关于我国情报学教育问题的思考

改革开放急剧地改变了教育所面临的环境,引起了整个教育界的不适应,因此,教学改革势在必行。如学生学不致用的问题,人才需求与培养失调问题,教师、教材、管理等一系列方面,都需加以调整和改革。情报学教育积十余年历史于中国,为我国情报事业做出了积极贡献,但在目前情况下,它也同样需要调整和改革。情报学教育的影响因素很多,但最主要的只有两个。一是情报学的学科特性,一是社会对情报学知识的需求。学科要发     

关于改革高等工科院校情报教育的思考

本文认为,高校非图书情报专业大学生的情报教育停滞不当的原因,主要是目前的教学内容不完全符合当今社会改革开放的需要。并指出改革当前大学生情报教育的思路:适应社会及高校培养开拓型人材的需要,拓宽原囿于科技情报及文献检索的情报教育。最后以工科院校的情报教育为例,提出了具体构想。     

我国正规化情报教育的困境与出路

讨论并分析了我国正规化情报教育所面临的困境,对如何进一步发展我国的正规化情报教育提出了一些建议。认为我国正规化情报教育要摆脱困境,其出路在于大胆改革,勇于创新;国家要在宏观上进行调控,同时拓宽情报专业面,加强师资队伍建设,改革课程设置,加强教材建设,改革教学方法。     

培育发展我国信息市场的建议与对策

文章阐述了培育和发展信息市场的意义,分析了我国信息市场的现状及存在的问题,并提出了建议和对策,即：提高信息意识,转变市场观念;明确奋斗目标,突出开发重点;增加资金投入,加强政策引导;完善市场管理,实施规范运作;注重协调协作,实行统一规划;引入竞争机制,注重人才培养;扩大对外开放,与国际市场接轨。     

政府信息公开制度中的几个问题

本文论述了政府信息公开制度的内容、方式，政府的责任与公民的信息权利，政府在信息公开中的义务与伦理问题。     

我国跨世纪信息产业发展的几个主要问题

本文在阐述了信息产业发展对经济发展的支柱作用的基础上,说明了我国在本世纪末应把信息产业当作跨世纪工程来着重发展。分析了我国信息产业的发展现状中的制约因素后,从信息意识及信息人才、通讯产业、数据库产业和信息国际化的4个方面论述了我国信息产业发展的问题。     

关于发展我国现代远程教育若干问题的探讨

现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式,它的广泛使用将会引起整个教育结构以及学习方式的重大变革。本文在充分论述我国发展现代远程教育的必要性,可行性以及巨大潜力和动力的基础上,对加速发展我国现代远程教育中出现的若干问题进行了探讨,并提出了发展我国现代远程教育的一些建议。     

对信息能力若干问题的思考

在分析信息能力概念内涵的基础上,强调实现信息效用、创造新信息的重要性,并归纳出制约信息能力的4个方面因素,对信息能力的评价进行了介绍。     

图书馆嵌入式信息素养教育研究

本文阐述了图书馆嵌入式信息素养教育的概念,分析了它的优势,论述了图书馆嵌入式信息素养教育的实现模式,以及开展图书馆信息素养教育应该注意的问题。     

成教生医学信息教育的组织与优化

广东通过分析成教生医学信息教育的特殊性，提出了组织与优化成教生医学信息教学的主要途径，并就成教生医学信息教学的存在问题作了分析探讨。     

90年代我国信息业的发展趋向

90年代信息业将步入一个新的发展时期,呈现出六大发展趋势:(1)我国信息业作为先导产业,将以2倍于国民生产总值的增长速度迅速增长;(2)信息机构将由封闭走向开放信息社会化步伐加快;(3)信息将越来越多地以商品的形态出现,通过信息商品化,促进信息业向高水平,深层次发展;(4)信息市场逐步发展壮大;(5)信息服务业将逐步改变事业管理模式,向企业化过渡,进而向产业化迈进;(6)信息技术的现代化进程加速,将大大促进信息产业化的步伐。     

关于我国图书馆学情报学硕士教育的思考

分析我国图书馆学情报学硕士教育的现状,指出当前图书馆学情报学硕士教育和学科建设中存在的问题,提出发展的方向。