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话语分析对大学英语精读课堂教学的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
杨郁 《黑龙江教育学院学报》2005,24(5):124-125,127
大学英语精读授课大体是由三种有序的交往结构组成,而话语分析能够从话语结构角度给予教学的启示是:提出师生互动问答四个对答结构以及教学过程中教师纠正学生错误的四种对答结构。 相似文献
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曾红梅 《广东教育学院学报》2006,26(1):65-68
传统的翻译注重的多是原著与译著之间的文本对比，在一定程度上忽略了原著的语用意义，以及部分译著的文学和社会价值。个案结果显示：将批评性话语分析理论应用于翻译实践和翻译批评，其中的系统功能语法分析能帮助译者更深刻地理解原著的文化意义和语用意义；批评性话语分析中的社会历史分析法能帮助翻译批评工作者更客观地发现译著的文学和社会价值。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(3)
新闻语篇是对于事实进行的报道,但却暗含着其所在社会环境的意识形态和民族利益。除此之外,体育新闻语篇中往往还掺杂了一些报道者情感上的倾向性。由于这些内容都表现得比较隐蔽,在阅读英语体育新闻时必须进行批判性分析,才能掌握其中暗含的意识形态和价值取向。 相似文献
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批评性话语分析与英语写作能力培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要评述批评性话语分析理论及批评性话语分析的主要分析方法,通过对一篇作文进行及物性及情态分析揭示及物性及情态使用对写作意图表达的作用,以期给英语写作能力培养以新的启示。 相似文献
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新闻语篇分析是批评性话语分析的主要研究对象之一,具有重要的理论和实践意义。传统的对新闻语篇的批评性话语分析建立在研究者选择的单个或者少量文本之上,主观性强,可信性差。将语料库技术应用于新闻语篇的批评性话语分析可以有效弥补传统新闻语篇研究的片面性,主观性以及缺乏代表性等不足。 相似文献
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批评性话语分析评述 总被引：1，自引：0，他引：1
常丽娟 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(1)
本文从枇评性话语分析起源、理论发展、研究的原则、内容及所取得的成就和新动态等方面加以概括, 以帮助人们了解批评话语分析研究进展与前沿,以便针对性地进行相关学术研究. 相似文献
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本文运用批评语言学的理论框架,主要从分类、及物性和情态等方面对比分析了两个时期的中国刑事诉讼法规,旨在揭示语言、权势和意识形态之间的关系。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(28)
批评话语分析的主要目标之一就是分析文本和话语的意识形态功能以及意识形态如何通过话语来体现和发挥作用。广告作为批评话语分析研究的文本类型之一,有其自身特点。本文以批评话语分析为理论框架,根据话语与意识形态的关系,以耳熟能详的广告为语料,揭示广告语在传递信息的同时,也在宣传和影响人们的生活方式。 相似文献
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邵颖 《语数外学习(高中版)》2013,(9):115-116
当前,对课堂的教学过程做出非主观的描述与剖析,我们称之为课堂话语分析,老师和学生在上课时间所进行的交流互动以及此交流得出的成果、贡献均由课堂话语分析体现出来。对老师的话语成分、所提出问题的种类进行的研究是传统英语课堂研究的核心,师生在课堂上的交流与互动则处于不被重视的地位。随着时代的发展,功能语言学这一领域变得愈加重要,教育界以及教育工作者将对话语分析理论愈加看重,并应用到实际课堂教育中去。 相似文献
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熊晶晶 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):94-95
本文试以语言学家费尔克劳提出的批判性话语分析为理论框架,结合韩礼德的系统功能语法,选取《中国日报》对甲型流感的新闻报道为样本,分析如何通过话语把权力阶层的意识形态隐藏于新闻语篇之下,并揭示话语与意识形态之间密不可分的关系。 相似文献
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文章选取《中国日报》和《纽约时报》上关于黄岩岛事件的新闻报道作为研究语料,使用Word-Smith 5.0作为统计工具并结合批评性话语分析理论,对语料进行批评性话语分析。通过高频词生成、关键词分析和主题词检索,揭示出语篇中隐含的意识形态。 相似文献
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《文心雕龙》可谓中国文章学论著集大成者,研究《文心雕龙》,对汉语文章学话语的构建,必然会起到一定的推动作用。以《文心雕龙》为个案,对其言说方式,以及言说方式下的自身特殊的文化传承与讨论对象基础进行分析可发掘其对现代汉语话语分析的启示。 相似文献
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<文心雕龙>可谓中国文章学论著集大成者,研究<文心雕龙>,对汉语文章学话语的构建,必然会起到一定的推动作用.以<文心雕龙>为个案,对其言说方式,以及言说方式下的自身特殊的文化传承与讨论对象基础进行分析可发掘其对现代汉语话语分析的启示. 相似文献
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陈爽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(2):200-201
本文以批评性话语分析理论为基础,应用系统功能语言学的方法,从及物性、转换和情态三方面对英美五大主要报纸对于上海世博会报道的新闻标题进行分析,指出新闻标题反映媒体的意识形态． 相似文献
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批评性话语分析的基本理论渊源是西方马克思主义,宗旨是揭露不平等的权力关系,其主要方法有：系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。这三种方法各有侧重,互为补充,它们使批评性话语分析成为传统的社会和文化分析的重要补充,使其变为一种社会行动,促进人类社会的进步。 相似文献
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批评性话语分析注重研究语言、权力和意识形态之间的关系,其主要研究方法有系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。笔者运用批评性话语分析相关理论,结合及物性和语态、词语意义和词语表达、互文性和预设研究四种具体研究方法举例进行分析,得出在大学生英语阅读中运用批评性话语分析相关理论和方法有利于帮助大学生在阅读中建立起批判性意识,更好地理解文章,挖掘语篇的隐含意义以及作者的创作意图,提高对社会文化意义的理解层次,从而提高他们的英语阅读能力。 相似文献
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池玉莲 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):70-71
批评性话语分析主要是通过对语篇的分析来研究话语与权力、话语和意识形态之间的关系。本文从分析性话语分析的角度出发,从与人们生活密切相关的四个方面(即性别歧视、消费观念、社会风气和教育)着手,选取人们耳熟能详的中文广告语作为分析材料,浅析广告是如何体现并进一步固化某种意识形态的。 相似文献
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徐翠波 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):91-92
本文引用大量广告实例,从语言学系统功能语法的角度,对这种特殊文体进行批评性话语分析,目的是要找出广告主通过语言建构与受众之间的关系,从而获取权势地位,打动受众人使其成为该产品消费者的方法。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
体育新闻和体育类大学生的生活和学习十分贴近,但体育类大学生对体育新闻语篇的理解能力不足,本文着眼于提高体育类大学生批判性话语分析能力,促使体育类大学生及时、准确地获取本专业最新动态和发展趋势,提升体育类大学生人文素质。 相似文献