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相似文献
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1.
本文针对两个样本率的比较问题 ,构造一个正态模型对其进行检验 ,并阐述这类检验在实际中具有非常广泛的应用。  相似文献   

2.
随着统计软件的日益普及.P值大有取代传统假设检验方法的趋势。本文试说明P值的概念、含义、意义及利用P值进行决策的方法。本文最后给出P值在假设检验中的应用。  相似文献   

3.
为供、需间科学界定其质量标准,建立了一个参数统计模型。  相似文献   

4.
体育教育改革对中小学体育教师素质提出了新的要求,提高科研水平受到重视.假设检验在检查教学、训练效果、比较教学、训练成绩等方面应用广泛,是一种主要的定量分析方法,对提高科研层次有重要作用.本文介绍了假设检验的基本程序以及中小学体育科研中常用的几种方式、假设检验应用中应注意的问题.  相似文献   

5.
《考试周刊》2017,(51):5-6
"情境教学"的本质包含"情"与"境"两个方面,情境的创设应该围绕学生的实际生活。早期,对情境教学法的研究和应用主要集中在中小学的教学之中。目前,情境教学也大量应用于大学数学的教学。本文以假设检验的教学设计为例,连结学生已有的生活经验来创设出充满生活气息的情境,通过扑克牌游戏的设计将情境教学应用于假设检验的教学设计。结果表明,只要根据学生的年龄特点等,创设适当的情境,就会获得较好的教学效果。  相似文献   

6.
假设检验思维策略在心理学中的应用包括假设的产生和假设的检验两个阶段,前者是科学研究的创造性部分,后者则保证了科学研究的严密性。假设的产生通常有归纳和演绎两种思维方式,假设的检验则通常经过确定容量足够大的代表性样本,控制要检验的变量和隔离无关变量等步骤。  相似文献   

7.
假设检验是问题解决过程中的重要思维策略.假设检验在人工概念形成实验中首次提出,在问题解决的研究中得到深化.由于对证真偏向的认识视角不一,争论仍在继续;因此它的发展机制仍在探索之中.  相似文献   

8.
随着高等学校英语教学改革的不断深入,假设检验被运用于英语教学改革的分析之中,比如通过对假设检验的运用,可以判断不同的教学方法取得的效果是否有差异,从而选择出合适的教学方法。本文通过分析假设检验的概念、作用、基本原理及其基本步骤,结合高校英语教学,通过具体的例子分析假设检验在高校英语教学改革中的应用方法。  相似文献   

9.
本文讨论了带期望损失函数的假设检验问题中决策域的设置问题。  相似文献   

10.
对正态总体参数的假设检验是假设检验的一个重要内容,在实际生产生活中有着十分广泛的应用。重点讨论正态总体均值的假设检验方法,并介绍如何利用Excel实现简便的操作。  相似文献   

11.
企业为了了解产品的市场占有率,预测新产品的市场接受度,掌握用户对产品的欢迎程度等,需要经过大量的市场调查。市场调查是企业了解、分析市场最常用的手段,但是目前还没有企业将应用样本的比率作为市场调查分析的经济变量,其实企业可以利用比率的分析结果为企业的发展战略制定相应的财务管理方案和营销计划。  相似文献   

12.
研究针对SPSS软件在《生物统计学》样本平均数假设检验中的应用,并以鹌鹑饲养时的体重数据为例,演示在SPSS软件中如何进行样本平均数的假设检验,可为生物统计学教学提供一定参考。  相似文献   

13.
将传统经典学派方法和Bayes方法应用于假设检验问题,通过实例进行比较,展示了Bayes方法简单、易懂、实用的特点.  相似文献   

14.
本文介绍多重平衡规则的推导,并应用多重平衡规则解决多元弱酸的电离平衡,盐类水解,沉淀的转化及沉淀的溶解等多重平衡问题。  相似文献   

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将传统经典学派方法和Bayes方法应用于假设检验问题,通过实例进行比较,展示了Bayes方法简单、易懂、实用的特点。  相似文献   

16.
对统计推断理论中区间估计与假设检验的区别与联系进行了分析,讨论了两者之间的相关性,给出了利用置信区间解决假设检验问题拒绝域的一种新思路.  相似文献   

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多重编码理论在数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学记忆是理解和掌握数学内容的重要基础。本文应用认知心理学的多重编码理论,分别从语义编码、形象编码、动作编码、声音编码四个维度举例说明多重编码对于提高学生数学记忆水平的重要作用。  相似文献   

18.
在本文中,我们得到一个刻划u(1)=…=u(m)的程度的新概念──重合系数,其中u(1)=…=u(m)是q维列向量,并且我们将重合系数应用于假设检验.  相似文献   

19.
主要介绍了假设检验中的各种参数信息,包括显著性水平α的最佳选择方法,Z检验统计量及相关参数,单总体t检验统计量参数和卡方检验的统计量参数,P值检验的参数.对每个参数的意义做了简要的讨论,对使用假设检验解决问题提供一定的理论指导.  相似文献   

20.
现有的体育统计教材对假设检验的有关问题缺乏详尽的论述,文中以参数检验为例,对体育统计中假设检验的原理和方法进行了论述,特别是对假设检验中原假设的确立和假设检验中的两类错误的控制问题进行了深入的阐述,旨在为体育统计的教学和体育科研中假设检验的应用提供有益的参考。  相似文献   

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