜面积比同类现有仪器提高了约 3倍 ,可见度有了较大提高。③可靠性高。经实验证实 :从如下配方的液体中取出的液膜 ,可连续重复使用 2 0多次。配制方法 :按 1∶4取无水…     

风的形成演示器

本教具相当于透明炉灶，材料易得，构造简单，制作方便，便于操作。蜡烛点燃时，烟从进气孔被吸进，罩口上方的纸蛇转动（图1）；蜡烛熄灭时，则线香的烟不进入钟罩，纸蛇不转动（图2）。说明因上下温度差使空气流动，促使纸蛇转动。     

磁场对电流的作用简易演示器

本人设计制作了一个既简单明了，又效果明显的磁场对电流的作用演示器。该实验使学生感到科学发现就这么简单，我怎么就没发现呢?激发了学生对实验的兴趣。     

不用磁铁的电磁感应演示器

新课标人教版高中物理选修3-2第四章《电磁感应》第一节"划时代的发现"讲到:奥斯特梦圆"电生磁",法拉第心系"磁生电"。将电和磁的关系作了全面的阐述,电流能产生磁场,变化的磁场会使闭合线圈产生电流。但课本仅对这段物理     

安培力演示器

1 仪器制作目的 关于安培力的演示实验，现行人教版高中《物理》第二册（必修加选修）第174页图16．15实验及J2448安培力演示器，只能定性地表明：安培力的大小与通电导体的长度成正比、与导体中的电流强度成正比。反映的现象只是通电导体摆动幅度的变化、导体受力滚动的快慢而已，正比程度不明显。删去了F∝Sinθ这部分内容实在可惜（但是感应电动势E∝Sinθ是保留的）。     

安培力半定量演示器的设计和使用

1　设计思想物理是一门理论与实践结合最紧密的学科。物理学中的各种现象、定理、定律 ,都需要学生通过各种感性认知后 ,进一步提高到理性认识。所以物理学实验是一种重要的教学手段。在我厂生产教学仪器的历程中 ,多年来我们注意到关于安培力的教学内容 ,一直没有一套比较贴切的仪器来适应教材。为此 ,我们设计研制了“安培力半定量演示器”。此套仪器既有定量演示 ,又有定性的演示 ,使用方便可靠 ,便于保管、运输 ,价格适宜。2　结构和原理仪器结构见图 1。它利用通电线框在均匀磁场中绕轴向运动时所受的安培力和线框重力在水平方向的分力…     

超重失重演示器

1教具装置图(图1)图12仪器特点及用途①特点:本教具采用弹性钢环受外力产生弹性形变的特性来替代原仪器上用记忆式指针测力计测力方式,重物在超重或失重瞬间使弹性钢环     

常见电流磁场的简易演示

电流周围存在磁场,那么磁场的方向及强弱分布情况如何?磁场的方向与电流方向之间有什么关系?通过动手制作几个简易的小实验,可让学生直观、形象地掌握直线电流、环形电流、螺线管电流周围磁场的空间分布情况。     

电感和电容对交变电流的影响演示器

1教具装置（图1） 2特点和用途（1）特点本教具借用自制的“定压变频电源”、“可调电感器”及“可变电容器”,接成如图1所示电路,用来演示电感和电容对交变电流的影响。由于所用交流电频率较高,因此只需微小地改变电感量或电容量就能显著改变电阻抗,从而使电流变化明显,达到很好的视觉效果。另外,本教具所涉及到的所有参数,包括交流电频率、电感量、电容量等都能方便调节,因此能满足对交流电的各种实验要求。     

新型楞次定律演示器

现有的"楞次定律演示器"只有一个金属环,相当于一匝线圈的闭合或开路状况,并且使用的条形磁铁磁性不强,实验时对磁通量的变化而产生的作用力反应不明显,其直观效果差。本仪器的设计思想为改一匝"金属圈"为600匝线圈,并用强磁棒代替条形磁铁,加用两个引脚的三色发     

通电导体在磁场中受力演示器

1创意通电导线在磁场中受力运动是电磁学中的一个重要现象和规律。这一实验的成功要点是强磁场、大电流,还要求导体本身质量小,易于受力运动,运动时通电导体与导轨接触良好。因为是演     

有全自动记忆功能的超重、失重演示器

物体超、失重演示有多种方法，在自制教具中，有教师们熟悉的喷泉法、链条法、斜面小车法等。这个实验要求物体有较大的加速度，超、失重现象才明显，但演示现象匆匆而过（若加速度为0．3m／s^-2，位移为1．5m，则时间仅为3s，加速度再大些，时间就更短了），教室里绝大多数学生根本来不及观察演示现象。     

气体做功演示器的制作与改进

本文通过对高中物理教科书中气体做功实验的剖析，对温度传感器的研究，证明了采用M890C 数字多用表的温度传感器能比较真实地显示出气体对外做功时气室内变化的温度，并制作出了实验效果较好的演示实验教具。     

磁场对通电线圈的作用演示实验

由于磁场对通电导体有作用力 ,因此磁场对通电线圈也有作用力 ,线圈各条边受力的方向利用左手定则判断 ,教材有一个示意图如图 1所示。图 1　磁场对通电线圈的作用分析此图 ,首先是在平面上无法准确画出两个Ｆ的实际受力方向 ,第二 ,对于线圈转动要依靠想象力 ,在讲解过程中教师往往已经费尽口舌 ,花了很大力气 ,而学生却感到效果不好。为了帮助学生灵活运用左手定则解决实际问题 ,本人利用简朴材料设计一个演示实验 ,在教学中取得了很好的效果。1　器材一块长 45ｃｍ宽 3 0ｃｍ的薄木板 ;两根长 45ｃｍ横截面4ｃｍ2 的均匀木棒 ;一根长 3 0…     

电子束演示器的原理与维修

电子束演示器是在物理教学中用来观察电子的本质和一些规律的仪器。它能演示：①电子在没有外电场或磁场的作用时的运动规律；②观察电子束在电场力的作用下发生偏转；③观察和研究电子束在磁场中所受的洛仑兹力；④说明和研究热电子发射的现象。     

安培力大小实验的改进

安培力是高中物理(选修3-1)磁场一章的一个重要演示实验。课本上的实验只能定性得出安培力大小与电流大小及通电导线长度的关系。本文用电子天平来定量研究安培力和电流及通电导线长度的关系。1实验器材     

磁场对电流作用演示器的改制

现行初中物理教材中关于磁场对电流作用的演示实验,采用一根铜棒与两金属导轨组成回路,实验装置从理论上讲可行,而事实上实验成功率较低,原因有二：一铜棒较重,与两导轨间静摩擦力较大;二铜棒直径较小,由磁场力产生的使铜棒滚动的力矩有限。另外,该装置为卧式,可见度小。因此,我们在教学实践中进行了改进,使装置改进后的实验简便易行,现象直观明显,成功率高,效果好。１材料与制作（１）取长约２米、直径不小于２５毫米的铝导线一根（铝导线不宜过细,否则刚性差,易变形）。（２）取直径约１５毫米的细保险丝约１０厘米…     

影响安培力大小因素实验的改进

高中物理中影响安培力大小因素实验是帮助学生理解安培力公式F=BIL的一个重要的定性演示实验。如图1所示,实验采用三块相同的