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胡弼成 《云南教育(高教版)》2000,(4)
继续教育是指在初始教育基础上所进行的职后教育。从其现状与问题以及２１世纪为继续教育提供的动力与条件看，继续教育在中国将有较大的发展，因此，发展继续教育宜作为教育的重要策略。 相似文献
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略论继续教育的人本内涵 总被引：3，自引：0，他引：3
在八十年代早期．中国的继续教育活动主要是围绕着理工类的工程技术人员开展的。当时成立的“中国继续工程教育协会”应该算是我国继续教育的一个重要发端。八十年代中后期继续教育这一概念开始见诸于政策制定部分所颁发的相关文件当中．而到了九十年代以后，由于实际上的需要，继续教育的实践活动如火如荼地开展起来。国家也给予继续教育相当的重视，在法律上，在重要的政策性文件当中，都强调了继续教育的重要性。 相似文献
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试论继续教育发展中的几个问题王凤和，李美亭继续教育是本世纪六十年代由于终身教育思想的兴起而发展起来的一种新的教育类型。随着国际产业间竞争的加剧，以及世界经济的全球化．继续教育作为一种解决人力资源手段．越来越受到世界各国的普遍关注。目前．继续教育已成为... 相似文献
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1993年，党中央、国务院公布了《中国教育改革发展纲要》，提出了将大力开展岗位培训和继续教育作为发展成人教育的重点。这是根据当前国际形势的发展和我国实际情况提出的战略决策。作为普通高校中的成人教育，应当在适度发展成人学历教育的同时，将办学的重点逐步转移到发展高层次岗位培训和大学后的继续教育。这既是积极贯彻中央的方针政策，也是时代所赋予的历史使命。一、普通高校发展继续教育是社会发展的需要1．激烈的国际竞争需要发展继续教育科学技术发展速度的加快，需要对在职专业技术人员进行继续教育，以补充新的知识和技术。… 相似文献
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中小学教师继续教育开展几年以来已取得了突出成果。主要表现在：一是广大教师终身学习终身接受教育的观念在逐步形成，不断学习主动发展的自觉性在不断增强；二是继续教育体系已基本建立，保证了中小学教师培训的有序开展。但由于发展并不平衡．特别是民族贫困地区在继续教育的实施中所面临的种种困惑和问题，如果没有清醒的认识，加以认真的研究，积极寻求适当的对策，不仅会影响这些地区继续教育工作的开展．而且会对事业的发展带来不利的影响甚至严重的后果。 一、开展继续教育工作中存在的困惑： （一）思想认识上的误区 对终身教育时… 相似文献
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一、关于中国跨世纪继续教育工作需要重点研究的几个课题面向二十一世纪的继续教育，要坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，解放思想，更新观念，把握发展趋势，研究重点问题，采取切实措施，取各实实在在的发展。一要在为经济建设服务上上台阶；二要在人才资源开发，特别是对专业技术人员进行创造力和创造性思维开发上上水平；三要在建立与社会主义市场经济相适应的继续教育制度上下工夫。１．要着重研究创造力开发，努力提高企事业单位技术创新能力，培养专业技术人员创新精神问题。这是继续教育在人才资源开发上… 相似文献
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《职教论坛》2007,(2S):39-39
李远芳在《成人高教学刊》2006年第4期撰文指出．作为我国教育体系的重要组成部分．继续教育在社会的可持续发展和个体的终身发展过程中扮演着越来越重要的角色．其自身也在社会变迁的过程中不断创新和整合。当代中国的继续教育．机遇与挑战并存．困境与远景同在，只有面对挑战．把握机遇．才能在突破“旧我”中构建一个与时俱进、面向未来的继续教育体系。作者认为．当代继续教育发展所面临的挑战．来自社会生产和生活的各个领域．折射着社会变迁对继续教育提出的诸多需求。诸多挑战中，新经济形态变革、终身教育运动、职业生涯范式转变所带来的挑战，对继续教育的影响最为持久和深入。 相似文献
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略论继续教育的概念及途径河北省教委副主任陈逖先继续教育是提高全人类素质的基本途径，是关系经济发展、社会进步、人类幸福的重大课题．继续教育的概念在河北省、中国、乃至世界各国，人们对继续教育有着不同的见解．有的人认为，继续教育是指受过高等教育的人或高等专... 相似文献
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本刊讯 “中国中小学教师网”开通仪式去年１２月２１日在北京师范大学举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐出席了开通仪式，并亲自开通了中国中小学教师网。教育部师范司副司长袁振国主持了开通仪式。 中国中小学教师网的开通，是师范教育信息化进程中的一个重要里程碑，对于推进中小学教师的继续教育工程，完善中小学教师继续教育制度，提高中小学教师队伍的整体素质，具有十分重要的意义。 中国中小学教师网（ｈｔｔｐ：／／ＷＷＷ．ｃｈｉｎａＴＤＥ．ｎｅｔ）是利用计算机互联网对中小学教师开展继续教育，帮助中国１０００万中小学教… 相似文献
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在经济快速发展的今天，教育改革的背景下要求继续教育事业的发展也紧跟时代，但是继续教育事业在发展的过程当中，在政策、制度等方面以及目标制定的多个层面存在了很多的问题，同时也制约着继续教育事业健康有序的发展，本文深入分析了我国继续教育事业中存在的问题，并且根据这些问题，找到了推动我国继续教育事业发展的对策和建议。 相似文献
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进入新世纪，科技．教育、人才在军队现代化建设中举足轻重，继续教育是以上三大要素的重要结台点。军委江泽民主席在谈到军队院校教育改革与发展时指出，继续教育是一个新的课题，必须认真解决好。要加大院校继续教育工作的力度，经过一个铰长时期的努力，形成比较完善的继续教育体系。发展继续教育，是培养大批高素质新型军事人才，加强军队质量建设，实现科技强军的战略性举措。 （一） 所谓继续教育，是指对大学毕业后的受教育者进行知识补充、拓展．加深．更新和能力提高的追加性教育。开展继续教育，可以将传统高等教育的“一次教育”… 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出：“完善继续教育制度，逐步建立终身教育体系。”这说明中央重视继续教育，已把它列入国民经济和社会发展规划建议之中。 近几年，武汉市的继续教育有了一定的发展。逾４０万人（次）的专业技术人员接受了不同形式的继续教育，初步建立了教育培训基地和政策法规制度。理论研究也有一定的进展，宣传报道在不断推出先进单位的办学经验．尤其是公共课程培训和推广应用高新技术的高研班取得了较好的效果。这是今后发展的基础。当前继续教育存在的问题较多，大家经常提到的认识… 相似文献
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北京继续教育协会成立于１９８６年。在北京市科技干部局及中国继续工程教育协会、北京市科学技术协会的具体指导与支持下，协会贯彻党的“科教兴国”某本国策，积极推动首都继续教育事业发展，为首都经济发展服务。一、协会开展的各项工作１．加强协会管理，搞好自身建设北京继续教育协会是促进北京地区继续教育事业发展的社会团体。根据国务院、国家民政部有关要求，协会办理了法人社会团体资格，通过了社团清理整顿和各年度年检协会实行理事会管理制，现任理事长由中国科学院院士郝诒纯教授担任。协会现有团体会员单位１４１个（团体会员… 相似文献
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高等数学与初等数学关系之探讨--中学数学教师继续教育课程建设的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
中学数学教师继续教育课程建设涉及的学科因素多而杂，如受数学、教育学、心理学、哲学等发展的影响．从中学数学教师对继续教育课程需求的状况及中学数学教学反映出的问题可看出，高等数学与初等数学的关系是继续教育课程建设应考虑的重要因素． 相似文献
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邢世凤 《辽宁教育行政学院学报》1996,(6)
谈继续教育中的信息服务问题邢世凤毋庸置疑，教育对当代社会的形成作出了明显的贡献。中国在走向２１世纪的时候，教育必将成为促进社会变革的重要力量．为适应时代的变革，教育本身也在不断地演变、发展、重组．每个时代教育形态的演进，不仅反映在教育目标，教育体系和... 相似文献
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本文主要针对中国继续教育发展进入瓶颈期所引发的应该如何深入发展的问题进行了深入剖析.指出当代中国继续教育应该走内涵式发展道路,探索继续教育办学的新模式.本文首先介绍了中国继续教育外延式发展的现状,继而引出内涵式发展模式的概念及其提出的依据,并借鉴国外发达国家的继续教育先进经验,提出适合中国的继续教育办学具体措施. 相似文献
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关于计算机继续教育的思考黄晋，张友德一、我国计算机继续教育的回顾我国的计算机继续教育，经历了起步、发展和规范三个阶段。１．起步阶段我国计算机继续教育，与计算机学科的发展是同步的。１９５６年，周恩来总理亲自主持制定了“十二年科学技术发展规划”，选择计算... 相似文献