中国传统节日文化的价值与传承

中国传统节日文化是指中华民族古老先民历代积累并口耳相传的,具有鲜明民族特色和博大内涵的过节文化。它的传承对青少年有很好的教育功能,能够促进社会的和谐发展,带来经济的繁荣,增强民族凝聚力。但是,传统节日的传承正遭受到来自各个方面的冲击,出现了一些不利的因素。同时,传统节日文化的传承也不断涌现出新的形式、新的传承方式,对社会和人们的生活起到了积极的作用。     

传统节日视角下幼儿园主题活动的实践探究

传统节日作为文化的重要组成部分,具有深厚的历史内涵和社会价值。幼儿园主题活动是促进幼儿系统化认知传统节日的良好路径,是传承中华优秀传统文化的强有力支撑。本文以传统节日为视角,探究幼儿园主题活动的实践,旨在加深幼儿对优秀传统文化的理解,提升幼儿的文化自信心,推动家园合作走向深入。     

传统节日文化元素厅堂装扮的审美现象

中国的传统节日形式多样,内容丰富多彩,是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。用传统节日文化元素装扮节日厅堂,以此来体现和传承传统节日文化及满足审美需求。优秀的传统节日要精神传承和形式传承及创新并重。精神内涵决定表现形式,而形式的丰富多样则更有利于让人们深刻理解精神实质。     

论我国传统节日体育的“文化自觉”

用文化自觉的概念对我国传统节日体育进行细致的梳理和分析,指出中国传统节日体育是古代中华民族创造的文化产物,蕴含着深厚的思想文化内涵,发展到今天却存在着诸如受到西方节日文化的冲击、各民族发展不均衡以及饱受社会生活方式变迁的影响等一系列问题,并针对问题提出了比较具体的解决办法。     

从传统节日看中西文化差异与交融

中国和西方国家的文化存在着各个方面的差异,传统节日文化是其中重要的一项。中国的传统节日主要源于岁时节令,具有浓厚的农业色彩。西方的传统节日主要源于宗教及相关事件,都带有浓厚的宗教色彩。另外,中国的传统节日习俗主要以吃喝饮食为主题,其主要原因是中国人对生命的追求以健康长寿为目的;西方国家的传统节日习俗主要以玩乐为主题,其原因是西方人对生命的追求以健康快乐为目的。从中国人过西方节日及外国人过中国节,我们感到中西文化交流加快的脚步。在全球化时代,由于经济、文化的发展与深化,中西传统节日逐渐被双方人民相互包容接纳,又有此消彼长的现象。     

文化视域下中西传统节日的对比研究

传统节日是一个国家历史文化的重要组成部分,反映了不同的民族特色。通过对中西方传统节日的起源、庆祝方式、以及饮食习俗等方面的对比,可以看出中西文化主要存在以下三大差异:中国传统节日的饮食主要强调长寿,而西方的饮食文化则以健康为主;中国的传统节日具有泛神性和世俗性,而西方的传统节日具有极强的宗教色彩;中国的传统节日集体主义色彩浓厚,而西方的传统节日则强调个体主义价值取向。随着中国加入世贸组织,中西方交流越来越紧密、频繁,了解中西方在传统节日上的异同有助于中西之间更好的交流。     

传统武术文化生存思辨

从非物质文化遗产保护的视角关照中国传统武术的生存和发展问题。研究认为,西方体育思想对传统武术文化的冲击,致使传统武术军事地位丧失和价值观改变;传统武术生存环境的改变,使得传统武术传承方式为现代教育方式所替代,武术的传播场所大幅度缩减,甚至消失。传统武术文化所蕴含的健身娱乐功能和教化功能却适应了现代社会的需要。指出,只有依靠国家的大力支持,从根本上解决传承人的问题,才能使传统武术文化得到切实的保护和传承。     

中华传统武学的困境与出路

中华传统武学是自古以来在中国产生发展的“武”文化形态,即指在中国传统文化指导下以提高技击能力为表征、以人生修为目的的文化体系.随着时代的变迁,传统武学封闭自修的环境基础被替换,传统武学的价值建构、运动形式、理论基础、传承方式、物质基础都普遍遭遇到西方化的冲击,面临着沦为西方价值观或西方体育理念下的产物.传统武学要适应当代生活,本身也存在有现代化的语义障碍、体制障碍和练习手段的障碍,只有在克服以上障碍的基础上重建民族文化精神,才能在当代西方文化的包围中突围.     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

中华优秀传统文化是中国梦得以实现的文化基础,更是中国历史文化长河里的璀璨明珠,对于促进社会发展和大学生成长进步都有非常重要的作用.在全球化趋势加速的今天,西方多元文化也对中国社会带来了不同程度的冲击,使得我们很多历史悠久、蕴意丰富的中华优秀传统文化渐渐被被遗忘,甚至出现了新时代的断层现象.这种状况的存在使得中华传统优秀...     

西方节日文化对中国大学生影响的实证研究

随着中外文化交流的加深,西方节日在大学校园中日益流行起来。当代大学学生对西方节日的热捧让学者担忧会冲淡大学生对中国传统节日文化的继承和发扬。作者经过问卷调查发现,大学生更倾向于庆祝中国传统节日;对于西方节日的文化内涵了解深浅不一,庆祝方式有本土化趋势;大学生普遍可以理性地看待西方节日的热潮,不崇洋媚外。     

关于传统节日背后的文化内涵思考

中华民族的传统节日是几千年历史文化积淀的产物,它们承载着深厚的伦理文化意义。但是,随着中国经济结构的转型和西方文化的浸透,传统节日日益式微。如何追寻传统节日于现代生活的意义,成为了我们共同关心的课题。     

基于“文化自信”论中华传统体育文化的传承与发展

摘要：采用文献资料调研和比较法,以“十九大”报告提出的“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”为指导,对社会主义文化重要组成部分的中华传统体育文化的传承与发展进行了全面分析。在倡导全面复兴中华优秀传统文化的今天,对中华优秀传统体育文化的传承与发展,成为中国特色社会主义体育文化建设和体育强国建设的重要基础。中华传统体育文化在当代的传承与发展,就是在“创新性发展、创造性变化”原则下的扬弃、继承与融合。研究认为,发展中国特色体育文化,最根本的就是坚守中华传统体育文化立场、传承中华传统体育文化基因,建设于中华传统体育文化传承与发展的有效路径。只有坚定文化自信,从延续中华传统体育文化血脉中开拓前进,才能使当代中国体育文化朝气蓬勃地迈向未来。     

中华优秀传统体育文化传承发展的理论与实践——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》解读

摘要：《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》就中华优秀传统文化在传承发展中的意义、要求、主要内容和重点任务做了整体界定,并以实施工程的方式就如何组织实施和采取的保障措施做了部署,其中,对中华传统体育文化如何传承发展也做了全面要求。主要采用文献资料法,通过对《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的解读,以国家顶层设计战略为引领,对中华优秀传统体育文化传承与发展的重点任务、组织实施和保障措施等要求进行了初步梳理,并就传承和弘扬中华优秀传统体育文化的主要思路和举措做出了分析。研究认为：加强对中华优秀传统体育文化内涵和中华体育精神的阐发,推进传统体育进校园,从非遗角度加强对传统体育文化的保护与传承,打造传承弘扬传统体育文化的平台,将传统体育项目融入大众生活,大力彰显传统体育文化的魅力以及推动中外体育文化的交流互鉴,将是目前甚至将来一段时间内传承、发展并全面复兴中华体育文化的重要“工程”。     

教科书中中华优秀传统文化要素的呈现与审思——以人教版新起点小学英语教科书为例

人民教育出版社出版的新起点小学英语教科书中蕴含丰富的中华优秀传统文化元素，中国优秀传统伦理道德以国家、社会、个人为三个层次，层层递进；中国优秀传统节日习俗注重中华民族节日文化，进行传统美德教育；中国优秀传统饮食习俗多与传统节日相联系，凸显传统习俗多样化；中国优秀传统文化遗迹内容丰富，增强文化认同感；中国优秀传统艺术凸显中华民族特色，彰显中华民族深厚底蕴，增强文化认同感。未来小学英语教科书中华优秀传统文化元素内容的编排应厘清中华优秀传统文化元素呈现的阶段性，注重中华优秀传统文化元素数量的协调性；科学统筹中华优秀传统文化要素题材，注重要素充实性与多样性；增强中华优秀传统文化要素的时代性，注重中华优秀传统文化要素的立体性。     

布依族节日的文化特征及社会价值探析

布依族历史悠久,在漫长的历史进程中衍生出许多传统节日,这些节日具有歌文化、服饰文化、祭祀文化、酒文化等文化特征。通过对布依族节日文化进行研究,有助于对布依族节日文化的传承和保护,对民族地区经济社会的发展具有推动作用。     

浅论我国非物质文化遗产行政法保护的困境与完善路径

我国非物质文化遗产被刻予一个民族的印记,彰显着民族精神和文化多样性.在数字经济时代下,我国文化生态环境遭受着巨大冲击,非物质文化遗产的保护存在巨大挑战.具体表现在行政法保护的立法缺乏规划性,我国非物质文化遗产传承人的保护缺乏实施细则[1],行政法保护机制不健全.为了更好地保护我国非物质文化遗产,促进中华传统文化的传承发...     

传统体育非物质文化遗产的保护：动因与策略

摘要：面对原有社会结构的拆分和重组,传统体育非物质文化遗产的保护也需要在多重张力下确立基本方向和路径,使其能够在文化多元时代的冲击下依然焕发生机、持续稳定的传承与发展。主要运用文献资料法对其保护的动员和策略进行探究,研究认为：传承保护正成为我国民俗传统体育非物质文化遗产的新的进阶和程式,也是繁荣民俗民间休闲文化活动的重要路径。不断加强对传统体育非物质文化遗产的保护肩负着繁荣我国末端体育载体,健全全民健身内容体系及健康中国战略多方位实施的责任。传统体育非物质文化遗产保护的基本动因主要包括现代社会的冲击、传承方式的式微、传承规制的薄弱等3个方面,并认为“原生态”的回归和主线作用是保护的基本准则,“遵从发展”是路径选择的基本方向。     

非物质文化遗产视域下贵池傩舞传承研究

运用文献资料法和访谈法,对贵池傩舞进行分析研究。认为贵池傩舞具有明显的地域性和民族性,但在其发展过程中却遭遇了民众认识缺乏、无人传承和西方体育文化冲击的困境,指出应该抓住非物质文化遗产保护的契机,对贵池傩舞进行保护和发展。并从发挥传媒宣传效应、加大政府主导力度、学校体育和旅游相结合、加强赛事交流及深入开展科研工作等角度提出了傩舞保护和传承的路径选择。     

从翰林到教育出版家——张元济文化教育观研究

张元济是在戊戌维新背景下从传统官吏向近代知识分子转型的代表人物,他在近代中国东西方政治、文化的激烈冲突中,出于高度的爱国心和历史责任感,形成了自己独特的中西文化观。一方面他积极支持戊戌维新,提倡学习西方传统文化和目前的成就;另一方面他重视普及教育,努力继承中国历史的文化成就,传承中华优秀文化,形成了一整套融会中西文化的思想,表现了一代文化大师所特有的清明理智和兼容情怀。     

关于推动非物质文化遗产保护和发展的思考

非物质文化遗产是优秀文化的传承,加强对非物质文化遗产的保护和发展是一件利国利民的事情,可以让更多的人了解到这些优秀的文化,意义深远。使用标准化技术与文化有机融合,确保非物质文化遗产的原真性,进而对中华优秀传统文化进行传承和发扬,促使非物质文化遗产保护工作充分发挥原有作用,功在当代、利在千秋,推动社会进步和发展。