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陶琳 《现代远程教育研究》1995,(2)
95春到位的《自动控制理论》课程总学时为72学时.计划电视授课学时为45学时。应广大师生的要求,希望电视课制作得少而精,因此本课程只讲重点、讲难点、讲思路、讲典型例题,讲利用电视手段才能讲得更加明白的问题,所以要事先预习,再收看电视课会收到较好的效果,复习时要把握大纲的要求。《自动控制理论》是为专业课和控制工程的直接需要而设置的,研究的对象是自动控制系统,研究的中心问题是控制过程中的主要性能,研究的方法大量采用 相似文献
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陶琳 《现代远程教育研究》1996,(2)
自动控制理论课程总学时为72学时,计划电视授课学时为45学时。应广大师生的要求,希望电视课制作得少而精,因此本课程只讲重点、讲难点、讲思路、讲典型例题,讲利用电视手段才能讲得更加明白的问题,所以要事先预习,再收看电视课会收到较好的效果,面授课应与电视课互为补充,才能取得理想的效果。在期末复习时要把握教学大纲的要求(教学大纲在学习指导书上)。《自动控制理论》是为专业课和控制工程的直接需 相似文献
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自动控制理论课程总学时为72学时,计划电视授课学时为45学时。应广大师生的要求,希望电视课制作得少而精,因此本课程只讲重点、讲难点、讲思路、讲典型例题,讲利用电视手段才能讲得更加明白的问题,所以要事先预习,再收看电视课会收到较好的效果,面授课应与电视课互为补充,才能取得理想的效果。在期末复习时要把握教学大纲的要求(教学大纲在学习指导书上)。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(9)
根据中央广播电视大学八四级化工类教学计划,化工原理课于1986年9月开始播出。电视课(含讲授课、习题课和演示实验)总学时为100学时,分两个学期讲授。第一学期40学时,第二学期为60学时。化工原理课程所用参考教材是天津大学化工原理教研室编写的《化工原理》,分为上、下两册(天津科学技术出版社出版)。化工原理课程是化轻工类各专业的一门重要技术基础课程,建立在数学、物理、物理化学等课程知识的基础之上,为各专业课程的基础课。学习本课程的目的是使学生掌握 相似文献
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《线性代数》是电大理工科各专业的一门基础课.计划及电视授课均为27学时.根据教学大纲规定,该课的基本内容为行列式、矩阵、线性方程组,即教材的前三章内容,电视课的前24讲.教材第四章(电视课的25—27讲)的内容为选学内容.下面给出各章的复习要求、重点及疑难解析. 相似文献
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本学期高等数学课计划学时为63学时,其中电视授课45学时(自播),面授课18学时,教学内容为《高等数学》上册的第九章,下册的第十、十一、十二、十四,十五章。在文丽老师八六年的录像课第77讲至第114讲中,删去第90讲、第117讲、第118讲、第139讲、第140讲、其余部分为本学期授课内容。 相似文献
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《经济数学》的课程特点要求加强辅导教学,电视课的遗留问题较多,要靠辅导课解决.对基本概念教师要讲深、讲透,学生要注重理解,要求学生准确理解数学术语,提高学生认识知识内在联系的能力,培养学生发现问题的能力. 相似文献
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电子技术基础—数字电子电路是电气工程、电子工程和计算机工程等专业必修的专业基础课、本课程是电子技术的入门课,使学生掌握电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本技能,为学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。 按照93级教学计划,本课程电视学时为36(36讲),采用专题讲授形式,每讲分两个标准本(25分钟/本),面授学时为19,必做实验5个。 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1994,(8)
电子技术基础—数字电子电路是电气工程、电子工程和计算机工程等专业必修的专业基础课、本课程是电子技术的入门课,使学生掌握电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本技能,为学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。按照93级教学计划,本课程电视学时为36(36讲),采用专题讲授形式,每讲分两个标准本(25分钟/本),面授学时为19,必做实验5 相似文献
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《工程制图》课程是非机、非土类工科各专业的一门必修课,它的内容多,学时少,电视课深进度快,教材内容广,因此,同学们在学习本课程时,要牢牢地抓住重点内容,学深学透。下面把本课程的重点和要达到的深度介绍如下: 相似文献
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九三级计算机应用专业FORTRAN语言课程选用谭浩强、田淑清编著的《FORTRAN语言程序设计》作为教材.电视课由谭浩强主讲,共36学时.为了帮助同学们做好期末复习,现将各章的重点和复习要求叙述如下: 相似文献
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顾静相 《现代远程教育研究》1998,(8)
《高等数学(上)》是理工科第一学期的一门基础课,学时为81,其中电视课72学时。第一学期高等数学包括函数与极限、一元函数微积分、级数和常微分方程等八章内容。学习本课程时,重点应放在理解基本概念和掌握基本运算方法上。下面就各章的重、难点内容进行辅导,帮助大家学好本课程。 相似文献
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一、人体生理学本课程 5学时 ,课内学时 90 ,电视课 2 7学时 ,开设一学期。人体生理学是医科各专业的一门重要基础课。通过本课程的学习 ,使学生了解和掌握人体生命活动规律的基本理论和基本知识 ,为学习其他基础医学和临床课程打好基础。课程的主要内容 :绪论 ;细胞的基本功能 ;血液 ;血液循环 ;呼吸 ;消化和吸收 ;能量代谢和体温 ;排泄 ;内分泌和生殖 ;神经系统 ;感觉器官。本课程的后续课为 :医学免疫学与微生物学、病理生理学 ,病理学、药理学等及临床各学科课程。二、医学生物化学本课程 5学分 ,课内学时 90 ,电视课 2 7学时 ,开设一学… 相似文献
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汽车修理专业课的模块式教学 总被引：2，自引：0，他引：2
《汽车构造》、《汽车维修》和《汽车诊断与检测》是汽车修理专业三门专业课，各课程都占用大量的授课、实验和实习时间。目前这三门课各类学校都分开进行教学，先讲《汽车构造》，１－２年后才开设《汽车维修》和《汽车诊断与检测》（如表１），因而存在时间间隔长、所学内容容易遗忘、实施时要大量重复构造课内容方能与课程衔接，且《汽车构造》课时多， 表１汽车修理专业课原课程设置与学时分配涉及面大，若不能及时应用，就会造成知识衔接不当，所学内容前后脱节等问题，学习效果不佳。例如在讲“汽车维修”课时，教师需重新复习相应的… 相似文献
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史健芳 《太原理工大学高等教育研究》1999,17(3):33-35
《电路分析基础》(以下简称《电路》)课程是理工科院校电类专业的一门重要的技术基础课,是学习电路理论的入门课程,也是学生在大学期间接受的第一门技术基础课。其教学质量的好坏,直接影响电路理论基础知识的掌握,同时对后续课程的学习也具有重要的作用。多年来《电路分析基础》一直存在内容多、学时少的矛盾,要想在有限的学时内完成教学大纲的基本要求,培养出基础理论扎实、知识面广、创新能力强的人才,就要求教师必须重视教学方法的研究与改进,提高教学质量。 相似文献
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高等数学(上)是理工类多数专业的一门共同必修课.依教学大纲,该课81学时,其中72学时为电视授课.教材为刘重堪主编的《高等数学——一元函数微积分》(上册)和刘德荫等编的《高等数学学习指导》.根据教学大纲要求,本文逐章列出要求、重点,并给出练习,供学习或复习时参考. 相似文献
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一、《日语基础》课程概况《日语基础》课程是中央广播电视大学和日本广播公司国际公司作为中央电大基础部开发的语言基础课程。其教学媒体有教科书5册、学习指导书5册,电视教材200学时,录音教材160学时,供学生在2学年内学完。其中第一学年基础部分上、下2册,共有电视教材80学时,录音教材40学时,每一位选修本课程的学生都必须学习;第二学年为科技、经贸、旅游3个分册,每分册均有电视教材40学时,录音教材40学 相似文献