逆鳞

正固执温厚的金牛座老少女,用文字表达内心,编织梦境。爱美食,爱游玩,爱美好的人和事。现实里有冷酷也有柔情,希望能用文字治愈所有伤害。韶光易逝,时过境迁,唯此信仰不变。——微酸袅袅小区里有个儿童游乐区,天气晴好的时候我总能看到天真活泼的小孩子在长辈的陪同下玩耍。有一次我坐在附近的长椅上看书,看到有个十多岁的女孩背着书包经过。她望了那架晃荡的秋千很久,然后转头对身边的妈妈说:"我等会儿做完作业,能来玩会儿秋千吗?""不能。"她妈妈想也不想就拒绝了,"那是小孩子玩儿的,你是大孩子了,而且今天晚些还要去上舞蹈课呢。"     

摇晃的后车座

正每每坐在那自行车后车座上,迎着徐徐微风,倚着前座的爷爷,我心中都倍感温暖,这摇晃的后车座,我一坐就是八年。由于父母上班比较忙,总是爷爷来接送我。放学铃声一响,我们便排着队走出学校。我一眼就能看到高高的爷爷在熙攘的人群里左顾右盼,我愉快地跑到爷爷身边,坐上摇晃的后车座,"刺啦刺啦"穿街过巷。无论是三伏盛夏,还是寒冬腊月,我都能准时在学校门口看到爷爷那高大的身影。爷爷每次接到我时,总会变着花样地带几片小饼干,或者一瓶牛奶给我,我沿路看着风     

省出一棵树来

"惜衣有衣穿,惜食有食吃!"这句话是我的外婆对我的妈妈说的,也是我的妈妈对我说的。这句话对我的影响很大。我的爸爸妈妈都是大学生,爸爸是南京某高校化学系毕业的,妈妈是苏州某高校中文系毕业的。爸爸在一家较大的国营化工厂工作,从技术员、工程师很快升到技术厂长;妈妈做语文老师,不但教过小     

假如再做一次女孩

假如让我重新做一次女孩,最重要的事情,我仍然耍选择我现在的妈妈再做我的妈妈。我的妈妈和别人的妈妈不一样,别人的妈妈操心孩子吃饭穿衣的那些事情,她都是马马虎虎的;可无论你对她说什么,她都仔细倾听,帮你出主意。     

《成长教育》:生活没有捷径

<正>又把《成长教育》这部电影翻出来看了两遍。伴随着电影的结尾曲,我脑海里依旧回放着珍妮一脸真诚地对校长说"我要的生活,是没有捷径的。现在我知道,我得去上大学"的一幕。我的心中不由得生出一阵感慨。为珍妮,也为我自己。其实,从影片的开头我就喜欢上了珍妮,因为影片中的她实在和我太像了。不,应该说她仿佛就是一个英国版的我自己。一样受着枯燥无味的应试教育,一样受着父母的絮絮叨     

疾风才能知劲草

<正>我是一个不幸的孩子,从小妈妈就抛下嗷嗷待哺的我,离开爸爸,不知去向。"有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草",好在爸爸又当爹又当妈地照顾我,毫无怨言,     

给我的孩子们

<正>我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕     

我的快乐“六·一”

正无意中,我看见了自己一岁时的照片,那时我正幼稚地玩一只袜子,再加上脑门正中间贴着红点点,可爱极了。我又照了照镜子,看看现在的我,我长大了,已成了亭亭玉立、活泼可爱的女孩,不仅长高了,思想也成熟了。记得去年"六·一",那是一个非常炎热的中午,我正乘公交车去上绘画课。因为天气太热,我渐渐合上了眼睛,倒在椅子上睡着了。不知过了多久,一阵哭声把我惊醒了。我循着哭声看     

成长是内心的一个尺度

你能够感觉到你的成长,你内心知道你会成长为什么样子,就好像一颗树种,无需指导,也会成长为一棵挺拔的橡树。那一天,女儿兴奋地对我说,正和一个同学坐车赶往一家书店去参加某作家的签售会。大概两小时后,她又发消息说已经安全回到学校,让我放心,还说已如愿拿到了作家签名的书。即便隔着窄窄的手     

等一等再说

正当孩子焦虑得近乎抓狂的时候,父母首先要安定自己,然后再安定孩子,其实原来认定的难题,都会在彼此安心安定的情况下迎刃而解。数年前暑假里的周六上午,我带着两个女儿从乡下父亲家回到自己家。孩子们玩了好几天,下午就该去上补习班了。午饭后,我正在浴室冲澡,大女儿来对我说:"妹妹在哭,说她下午要补习的课程都读不懂,心情很坏很慌。"小女儿开学后就要     

激情是课堂教学的生命

参加“国培”,听了韩立福教授的《怎样上好一堂课》,结合我自己多年的体会,谈谈其中一个方面,即在上课时,要满怀激情地去上好每一堂课.激情,《辞海》上的解释是强烈的具有爆发性的情感.我认为实际上就是一种能激发人心的感情,能让听众受到感染、引起共鸣的情绪.作为“传道、授业、解惑”的教师来说,在课堂教学中,是需要这种情感的.教师有了激情,就说明这位老师精神饱满,精力充沛,是全身心投入到教学活动中的;没有激情,学生就像生活在阴暗的地窖之中,没有一点活力,就像听到催眠曲,使人昏昏欲睡.     

通向成才的大道 指引人生的良师

正我和小女与人民大道小学和她的老师们,有着千丝万缕的不解之缘。1992年,我有幸成为参与人民大道小学首届主体性实验的家长,而小女在学前、小学七年中实验班的许多任课老师同时又是我的学生(我师范毕业留校任教)。这层特殊关系,使我与人民大道小学和姚文俊校长,有了更多的接触,从而也有了更多的感受。先来谈谈人民大道小学和主体性实验。     

“我爱这种忧伤”——《雨巷》深层毒蓝探讨

读过戴望舒的《雨巷》的读者，一定会被诗中弥漫的凄清、惆怅情调所感染。抒情男主人公“我”撑一伞风雨独立销魂的形象，和着雨中愁肠百结的丁香花，实在是一首“雨的哀曲”。     

米勒演讲稿

"你带手绢了吗?"这是每天早上我走到街上之前,妈妈站在家门口问我的问题。我没带手绢。因为我没有,所以我要回到屋里去拿一块。从不带手绢是因为我总要等妈妈的问题。手绢证明妈妈每天早上都在关心我。一天剩下的日子就只有我自己关心自己。"你带手绢了吗?"这个问题就是亲情的间接表示。直接的表示会让人难为情,不是农民的作为。爱情被伪装成了一个问题。这是唯一的表述方式:事实上,还是一种命令的口气,或是工作的那种技巧。口气似乎生硬但是带出一种温柔。每     

我迟到了

正现场作文三:早上睡醒了,伸了个懒腰,习惯性地看了看表,不看不知道,一看吓一跳。妈呀,这点晚得太离谱了!飞过去都迟到了。我赶忙穿上衣服、拿起书包,飞奔到学校。至于衣服是怎么穿上的,连我自己也不知道。终于到了校门口,一个问题突然在我的脑海中浮现:到底要不要逃学?我还算脸皮厚,便往我们班上跑去。一路上静悄悄的,只听到老师讲课的声音。我气喘吁吁喊了声:"报……报告!"讲课的于老师走过来,我的心扑腾     

亲情是棵盘根错节的树

正他是3岁那年丢了的。父亲带他去公园,不过是去上了个卫生间的工夫,让他在外边等着,当父亲出来,他人就不见了。一个女人给了他一根棒棒糖,然后说:"走,带你去找你爸爸。"他就跟着走了,这一走,就是12年。他被人贩子拐到了四川山里,卖给不能生育的一对夫妻。他们本来开了个小店,可是,为了买他,倾家荡产了。他还记得3岁时家的样子,花园洋房,德国人留下来的老房子,那     

那些年，我们一起追的女孩

那一年,我刚刚担任班主任,最头疼的就是男女生早恋问题。当时,各大影院正热映徊B些年,我们一起追的女孩》,于是我便产生了以这部电影为素材召开一次主题班会的想法。班会开始了,我问学生：“电影开始时,男主人公柯景腾要去参加一场婚礼,可他穿的白色衬衣后面却有一片蓝色的污渍,大家觉得这是怎么回事呢？”     

不辅导只引导

某天,同事很得意地向我们夸耀,说昨天自己回家晚了点儿,老公辅导了半天,都没法让三年级的女儿写完作业。自己去辅导,半个小时就搞定。不仅女儿崇拜自己,老公也不得不对自己甘拜下风。我说：＂孩子才三年级就这么辅导啊？现在的学习内容你会,可以辅导。可等孩子上了高年级,甚至初中高中,你还能辅导吗？     

千万不要理光头

看着校园里越来越多的光头在闪亮,我心里也禁不住活泛了,说实话,从小到大,除了满月那次,再没让脑袋见过光,所以,剃光头对我极具诱惑力。刚进大学,好像应该酷一酷,狠狠心,我朝理发店走去。里面还有几个人在等,老板说:"这么短的头发,理平头吗?"我说:"不,理光头。"老板笑起来,对其他人说:"理光头的优先吧,5分钟就搞定了。"10分钟后我出了理发店,头皮上无拘无束地,摸摸,有点扎手。回到宿舍,舍友们惊讶不已,     

实录三则

有心事,找老编：老编热线,沟通无限!别忘了,每星期五下午16：30-18：30拨打老编热线(010)66057686老编与你有个约会