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相似文献
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1.
杜俊荣 《考试周刊》2011,(32):74-75
作文是小学生比较惧怕的难题,作者就激发学生写作兴趣谈了四点体会:从生活实践中,激发学生写作兴趣;创造轻松活泼的课堂气氛,激发学生的写作兴趣;从文章题目入手,激发学生的写作兴趣;采用多渠道激发学生的写作兴趣。  相似文献   

2.
有道是:"兴趣是最好的老师。"学生如果对写作不感兴趣,怎么能写出好文章呢?因此,教师要从培养学生的写作兴趣入手。而写作兴趣的培养,关键在于教师的激发。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、激发者。如何激发学生的写作兴趣呢?下面谈谈提高写作兴趣的方法。一、实践感悟激发法实践感悟激发法是让学生通过亲自实践来认识事物、感悟  相似文献   

3.
“兴趣是最好的老师。”没有写作兴趣,谈不上写出好作文。教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者,如何来激发学生的写作兴趣呢?这里从五个方面谈谈提高写作兴趣的方法。  相似文献   

4.
激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力,一是营造写作情境氛围,激发写作兴趣:二是再现学生活动场景,激发写作兴趣:三是观看电影故事片,引导学生写读后感;四是欣赏名作名篇,让学生读中学写;五是改写、扩写或续写故事,激发学生的写作兴趣;六是指导学生写博客,搭建网络平台,激发写作兴趣.  相似文献   

5.
提高学生写作兴趣的途径与方式很多,笔者从以下方面谈谈自己的做法:(1)在观察中,激发写作兴趣;(2)利用命题,激发写作兴趣;(3)创设写作情境,激发写作兴趣;(4)利用集体作文,激发写作激兴趣;(5)运用真情实感,激发写作兴趣;(6)运用批改鼓励,激发学生写作兴趣.  相似文献   

6.
写作兴趣的培养和激发是相互区别又相互联系的。可从以下几方面有效激发和培养学生的写作兴趣:①明确写作目的,开掘动力源泉;②调动直觉感官,使学生的写作处于兴奋中;③引导到学生把其他兴趣迁移到写作中来;④激发和培养学生写作兴趣的重头戏——作文讲评。教师随时观察学生的写作兴趣的发展历程,使他们的兴趣始终向正确方向持续发展。  相似文献   

7.
"兴趣是最好的老师"。兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。就拿写作来说,没有写作兴趣,谈不上写出好作文。而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者。如何来激发学生的写作兴趣呢?根据我几年的教学经验,着重从以下几方面谈  相似文献   

8.
《学周刊C版》2016,(26):24-25
作文教学是语文教学的难点之一。当前由于教师的教学方法不当,导致学生失去了写作兴趣,在写作时往往只能瞎编乱造,无病呻吟,或者从作文书上抄袭。为了改变这一现状,教师必须想方设法激发学生的写作兴趣。该文从四方面入手对如何激发学生的写作兴趣进行了分析。  相似文献   

9.
兴趣是最好的老师,只有激发了兴趣,让学生在内心产生心灵的震动,才能写出有真情实感的文章。因此,培养学生的写作兴趣,激发学生创作热情,是写好作文的前提。二十多年的教学实践,使笔者深深体会到,要想提高学生的写作能力,首先要培养学生的写作兴趣,使学生从写作中感受到作文苦中有乐,乐中有甜,其乐无穷,进而变"要我写"为"我要写"。如何才能充分调动学生写作的兴趣呢?一、勤于观察,激发写作兴趣生活是多姿多彩的海洋,生活是写作的不竭源泉。  相似文献   

10.
刘玮 《考试周刊》2011,(53):73-74
没有兴趣而被动作文,结果往往是让学生产生畏惧和抵触,本文从四个方面阐述激发学生写作兴趣的方法,使学生变被动写作为主动写作,提高写作信心和写作能力。  相似文献   

11.
常言道:兴趣是最好的老师。的确,兴趣是学习的先导。十几年的教学实践让我深刻地体会到:有兴趣,才能激发学生的写作欲望和写作潜能,才能树立学生的写作信心,才能发挥学生的主观能动性.从而提高学生的写作能力。这正是教学改革所要达到的目的。教师必须从培养学生的写作兴趣入手,探索如何激发学生的写作兴趣。  相似文献   

12.
激发学生写作兴趣的方法有很多,下面仅从评价的角度来谈谈如何激发学生的写作兴趣:  相似文献   

13.
叶圣陶先生说过:写真经历、真体会、真感受,这是解决作文写什么的最好办法。兴趣是最好的老师。没有写作兴趣,就写不出好的文章。而写作兴趣的培养,关键在于教师的引导。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、引导者、激发者。我认为可以从以下几方面激发学生的写作兴趣:一、说真话,感受作文的乐趣让学生写真情实感,就是要学生说真话,  相似文献   

14.
如何培养学生写作应用文的兴趣彭图清应用文的写作,是中学语文教学的一项重要内容,但是,应用文格式比较死板,语言不求华丽,往往难以激发学生的兴趣。面对这个难题该怎么办呢?不妨从以下两个方面人手来培养学生写作应用文的兴趣。1、利用学生实际,激发写作欲望。学...  相似文献   

15.
赵雪兰 《考试周刊》2014,(40):51-51
为了让学生从厌烦写作转为爱写作,本文提出可从激发和培养学生的写作兴趣、采用灵活多样作文教学方式等出发,调动学生的情感体验,激发学生的写作欲望,让学生爱上写作。  相似文献   

16.
从教育心理学的角度讲,只有当学生对学习产生了兴趣,才能激发他们的求知欲,才能促进思维,使学生更好的掌握知识,发展能力。因此,要提高学生的写作能力,重在培养学生浓厚的写作兴趣。要培养、激发学生的写作兴趣,必须从以下方面入手:  相似文献   

17.
写作兴趣是一种对写作活动爱好的心理倾向,是引起并保持注意的一个重要内部因素,是推动人们求知的重要力量。通过乐学艺术培养和激发他们的写作兴趣是提高写作教学效果的有效途径。本文从点燃写作热情、激发写作兴趣以及保持写作兴趣三方面探析了如何运用乐学教学艺术激发学生的写作兴趣。  相似文献   

18.
兴趣是最好的老师,作文教学的首要任务就是要激发学生的写作兴趣。在作文教学活动中语文老师要引导学生感受生活、阅读作品,从而培养和激发学生的写作兴趣,通过不同形式的写作训练来稳定写作的兴趣,在享受写作的成功中进一步强化兴趣。  相似文献   

19.
杨冬梅 《广西教育》2007,(12A):22-22
我是这样培养学生的写作能力的: 一、激发学生写作兴趣 兴趣是最好的老师。只要激发了学生写作的兴趣,作文教学就会收到效果。我采取的主要方式是:  相似文献   

20.
兴趣是最好的老师,想方设法激发学生写作兴趣,让学生乐写很重要。本文将通过几方面进行阐述激发学生写作兴趣的几点作法。  相似文献   

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