中国城市化进程及其面临的问题

城市化是社会、经济、人文进步过程中的必然现象,是一个国家进步发展的标志。本文针对我国城市化进程中各个要素的变迁,分析了城市化过程中出现的问题。分析显示：不合理的城市化成果带来的生态问题主要有大气、土地、植被和水质等;带来的气候问题有降雨量增大、湿度降低、气温升高等;在经济和社会方面带来的问题有劳动力转移失衡、房价飙升和阻碍城市发展的一些问题．对我国城市化过程的优化提供帮助．为我国人们、社会和自然协调发展提供依据。     

农村教师问题的成因及综合求解

城乡教育差距是当前教育均衡的主要问题,农村教育是我国当前教育事业发展的关键,城市化是中国社会走向现代化的不可逾越的过程之一。不能孤立地就农村教育中的问题而研究,必须将农村教育及其所存在的问题放在改革开放以来农村社会的变化的过程中去考察,研究城市化进程中农村教育发展及其存在的问题。     

城市问题

城市化是20世纪影响人类社会经济形态最重要的力量。城市化的快速发展在给人类带来巨大经济效益的同时,也造成一系列负面影响,造成巨大的"城市问题"或称"城市病"。在城市快速发展过程中出现了各种不良症状,如人口膨胀、交通堵塞、就业困难、住房紧张、贫富两极分化、公共卫生恶化、环境污染、生态破坏、资源短缺、社会问题丛生等。"城市病"的根源在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐。长期的失谐,必然导致城市生活质量的     

我国征地过程中的土地收益分配制度分析

城市土地是城市化进程中一个非常重要的因素,也是城市经济运行的载体。城市土地的形成是通过不断征用农村集体所有的土地转化而来,在这个征地过程中会出现一系列经济、社会问题。要解决征地过程中土地收益分配制度出现的问题,必须构建新的土地收益分配制度,以利于土地的有效配置和城市经济的可持续发展。     

城市问题

城市化是20世纪影响人类社会经济形态最重要的力量。城市化的快速发展在给人类带来巨大经济效益的同时,也造成一系列负面影响,造成巨大的"城市问题"或称"城市病"。在城市快速发展过程中出现了各种不良症状,如人口膨胀、交通堵塞、就业困难、住房紧张、贫富两极分化、公共卫生恶化、环境污染、生态破坏、资源短缺、社会问题丛生等。"城市病"的根源在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐。长期的失谐,必然导致城市生活质量的     

对我国农村教育城市化的审视

随着"三农"问题被提上日程,社会各界对农村教育的发展也表现出越来越普遍的关注.我们知道,在新兴的工业文明逐渐取代传统的农业文明而成为社会主导的背景下,农村的城市化进程成了社会发展不可逆转的必然趋势.与此同时,这种趋势也日益明显地反映到农村教育当中.我国农村教育实现城市化究竟是忧还是喜?是机遇还是陷阱?利弊权衡本身,也是一项重大议题.     

浅析民国时期流民与城市化关系

中国流民问题是超越社会制度而存在的一大社会问题,近代中国社会经济结构的转型,频繁的天灾人祸,产生了大量流民,他们为了生存流向城市,给近代城市的崛起带来了重要影响。流民的涌入促进了近代中国城市经济的快速发展,加快了城市化的进程,冲击了农村的封建传统。但大量流民的存在给城市后期发展又带来了一系列负面影响,城市化进退维艰,流民现象逐渐发生病变,并成为各种社会病的总源头。     

城市化背景下“征地婚”的产生与规制——以陕西B地区为例

在城市化进程中,城市近效农村的征地拆迁引发的"征地婚"现象,折射出人们在面对金钱诱惑时,功利主义至上所做出的选择。造成这一现象的原因既有国家政策的漏洞,又有个人素养低的因素。"征地婚"带来了一系列社会问题,进而影响和谐社会的构建。因而,国家应加快制定城镇改造的相关法律法规,堵住制度层面的漏洞;媒体充分发挥宣传功能弘扬正能量,营造良好舆论环境;社会应大力推进思想道德建设,让村民的个人素养不断提高、发展。     

我国城市化进程中的"城中村"现象及其改造

"城中村" 是中国城市化进程中的一种特殊的地域现象,是在特定的历史、经济、社会、文化、政策背景下形成的非完全城市化的产物."城中村"严重制约我国城市化的健康发展,已成为困扰我国城市化进程中城市发展和建设的重要问题.要提高城市化质量,提升城市素质,必须进行"城中村"改造.要推进我国城市化的健康发展,就必须实现"城中村"的城市化.     

我国失地农民社会保障问题研究

失地农民是在国家经济建设和社会发展的过程中，由于城市化和工业化的用地而失去土地的农民。农民土地被征用，是一个国家在城市化的过程中必然出现的一种正常的社会现象。然而，如何解决失地农民的社会保障问题，自然成了影响农村社会繁荣与稳定的关键，同时也是促进城市化稳健发展的重要环节。     

城市化进程中农村学校教育的发展方向——对老少边远农村地区教育的思考

城市化也称城镇化,是指“人类生产和生活的方式由乡村型向城市型转化的历史过程,表现为乡村人口向城市人口转化及城市不断发展完善的过程”。对处于城市化初期阶段的老少边远农村地区来说,我国整体城市化快速发展的势头,以及老直辖市、东部沿海与西南边陲省区城市化的不同发展进程．给这些地区的教育带来机遇的同时,带来更多的是挑战和问题。     

关于城市化进程中的一些社会问题

21世纪是中国城市化发展战略实施的关键时期。中国的城市化成功与否直接影响中国经济的顺利发展。当前我国城市化进程中出现了一些社会问题：区域差距、城乡差距进一步拉大：很多地方在城市化的过程中发展速度太快。文化来不及同时发生变化。会导致政治社会的失调和动乱;城市中出现大量贫困人口,给政府带来很大的压力;惧怕城市化的心理和政府在城市建制上的行政性的级别划分法,是导致城市化滞后的原因之一。一些地方政府在城市化进程中出现了失当行为;单位制的解体,使原有的社会控制瓦解。急需强化新的社会控制。这些问题是发展过程中不可避免的。会逐步地解决。对此我们要有信心。     

“农村义务教育经费保障机制”出现的问题及对策研究——以山东省S县为例

"农村义务教育经费保障新机制"(简称"新机制")作为一项巨大的社会工程与系统工程,在我国教育发展改革过程中具有"里程碑"式意义。"新机制"的实施在给农村义务教育改革带来了显著成效的同时也暴露出了一些问题。文章以山东省S县为例,具体分析改革进程中出现的问题,并且提出了改进意见及对策。     

教育城市化:一个需要审慎对待的选题

当前,我国城市化进程日益加快,城市化推动了教育发展并加速了农村学校的布局调整。在这一大背景下,一些地方在中小学布局调整过程中出现了"村无小学、乡无初中"的现象,小学向乡镇集中、初中向县城集中、高中向城市集中,甚至有的地方把所有农村中小学生全部集中到城区就读,名曰"教育城市化"。笔者认为,教育城市化绝非中小学校办学城市集中化。"一刀切"式地推动办学重心上移,让农村孩子整体进城,表面上看是农村和城市孩子享受到了均衡的教育资源,体现了教育公平,实质上这是     

论我国城市化进程中的"边缘阶层"

本以中国农村城市化的发展实践为背景，深入剖析了在农村城市化进程中进城农民工成为边缘阶层的政治、化和社会背景，分析了他们在农村城市化进程中对城市、农村发展所起的作用，最后得出结论：进城农民工的存在是中国城市化发展进程中的必然产物，逐步转变其边缘阶层的地位将有利于中国农村城市化以及社会经济的发展。     

人口城市化过程中的教育问题研究

人口城市化是社会现代化的必然趋势 ,中国应当加快人口城市化进程。人口城市化进程与教育密切相关。人口城市化过程中的教育存在着教育滞后、教育形式单一和教育匮缺三大偏差。因此 ,人口城市化过程中应该逐步推进农村素质教育 ,积极推进农村教育结构的立体化 ,开发农村社区教育和发展农村远程教育     

城市化进程中失地农民问题对策探析

城市化是农业人口逐步向城市聚集和农村劳动力向非农产业转移,从而实现农民非农化的社会经济发展过程。随着城市化进程的加快,大量耕地被征用,同时不可避免产生了为数众多的失地农民。失地农民的增加一方面是社会进步的体现,但同时也带来了许多隐患。     

城市化与职业教育发展研究

城市化是社会现代化的必然趋势。在我国城市化的进程中存在着职业教育供求矛盾、迁移到城市的农村移民职业教育落后和农村职业教育形势更加严峻的问题。因此,在城市化的进程中,必须增加职业教育供给,重视发展移民职业教育,创新职业教育理念并重新审视农村职业教育。     

城中村改造中的问题及对策

城中村是我国城市化进程中出现的一种独特现象,它是现代化城市与旧式村落的一种混合体。城中村的存在,给城市的发展带来了严重的经济、社会、环境问题,阻碍了城市化进程。因此,城中村改造已经成为全面推进城市化和谐发展的一项迫切要求。拟从城中村改造中存在的主要问题入手,进而分析该问题的成因,并给出一些解决方法。在综合学者观点的基础上进而提出本人观点,目的在于使该问题得到有效解决。     

我国城市化进程中的教育问题及对策研究

城市化是社会现代化的必然趋势。在我国城市化进程中存在着教育供求矛盾加剧、户籍制度不适应教育发展和农村教育形势更加严峻的问题。因此，在城市化进程中我们必须增加教育供给、改革户籍制度、创新教育理念以及重新神视农村教育问题。