关于对大学生党员再教育的思考

加强大学生党员再教育工作是高校学生党建工作的重要内容.文章通过对加强大学生党员再教育工作的思考,从胸怀理想和贡献社会两个方面阐述了如何做好大学生党员再教育工作.     

加强新时期大学生党员再教育的思考

新时期,随着中国经济飞速发展和全球经济一体化进程加快,纷繁的国际形势对高校学生党员的培养和教育工作提出了新的要求,即加强大学生党员的再教育,使他们真正成为当代大学生的精英和社会主义建设的未来骨干力量,他们的素质直接关系到我们党的事业和社会主义事业的成败。文章拟从调查当今大学生党员素质的整体状况、分析大学生思想意识及素质变化的原因两方面,探讨加强新时期大学生党员再教育的方法和措施。     

浅析科学发展观指导下医学生党员的再教育与对策

新时期对医学生党员的整体素质提出了更高的要求,现代医学生党员应保持无论思想上还是知识的与时俱进。为了克服医学生入党后易产生的惰性,加强医学生党员的再教育工作十分必要,应以科学发展观为指导下,在思想上重视医德医风的观念教育,在生活学习中激发大学生党员内在精神动力,扩大党的工作覆盖度,促进大学生党员发挥先锋模范作用,由此来有效提升医学生党员的整体素质。     

对新时期加强大学生党员再教育的思考

当前，虽然高校党建的良好格局已经形成，大学生党员无论在数量还是质量上都有很大提高，但大学生党员的素质也同样存在某些问题。因此，如何根据新的形势要求，做好大学生党员的再教育工作，增强党员意识和党性修养，切实发挥党员先锋模范作用，必将是高校各级党组织必须充分重视和认真思考的问题。     

新时期加强大学生党员再教育工作的思考

高校招生数量的不断增加使高校学生党建工作也进入了新的发展阶段。同时,也相应的带来一系列问题,尤其是学生党员的质量控制与发展数量没有形成一个良性的循环机制。高校新生党员的培养再教育是摆在我们面前一个现实而严峻的挑战,是高校党建工作的又一新问题。     

大学生党员再教育工作初探

加强大学生党员再教育工作是高校学生党建工作的重要内容。文章通过论述加强大学生党员再教育工作的重要意义和大学生党员素质调查结果分析,提出了通过构建大学生党员再教育机制,激发大学生党员内在精神动力;扩大党的工作覆盖度,健全组织机制;建立大学生党员再教育的各种保障机制;落实共产党员先进性教育长效机制,促进大学生党员发挥先锋模范作用等措施来有效提升大学生党员的整体素质。     

新时代背景下对加强高校大学生党员再教育的思考

高校党建是党的建设的重要组成部分,而发展优秀大学生入党是高校党建工作的重要内容。当代许多高校忽视了大学生入党后的再教育,导致大学生党员的作用没有得到充分发挥。本文浅析当代大学生党员存在的问题,并提出加强对大学生党员再教育的相关建议。     

论大学生党员再教育工作机制

通过对大学生党员先锋模范作用发挥的总体情况和部分大学生党员先进性不强的原因分析,阐述了大学生党员在入党前后表现差异的一个重要原因是党员的再教育工作没有及时跟上,提出通过建立健全党员再教育长效机制,来保证大学生党员更好地发挥先锋模范作用。     

新时期大学生党员再教育的现状分析及对策

在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下,大学生党员的党建工作是我党建设工作的重要组成部分,做好新时期大学生党员的再教育工作是使我党永葆先进性的一项重要保证。笔者针对大学生党员的现状及党员再教育工作中存在的一些问题进行了相关的调查和分析,并系统地提出了新时期加强大学生党员再教育的方法和措施,以期能够在创新大学生党员再教育方面提供一些参考。     

新时期高校学生党员再教育工作的思考

本文分析了新形势下高校学生党员再教育工作的重要性和存在的问题,并针对加强高校学生党员再教育提出了一些思考和对策.     

浅析大学生党员再教育的现状与对策

随着我国经济的飞速发展,全球国际形势瞬息万变,我国对大学生党员教育提出了更高的要求。大学生党员的再教育在高校党建工作当中是很关键的一个问题,大学生党员的发展正逐年上涨。文章就大学生党员再教育的现状做了详细的分析和研究,并对如何做好大学生党员再教育工作提出了相关问题对策。     

志愿服务视域下的大学生党员再教育

增强党性修养,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校各级党组织需要认真思考的问题.由于理念缺失、教育形式单一,当前大学生党员的再教育效果不佳.实践证明,志愿服务在高校思想政治教育中的作用愈发重要,日益成为对大学生党员进行再教育的有效途径.     

实施再教育工程,提升大学生党员质量

大学生党员发展工作存在明显的质量不高问题,大学生党员的再教育是不容忽视的培养环节,大学生党员再教育面临较多的困难和认识上的误区。本文力求就大学生党员再教育涉及的原则、方法、内容等方面作有益的探讨。     

以创先争优活动为契机加强大学生党员入党后再教育的思考与探索

本文主要叙述了在创先争优活动开展背景下,加强高校学生党员入党后再教育的思考与探索.通过对目前高校学生党员存在的主要问题及其问题产生原因的分析,重点介绍了在创先争优活动中,广泛开展形式多样的党员实践来完成学生党员入党后再教育的经验和方法.     

对新时期大学生党员教育问题的思考

新形势下，高校学生党支部应开辟多渠道、寻找新载体、探索新方法、寻找新途。径，加强对高校学生党员的教育培养，全面提高大学生党员的素质。     

大学新生党员再教育工作探索

由于高中阶段发展党员存在着发展条件过分注重成绩,培养考察时间短,组织程序和材料不全等问题,加强对新生党员的再教育就显得紧迫和必要。除应加强大学新生党员的理想信念、入党动机、组织纪律等教育外,要将他们及时编入高年级党支部进行传帮带。     

强化长效机制优化基础工程——高校学生党员再教育调查与思考

当前学生党员和学生党员教育管理中存在的问题主要有理想、觉悟缺乏高度、入党动机缺乏纯度、宗旨观念缺乏牢度、培养教育缺乏力度等。为此必须强化加强理论学习的再培训机制,强化提高党员质量的再考察机制,强化增强综合能力的再实践机制,强化党内党外监督的再约束机制,强化促进党员进步的再激励机制,强化丰富组织生活的再创新机制。