让阳光照亮学生的心扉

"笨"孩子的第一节课新学期的第一节课,我就发现小豪注意力不集中,请他发言,他站起来一脸的茫然,等了好几秒钟也不见吭声。周围的孩子都等不及了,纷纷举起小手,有的孩子干脆站了起来。"老师,他是个笨孩子!"一个性急的孩子大声说。     

思成得了88分

思成是习作实验班上新来的一位男生。他性格内向,不爱说话,这是他第一节课留给我的印象。整整一节课,他静静地坐着,一个字都没写。我问他:"你为什么不写?"他说:"我不愿意来,是妈妈逼我来的!"我又问:"你考试成绩很好吗?"他回答:"每次能考65分左右。"接着,我让他坐了下来,亲切地对他说:"思成,第二节课你想写多少就写多少,老师不强求你。"他抬头望了我一眼,眼中有一     

我的语文老师

正我们班的老师各具特色——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖堂,你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只有她一个人边讲边笑;"痛心哥"物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;"景山王牌"化学老师,据说他辅导的学生常常在奥赛中摘金夺银……而本     

弯下腰,做学生真正的朋友

下午最后一节课是活动课.学习了一天,学生们都有点累了,我带着他们来到操场,大家纷纷玩起了自己喜爱的游戏.有几个男孩子玩起了跳"山羊",'所谓跳"山羊"就是让一名学生弯下腰,其余几个学生从他身上跳过去.     

我的老师

我们班的老师"各具特色"。太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只有她一个人边讲边笑;"痛心哥"物理老师,整日里皱着眉头为学生答题中存在的瑕疵揪心;"竞赛王牌"化学老师,据说他辅导的竞赛选手,经常在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王     

这样的课堂活动有意义吗

笔者最近参加了某地区以"如何提高课堂有效性教学"为主题的教研活动,观摩了一节课--"古代中国的手工业经济"(人民教育出版社高中历史必修二专题一第2课).     

要不要绕开"相差关系"

一位教师准备上一节课题为"认识比"的公开课,试老路他的一个教学处理引起了大家的争议.     

刹刹教师入城风

近几年来,一些边远山区和农村的教师入城风日炽一日。一所离县城较近的中学,超编已破四十大关,申请调入的报告尚在纷至沓来。而另一所远离县城的山区初中,原本只有一个化学教师,前不久也被借调到城镇中学去了,一群嗷嗷待哺的学生,根本想不到他们唯一的化学老师调到城里去以后却无所事事,一星期只分给他两节美术课。(据说他还算幸运的,有的教师几个学期一节课也分不到哩。)     

简单易行的“护嗓处方”

最困扰广大教师的职业病恐怕就是咽喉不适了。上海某医院副主任医师张守杰给辛勤的园丁们量身订做了4个简单易行的"护嗓处方"。打哈欠老师在讲完一节课后,趁着休息的时间,可以找个合适的地方多打几个哈欠,这是护     

永远的逗号

<正>高二上学期,我们班换了一位语文老师。消息灵通的同学说,他姓周。周老师第一次走上我们班的讲台时,还没说话,一抬手,就把一盒粉笔碰到了地上。他连忙弯下腰,一根一根捡起来。这时,隔壁的音乐教室传来一阵歌声:"半个月亮爬上来,咿呀呀,爬上来……",几乎是和着歌曲的节拍,我们看到他半秃的头从讲台后面慢慢地浮上来。从这一节课起,我们在背后都叫他"半个月亮"。"半个月亮"是借调来的,中等偏胖的身材,常穿一件灰绿色的夹克,脑     

一个项目玩一节课——小学数学微项目化学习的实践与反思

"一个项目玩一节课"属于项目化学习策略。从"图形与几何领域"教学入手,阐述"一个项目玩一节课"这一项目化学习新策略的实施路径,从教材解读、任务驱动、精选项目等三个方面具体介绍小学数学微项目化学习的实践与思考。     

我的九年级化学第一课

针对九年级学生学习化学感觉枯燥的问题,结合自身20多年从教经历,从化学第一节课的教学设计出发,贴近学生生活实际挖掘素材设计实验,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢老师,喜欢化学。真正做到每一节化学课都能成为"第一节课",从而使化学学习"新"而不"枯燥"。     

给自己播种一颗管理情绪的种子

<正>早上刚下第一节课,我就听到教室里乱哄哄的。原来,是小艾和小温打起来了。又是这个小艾,一听到他的名字我就头痛。我赶紧快步走到教室,将小艾揪到办公室,当着很多同事的面劈头盖脸地批评了一通。"我不就是画个老鼠贴在他后背上,和他开个     

我的老师

我们班的老师"各具特色"——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只是她一个人边讲边笑;"痛心哥"物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;"景山王牌"化学老师,据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生先生。王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑,响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸,除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外,实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的     

校园监控用于课堂是本末倒置的做法

近日,一张某高中电子公告板的照片在微博热传。该公告板实名批评学生的各种违纪行为,包括上课转笔、坐姿不正、回头与异性说笑、趴在桌子上不学习、打盹睡觉等;批评不但直接指出姓名、班级,甚至具体到某一节课。据安徽卫视报道,这一电子公告板来自石家庄二中。其严格程度令众网友直呼"太凶残了""读个书忒不容易了"。也有网友表示     

低年级学生学习能力的培养

俄国教育家乌申斯基曾经形象的比喻说:"注意是学习的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。"一个注意力不集中的学生,他就算一节课不落的坐在那里,但由于心不在焉,也会一无所获。     

我们的课是否有点傻?——从美国的一节综合课说起

<正>我在美国听过一节课,讲"桥"。人家是怎么讲的?先上来一位数学老师,讲他对桥的研究。桥洞、桥拱、桥与地面的接触,两个桥拱之间距离怎么计算。图形、几何讲完了,一位化学老师上来,讲建桥为什么要选择各种不同的材料,木材、钢材、石材,还有混合材料,哪些材料更加抗腐蚀、可以保持桥的坚固。过一会儿,物理老师上来了,讲桥的承重,为什么有的桥历经千年不倒,而有的桥开辆车过去就塌了,桥的承重跟哪些因素有关等等。     

嘿，小耶！

<正>当了16年老师,和学生的故事每天都在发生。我想分享我和学生小耶的故事。小耶原名"小骅",第一节课我叫他名字,把"骅"念成了"烨",顺势还做了"耶"的手势。后来,同学见面就喊他:嘿,小耶!小耶为人友善、性格温和,是个活在童话世界里的人,拥有纯净透亮的内心。小耶是个狂热的足球迷,他喜欢看体育频道,不愿错过一场足球比赛,他订阅了好几种足球杂志,对各个球队、球星如数家珍。他学习成绩优异,纪律观念强,     

对话，驱散了心灵的云雾

接这个班已近两周了。每堂语文课上,小成总是不爱发言。小成有些口吃,即使叫他说.他也结结巴巴说不清,他的眼睛里似乎有许多顾虑。课堂上无论我怎样激励.都收效甚微。我们学校要开展"人人一节课"活动,我准备上《哲学家的最后一节课》。这天,我把小成叫到办公室读课文。     

远方

正远方除了遥远什么也没有,我一直是这样想的。所以活了17年,我从没有离开过我的出生地。可是季沐阳不这么想。他一听到"远方"这个词儿就激动。如果给他足够的钱,他必然要把地球走个遍。他说他活着就是为了流浪,就像钢琴活着就是要被人弹,篮球活着就是要被人打一样。我和他相熟,是因为迟到。因为前一天晚上通宵看小说,第二天我一直磨蹭到上午最后一节课上了