紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,     

读写“生命”

美交欣赏 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。     

《我们在成长》教学片段与评析

(教师先介绍陶渊明的一副对联勤学如春起之苗不见其增日有所长,辍学如磨刀之石不见其损日有所亏,然后让学生谈自己的看法,在此基础上,教师引出并板书     

紫藤萝瀑布

紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每...     

采蜜角

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。     

雾

不见了,不见了我秋天的白杨树林,不见了金黄的树叶时我温柔的耳语,轻轻地歌唱,不见了迷茫在远方湿润的小路,也不见了那清凉清凉的长完。不见了,不见了蝴珠般追逐飘下的落叶,不见了叹息看走过的秋风,不见了那一领又酸又涩又甜的海棠,也不见了那一树一树注视着我的如痴、如醉、如谜、如梦的眼睛。雾@边凤媛$北京成人教育学院~~     

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部分,在和阳光互相挑逗。     

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像溅进的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。     

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。     

《紫藤萝瀑布》课内检测与课外迁移

二‘嘎妇出知辣痛展七一件-一、不给下面加点的字谕音挤一或为为二、~根据拼音写汉字,探呼矿一黑翼墓翼翼鬓橇办一扛。煌俞淡紫色,像一系瀑布、从…空中垂下、不见其发端,也不见其终极。 ( ) ②花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 ( ) ③紫色的瀑布遮     

状物的散文

状物的散文,既要抓住外物的特征,又要捕捉观感的印象,从而做到主客体的统一。换个说法,就是物象与情思的结合。比如宗璞的《紫藤萝瀑布》：＂从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。     

《紫藤萝瀑布》精题回放

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极．从空中垂下。只是深深浅浅的紫，仿佛在运动，在欢笑，在不停地生长。紫色的太条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是。紫花中的每一条最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。[第一段]     

半生

一觉醒来,我落了单 同伴们都不见了 青春也不见了 什么 都不见了 仿佛隔了半生 眼皮一掀 幸好河流和青草都在 一切都还和童年差相仿佛 闭上眼睛 我什么都能看见 可是一睁开 却什么都不见了 这中间 幸好还有半生 来得及低下头去 闻一闻 母亲的芬芳半生@张晓玲~~     

高考作文病例透视

[文题]以"答案是丰富多彩的"为话题写一篇作文。[病例]树的生机某考生人们总是赞美青翠的幼苗、勃发的新芽、茁壮的小树,其实年迈的老树同样有蓬勃的生机。我家小屋门前就有一株不死不活的老树。不见其长,不见其亡,年复一年,枯枝新叶,     

紫藤萝瀑布

学习点:如何将景物写生动,写细致,如何融情于景。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和     

抓住学生兴趣，说明文也有春天--感受“生本课堂”

我不由得坐在桌前,拿起笔写起了听课的感受。从没有听过上得如此有意思的说明文,只见一堂关于说明文的课,没有说明文课堂的沉闷,没有说明文课堂的无趣,师生间愉快而主动地交流,如行云流水,四十分钟的时间,不见其发端,也不见其终极,留下的是关于两座建筑中文化的密码,仿佛礼堂中流动的欢笑在不停地生长。     

风起风落

风一样的日子,一点点滑过。“同学们啊,马上就要期末考试了……要抓紧复习……”唐老师在上面絮絮叨叨地,如同唱一支老掉牙的歌。我笑,谁不知道考试不仅是检验学习的手段,并且变成了一场不见硝烟不见子弹不见士兵的战争。每个人都     

没有什么比读书更重要的事

是的,没有什么比读书更重要的事!读书若春日之苗,不见其长,日有所增;不读书则如磨刀之石,不见其损,日有所亏？     

丧失和寻找——新课程背景下“语文味”问题探析

事实上,在语文教学的实际工作中,的确存在片面地强调“语言”而不顾及“人文”的现象,不仅存在,而且一度还很严重。一篇内涵丰富的文章,到了教学操作中,就被肢解得只剩下几道语言训练题,活生生的人不见了,人的丰富情感不见了,深层的意味不见了,能滋润精神的营养不见了,能震撼心灵的东西不见了。这当然令人难以容忍     

于无疑处生疑:对《鸿门宴》的批判性阅读

项伯是楚汉风云争霸中的一个平凡普通的人物,武不见其勇,谋不见其智,若非在刘项之间有过调和的努力,恐怕都不能进入历史的书写之中。就是这样的小人物,当他来到历史的十字路口,同样也可能影响历史的走向。