加强实验教学,上好化学分组实验课

本文对化学实验教学、教学目标、操作技能、分组实验课的课前准备、课堂教学指导及实验总结等环节,提出了自己的见解。对指导学生上好化学分组实验课,培养学生的独立操作能力,实事求是的科学态度,提高实验教学课堂教学质量,具有一定的指导意义。     

如何上好化学分组实验课

上好化学分组实验果,提高课堂教学质量,必须从以下几个方面入手。 1 制定明确可行的教学目标 教学目标是教师和学生教与学的出发点,也是教与学的归宿。根据教育理论和学生的生理、心理发展规律,可将学生的分组实验课的教学目标分为:(1)认知目标:巩固、加深和     

如何上好分组实验课

实验教学分为演示实验和分组实验两类。前者的操作主体是教师,是教师在教学活动中为了更直观、更生动地把知识传授给学生所采取的一种教学方法,其主要目的是教。后者的操作主体是学生,是教育者为了培养被教育者的智能和科学素质,其主要目的是学。 那么,如何上好分组实验课呢?笔者谈点自己的看法。     

如何上好学生分组实验课

实验教学是化学教学中的重要组成部分和中心环节。初三年级第一个学生分组实验就是基本操作。上好这节课对今后的学生分组实验起着十分重要的作用。特别是学生第一次进实验室 ,第一次接触使用实验仪器 ,要教给学生正确的使用方法。药匙的两端都可取用药品 ,称为大匙、小匙。而学生一般认为药匙大头能取药品 ,而小头是个把柄 ,不能取药品。因此要向学生说明实验用药品不是越多越好 ,要根据实验性质不同决定用量多少。既要节约药品 ,又要做好实验。要坚决制止一支药匙取了某种药品后 ,不经擦洗干净 ,又立即去取另一种药品的现象发生。液体药品…     

如何上好学生分组实验课

实验教学是化学教学中的重要组成部分和中心环节.初三年级第一个学生分组实验就是基本操作.上好这节课对今后的学生分组实验起着十分重要的作用.特别是学生第一次进实验室,第一次接触使用实验仪器,要教给学生正确的使用方法.     

怎样上好学生分组实验课

分组实验有利于培养学生实验操作技能,更能提高学生学习化学知识的兴趣,通过自己的动手感知实验的现象,印象也更深刻。为了培养学生动手能力和学习热情,我们应做好每个分组实验。分组实验中学生是主体,教师必须要有更好的课堂管理方法。     

如何上好学生分组实验课

学生分组实验是实验的一种重要形式和理论联系实际的有效途径.本文讨论了如何搞好学生分组实验的方法及措施.     

如何上好学生分组实验课

学分级分组实验是实验的一种重要形式和理论联系实际的有效途径。本文讨论了如何搞好学生分组实验的的方法及措施。     

如何上好低年级学生分组实验课

低年级学生在生理和心理上都有着显著的特征.一方面,他们好奇心强、爱动手,这是积极的一面;另一方面,他们的自制能力和动手能力都很差,这是消极的一面.我认为,要上好低年级的学生分组实验课,关键在于发挥其积极因素,克服消极因素.     

如何上好学生分组物理实验课

１做好课外组织准备工作。教师要根据学生成绩优劣、动手能力强弱、男女生比例等情况,合理搭配学生,分成实验小组。小组的多少应根据实验器材的情况而定;实验小组应确定小组长,并对小组长在每次实验课前进行训练。这样可使实验课上得有组织、有秩序。２上好实验预习课。培...     

如何上好低年级学生分组实验课

低年级学生在生理和心理上都有着显著的特征。一方面,他们好奇心强、爱动手,这是积极的一面;另一方面,他们的自制能力和动手能力都很差,这是消极的一面。我认为,要上好低年级的学生分组实验课,关键在于发挥其积极因素,克服消极因素。１精心准备实验材料首先,要选...     

如何上好化学实验课

化学是一门以实验为基础的自然科学。做好化学实验有利于帮助学生形成化学概念,理解和巩固知识,对培养学生观察、思维、操作能力和创造能力起着重要作用,是发展智力的重要途径,是提高化学教学质量的有效方法。在新课标的化学教材中,增加了许多化学实验,尤其是探究性实验。如何利用这些实验素材,     

如何上好中学生物学分组实验课

<正>生物学是一门建立在实验基础上的自然科学,因此做好生物学实验对于培养学生学习生物的兴趣、加深理解和巩固所学的基础知识具有非常重要的作用,尤其是分组实验有利于培养学生生物学实验操作技能,提高观察能力、思维能力及分析解决问题的能力,调动学生学习生物学的积极性,培养学生的团结协作精神。分组实验是在老师指导下,学生利用一定的仪器设备和     

如何上好技校物理分组实验课

在物理实验课教学中,要充分注重课前准备、学生预习、教师示范、数据处理、总结讲评等几个具体环节.     

如何上好化学实验课

化学是自然科学,自然科学离不开实验。实验是学生获取感性认识后上升到理性认识重要手段和方法,是培养学生的学习兴趣和树立严谨科学态度的必备途径。当前化学实验教学效果并不理想。其主要原因是教师对实验教学不重视,课前准备不足。实验中忽视学生操作技能的培养。因此,我们教师必须重视实验教学的研究和探讨。下面就如何上好实验课教学浅谈一些自己的看法。     

如何上好化学实验课

在化学教学中体现新的课程理念,实验教学是其中重要一环。笔者谈谈培养学生的创新能力,提高化学课堂实验效率的认识。     

如何上好化学实验课

化学是一门以实验为主的学科,是人们在长期生产实践中对化学中的基本理论、基本规律及化学实验的经验总结。在化学实验课上学生可以亲自动手操作,感受实验过程,从而获取化学知识和技能,建立实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法。本文针对化学实验教学进行了深入的探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。