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王嘉天 《阅读与作文(高中版)》2006,(11)
惩罚无处不在,地球上的犯罪与过错每天都在发生,千篇一律的惩罚在不断地重复着,却收效甚微。我认为,只有聪明的惩罚才能收到最好的教育效果。一场不一样的惩罚一定会让我们领悟到不一样的教育境界。英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画。一幅是人体骨骼图,另一幅是人体血液循环图。这是当年一个小学生麦克劳德的作品。这个孩子有一颗特强的好奇心,老是想看看狗的内脏是什么样的。终于有一天,他杀死了一条狗。这条狗恰好是校长的宠物。校长知道了,决定给他以惩罚,罚他画两幅画——就是该博物馆收藏的两幅画。麦克劳德后来成为了一位非常有成就的解… 相似文献
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在英国亚皮丹博物馆中,有两幅非常引人注目的藏画,一幅是人体骨骼图,另一幅是人体血液循环图。这两幅图画是一个名叫约翰·詹姆士·麦克劳德的小学生的作品。一个著名的大博物馆,为什么会收藏两幅看起来很幼稚的小学生的作品？说起来,这里还有一个很感人的故事呢！麦克劳德上小学的时候,是个很淘气的孩子。有一天,他突发奇想,想亲眼看一看狗的内脏是什么样子的。于是,他和几个同学偷偷套住了学校附近的一条狗,把它宰杀了,把狗的内脏一件件分离、分割、观察。谁知这下他可闯大祸了,这条狗正是校长的心爱宠物。当校长知道了这件事以后,十分恼… 相似文献
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英国著名解剖学家麦克劳德，小时候为了了解狗的内脏和人的内脏的异同，杀了校长的一条狗，为此校长给了他一个聪明的惩罚，让他画两幅画，一幅是狗的骨骼图，一幅是狗的血液循环图，这两幅图被英国的皮亚丹博物馆收藏，后来他又和医学家班廷一起发明了当时不治之症──糖尿病治疗的新方法，这就是胰岛素治疗法，他因此荣获1923年诺贝尔医学生理奖。麦克劳德之所以成材，可以说是得益于校长对他小时候好奇心的保护和引导。青少年自尊心、自信心和可塑性比较强，他们天真好奇，顽皮爱动，这是他们创造力的萌芽。按照现代教育规律的要求，中小… 相似文献
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张必中 《山西教育(综合版)》2007,(4)
英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画:一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是当年一名小学生约翰·麦克劳德的作品。约翰·麦克劳德出于好奇,想看看狗的 相似文献
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崔鹤同 《中学政治教学参考》2002,(10)
在英国著名的亚波丹博物馆中 ,有两幅图格外引人注目。一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。它们的独特之处在于其作者是一位名叫麦克劳德的小学生。原来麦克劳德上小学时非常调皮 ,为了想看看狗的内脏是什么样子 ,竟然捕杀了校长的爱犬。校长十分气恼 ,可他深思熟虑之后的处罚决定竟然是罚麦克劳德画上述两幅画。犯了错误的麦克劳德欢欢喜喜地完成了任务 ,从此迷上了解剖学 ,最终成了著名的生理学家。一般来说 ,学生杀了校长的爱犬 ,简直有点“大逆不道” ,即使不严加处罚至少得严厉批评。但校长却从孩子的粗野举动中发现了他的好奇心和钻… 相似文献
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一百多年前，在英国有一名非常调皮的小学生，名字叫约翰·詹姆斯·麦克劳德，出于好奇，他偷偷地杀死了一只狗，想看看狗的内脏，而这只狗却是校长家的宠物。这在西方国家显然是难以原谅的错误。校长知道这件事后，一开始也非常恼火：简直无法无天，连我家的狗都敢杀，还有什么不敢做？继而一想，作为一名小学生，把狗杀了想看一看它的内脏，其想法可谓新奇，其举动可谓大胆。缘其事出有因，所以也情有可原。然而，杀狗的事毕竟是个不大不小的错误，于是这位高明的校长决定罚他画两幅图：一幅狗的血液循环图，一幅狗的骨骼图。麦克劳德知道… 相似文献
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