今天我们应该做什么

温家宝总理在2003年教师节庆祝会上曾说：“‘师者，所以传道、授业、解惑也’。今天，我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养孩子们的创造性思维。”作为一名历史教师，我们更应加强对学生这三方面的教育，真正起到为人师表，教书育人的作用。     

结合实际管理主体谈如何实现有效指挥

结合实际管理主体谈如何实现有效指挥陈明静作为一名教师，她的劳动对象是学生，任务是教书育人，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者，培养德才兼备的社会主义事业接班人。因而在平时的劳动中教师的指挥尤为重要。只有指挥有效，工作才...     

加强学生思想政治教育的常规管理

加强学生思想政治教育的常规管理宋桂云，孙忠云学生思想政治教育管理，在学校管理中是一项不可忽视的工作．要完成党赋予我们教书育人的历史使命，造就和培养社会主义新一代，不仅要对学生进行科学文化基础知识传授，更要加强对学生的思想政治教育，培养学生科学的世界观...     

谈教书与育人

谈教书与育人杨国良学校的根本任务，是为社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。我们培养出来的学生，不仅要有适应我国社会主义事业发展组需要，有较高的质量。近年来，随着学校思想政治工作的加强，“教书育人”的口号越来越响亮。但如何理解和...     

谈增强艺术院校教师的育人意识

教师的职责是教书育人，是塑造人的灵魂。艺术院校的学生活泼好动，性格大多外向，好与人交往，他们受自己专业老师的影响比其他院校的学生受老师的影响要大得多，因此，艺术院校教师育人意识的培养与增强就显得尤为重要。     

润物细无声

教书育人，就是说教育不仅是灌满一桶水，而是要点燃学生心灵的火花。班主任唯有运用科学性、趣味性相结合的多种教育方式，适时适地开展思想品德教育，才能把青少年培养成一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。     

教书育人 做学生的贴心人

教书育人做学生的贴心人石嘴山市三中马永红邓小平同志曾说：一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟，有文化的劳动者，关键在教师。教师是素质教育的直接实施者。下面谈谈我在教学中的几点尝试。一、研究学生的心理特征，培...     

怎样运用心理学在高等数学课中教书育人

怎样运用心理学在高等数学课中教书育人邵深教书育人是教师的神圣天职，这是关系社会主义事业兴衰成败的大事。由于教师的教学对象是学生，这就决定了教师在传授科学知识的过程中，要根据学生的心理特点，培养学生的优良品德，严谨的科学作风，使他们既要掌握丰富的科学知...     

论新时期高等学校教书育人问题

教书育人是高等教育的重要任务。党和国家一直重视教书育人问题,在根据地办学时期毛泽东同志就讲过,老师要提高学生的文化水平,要转变学生思想。建国后,提出又红又专作为培养学生的目标。之后又反复强调教师要管教管导,既教书又育人。当前我国已进入搞四化建设,发展生产力的新的历史时期,由于对培养合格人才的迫切需要,要求各级领导和广大教师必须具有强烈的时代感、历史感、责任感,搞好教书育人。这是新时期赋予高等教育工作者的光荣历史使命。     

把阳光洒向每一个学生

我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在全面实施素质教育的今天，要一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。作为一名教育工作者，要做到这一点，要真正做到教书育人，不让一名学生掉队，就必须认真、正确的对待每一个学生。下面，就我在教学过程中是如何对待每一个学生的，淡谈自己的看法：     

上课伊始的师生问候

上课伊始，师生互相问候，是沟通师生感情、构建和谐课堂、培养学生健全人格，养成文明礼貌习惯的一项行之有效的措施。老师问一声“同学们好”，学生问一声“老师好”，虽然是件简单易行的常规小事，但它对教书育人的作用却是不可忽视的。     

浅谈教师在培养学生过程中的作用

坚持社会主义办学方向，培养又红又专的社会主义事业建设和接班人，这是高等学校的根本任务。要培养合格的社会主义事业的建设和接班人，取决于教师的素质。本主要论述了教师在培养学生过程中的地位以及提高教师的政治和业务素质，教育和培养青年教师树立坚定正确的政治方向、端正教学思想、注重教书育人等几个问题。     

做“四有”好老师

正习近平总书记在北京师范大学考察时指出,国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。习总书记的重要讲话,深刻阐述了好老师的标准,给予广大教师殷殷厚望。做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个有理想信念     

高校教师教书育人简论

教书育人是高校教师的根本职责，高校教师要根据国家和社会的要求，通过教书的活动来培养全面发展的社会主义接班人和建设者。高校教师要明了教书育人的内涵，认识到教书必然育人，教书必须育人，要认识到高校教师教书育人的内容和特点，不断的提高自己，积极主动的培养社会发展需要的人才。     

教育学生贵在“授理、动情”

“教书育人”这四个字说起来容易做起来难。要更好地完成教学任务,培养出一批德才兼备的学生——跨世纪的接班人,最关键的也在于老师,因此老师对学生的有效施教,必须授之以理、动之以情。     

初中英语教学德育渗透初探

中学英语教学课程标准指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的思想道德素质。可见，良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质，我们教师在教书的过程中，必须注重教书育人。在实现教学目标的各科教学中，英语教学中对学生进行德育渗透有特殊的作用，因为英语不仅是门学科，更是一门语言，是信息的载体。学生在学英语的同时，接受了由之带来的相关的信息。     

新时期学校思想政治教育工作刍议

思想政治教育工作是社会主义精神文明和物质文明建设的重要保证,是学校工作的一项重要内容。当前,由于思想政治教育工作起着导向、动力、保证的作用,而学校又肩负着其他行业无法替代的教书育人的使命,所以加强和改进学校思想政治教育工作,在建设社会主义精神文明,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的宏伟事业中是非常重要的。 学校思想政治教育的根本任务,是引导学生逐步建立马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立正确的政治方向,将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。那么作为学校这一教书育人的阵地,我们一方面要从学校工作和今后的社会主义建设出发,立足解决学生现实思想认识问题,使之树立远大理想,认识到自己肩负的历史责任;另     

政治理论课教学的“课堂气氛设计”

政治理论课教学的“课堂气氛设计”吴兴科政治理论课在高等学校中担负着教书育人的重要任务。同时对大多数理工科学生来说，它也是学生们获取人文社科知识，了解社会人文思想的一个重要渠道。上好政治理论课，对于培养社会主义“四有”新人，对于培养大学毕业生应具备的人...     

任课教师也要重视教书育人——回应《冲突发生之后》

在这一事件中,就王老师而言,有三个方面值得关注： 一、需要提高教书育人的意识 师生发生课堂冲突有偶然性,但王老师教书育人的意识显然不够。教师不仅要依据教材和课程标准对学生实施思想道德教育,还要针对学生学习中出现的问题进行方法、态度和价值观的教育。遗憾的是,事发后王老师并没有积极应对,而只是坐等其他人来解决或小陈同学主动来认错。     

教师教书育人的主体作用浅析

探索如何进一步加强教师工作、创造一个良好的教书育人环境、充分发挥教师教书育人的主体作用,这对全面贯彻党的教育方针,把青年学生培养成为社会主义建设需要的合格人才具有十分重要的意义.一、提高教师的思想认识,是开展好教书育人工作的前提教师肩负着教书育人的崇高职责.学校党政各部门都要切实加强教师工作,主动地为教学一线服务,作为教师本身也要切实加