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黄通 《数理化学习(初中版)》2005,(4):16-17
近年来的中考试卷中,经常遇到一些与设计方案有关的问题.其中,有的可利用不等式(组)的知识来解答.例1(2003年黑龙江省)为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备.现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量如下表. 相似文献
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近年各地中考试题中,经常出现不等式(组)开放性应用题,解决这类问题的常用方法是根据试题中的不等关系列出不等式(组),然后通过比较讨论得出答案.现举几例供参考. 相似文献
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近几年各地中考试题中,经常出现不等式(组)开放性应用题.解这类题常用的方法是根据题中的不等关系列不等式(组),再解这个不等式(组),便可获解.值得注意的是,这类问题要考虑不等式(组)的正整数值,以近两年的中考题为例说明其解法. 相似文献
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列不等式或不等式组解决实际问题,其关键是建立不等式或不等式组的模型,找出表示不等关系的语句,列出不等式或不等式组.这里值得一一提的是,题目中字母的取值不仅由表达式确定,而 相似文献
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列不等式或不等式组解决生活中的实际问题,是近年中考命题的一个热点.而能否在实际问题中准确找到不等关系,建立数学模型,是解决问题的关键.以下各题将说明如何建立不等式模型,请同学们做一做.[编者按] 相似文献
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本文结合2014年中考题,归类解析不等式(组)问题的解题方法.
一、利用不等式的性质解简单的不等式(组)
例1(广东)若x〉y,则下列式子中错误的是( ) 相似文献
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利用不等式(组)解决实际问题极富挑战性,近年来全国各地的中考试题中常有这类试题,值得同学们在平时的学习中认真品味、研讨,下面选编几道中考试题,和同学们探索和体会这类问题的解题规律。 相似文献
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数学中许多相等问题的解决需要依赖于不等式(组)的知识,因解这类题的关键在于如何构造相应的不等式(组).仅就几种常见的构造思路与方法举例如下. 相似文献
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