试论高校行政管理人员人文素养的提高

行政管理队伍在高校之中是一个数量可观的群体,高校行政管理人员的人文素养与人文精神是提升学校办学品位、提高学生人文精神水平的重要因素和有效途径。行政人员人文素养的高低,直接影响着学校行政质量,从而关系到学校的教学、科研和社会服务工作。高校行政管理人员崇高的人文精神、丰富的人文知识和全面的人文化教育方法的提高是新世纪构建现代大学人文精神的重要组成部分。     

高校行政管理人员素质探讨

高校行政管理人员素质的高低直接影响到学校的管理水平,并关系到当代大学生的发展。基于此,本文对当前高校行政管理人员素质进行了探讨,以全面提升高校行政管理人员的素质,从而推进高校现代化进程。     

新建本科院校行政管理人员的素质提升策略

随着新建本科院校教育体制改革的深入发展和高校内涵建设的需求,对本科院校重要组成部分的行政管理人员的素质也提出了更高的要求。行政管理人员是新建本科院校的重要组成部分,新建本科院校在高速发展的同时,也需要行政管理人员队伍尽快适应学校的发展及需求。新建本科院校由于建校时间短,行政管理人员的管理水平、个人素质亟待提高。本文在分析新建本科院校行政管理人员建设的现状与目标的基础上,详细分析了新建本科院校行政管理人员在管理过程中存在的问题,提出新建本科院校行政管理人员的素质提升策略,为我国新建本科院校行政管理提供借鉴。     

高校行政办公室管理服务水平优化升级研究

作为高校基层单位的行政办公室,与高校科研管理部门、后勤服务部门及档案管理部门都有着紧密的联系,是高校行政体系中的重要部门之一。高校应着力提高行政办公室管理水平,提高行政人员的服务意识,从而增强行政办公室服务的科学性、高效性与合理性。本文结合提升行政办公室管理服务的必要性,分析影响行政办公室服务的相关因素,探析行政办公室管理服务现状,从而提出优化办公室服务水平的路径。     

浅析推进高校行政管理人员专业化建设的对策

推进高校管理队伍专业化建设,是提高高等教育质量和效益的重要途径。本文认为,加快我国高校行政管理人员专业化建设,必须要转变观念,确立科学、正确的大学管理思想,使行政管理人员在高校具有明确的定位。必须加强培训的专业化建设,深化改革,加强制度建设,为推进高校行政管理的专业化提供保证。     

论高校行政管理人员的行政人格冲突与调整

体制化与人格化、行为规范与行为方式、权力精英与教师角色三者之间的冲突是高校行政管理人员行政人格冲突的具体表现形式。调整高校行政管理人员行政人格冲突的路径较多,但从学校管理角度来说,高校管理部门和行政管理人员通过作风建设、知识学习和自我修养等措施来调整是最为基本的。     

关于深入推进高职院校行政管理信息化建设的思考

随着我国高校教育改革的不断推进,科学信息化技术的发展,高职院校需要提升自身行政管理信息化建设水平,这样才能够保证学校行政管理质量和效率,提升学校的管理水平。但是当前我国高校行政管理信息化建设中还存在比较多的问题,行政管理人员的管理理念不足,信息化建设不充分。这些都会严重影响到高职院校行政管理的信息化建设水平,本文通过对高职院校行政管理信息化建设问题进行探讨,从中找到更加科学的方法,为高职院校信息化行政管理提供借鉴,共同推进我国高职院校的良好发展。     

高校行政管理队伍建设的反思与建构

行政管理队伍是高校改革发展的重要力量。加强高校行政管理队伍建设具有重要意义。当前高校行政管理队伍建设中存在着待遇偏低、流动性大,业务素质不高,中层管理人员处于非职业化管理状态,管理制度不健全,缺乏开拓进取的创新精神和密切配合与协作的意识等突出问题,这直接影响到高校的科学发展。为此,必须树立科学的管理理念,切实解决好管理队伍的待遇问题,加强岗位培训,完善管理机制,推行高校职员制,构建一支高素质、专业化的行政管理队伍。     

高职院校行政管理人员激励机制存在问题与应对措施

为了提高教育的实际效果需要教师充分发挥其作用,保证高职院校行政管理人员的工作效率以及工作的积极性,必须要建立科学、完善的激励机制,并强化激励机制的执行,切实通过激励机制提升高校行政管理人员的工作积极性和工作效果。     

浅谈高校行政管理人员绩效考核改革

高校管理人员是高校得以正常运行的后勤保障力量,但只有力行科学管理手段和合理的绩效考核办法才能建设一支高效的管理队伍,本文指出目前考核体系存在的问题及产生的负面效应,明确行政管理工作考核体系方案改革应该遵循的若干原则,浅谈了新时期构建行政管理人员考核体系思路。     

“双一流”大学建设时期高校管理人员队伍素质提升途径

"双一流"大学建设,为未来中国经济可持续发展提供人才的支撑和智力的保障。"双一流"大学需要一流高校管理,高校管理人员的水平和素质直接影响到高校向"双一流"大学发展的质量和进程。高校管理人员队伍存在重视程度不够、专业管理人才不足、队伍建设滞后等问题,亟待解决和完善。提升高校管理人员队伍素质需要从重视高校管理人员队伍建设工作、加强高校管理人员队伍的培训、梳理管理架构、完善聘用、考核和激励机制等途径着手。     

试论高校图书馆现代化建设

高校图书馆在走向现代化的过程中,图书馆人员素质的提高是问题的关键,管理人员要牢固树树立敬业意识,服务意识,参与意识,开放意识,开拓意识和改革意识。     

强化公务员服务意识的哲学思考

公务员是国家行政的主体,是国家权力的执行者。随着建设服务型政府的不断深化,公务员的服务意识将直接关系到政府在群众心目中的形象及政府的民众支持度;强化公务员服务意识是保证国家权力得到正确执行的必要前提,是深化服务型政府建设的内在要求,因此,要从公务员的价值观和权力观、从自觉接受群众监督和制度建设方面入手,提升公务员的服务意识。     

高校图书馆信息服务网络化发展的困境与出路

分析了信息网络化是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,针对当前高校图书馆信息服务网络化发展中面临资源不足、服务跟不上、技术有待改善、法律意识不强等困境,提出了开发信息资源网上数据库、完善网上信息资源检索导航系统、提高读者的信息意识与信息检索技能、建设高水平的信息服务人才队伍、培育图书管理人员的知识产权素质等对策出路。     

坚持以五大发展理念为引领 加快推进吉林高等教育现代化——在全省高校行政后勤管理干部高级研修班上的专题辅导

为认真学习贯彻党的十八届四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,本文紧紧围绕"高教强省"战略的深入实施和建设"两个一流"的任务目标,以吉林省高校为例,提出强化科学治校的工作理念和服务高校发展的观念意识,把握高校行政后勤工作的主要任务、具体措施,打造党性坚强、廉洁自律、业务精湛、务实高效的高校行政后勤领导干部队伍,确保为全省高校改革发展提供坚强有力的支持保障。     

学校行政管理人员自身发展中存在的问题探究

学校行政管理人员发展是整个高校工作的重点。本文以眼下学校行政管理人员发展的状况与存在的问题,浅析如何增加学校行政管理人员发展的重点,并且给出措施解决存在的问题。     

岗位津贴制度实施下高校行政管理人员的管理机制研究

高校行政管理人员的利用、激励和培养是高校教学、科研工作顺利开展的重要保障.要建立一套集人员选拔、岗位聘任、业绩考核、人才培养和流动于一体的高校行政管理人员管理机制,让合适的人做舍适的事获得合理的分配,从而实现高校发展和人才发展的共辅共赢.     

五种意识助推高校档案规范化建设

高校档案工作是高等学校重要的基础性工作。无论是高校领导者还是档案工作者,树立依法治档、现代信息、综合服务、素质提升、档案文化五种意识,对助推高校档案规范化建设至关重要。     

高校二级学院资料室建设之我见

高校图书馆和院(系)资料室是高校图书信息情报工作的两个主要平台,肩负着为高校教学和科研服务的双重任务。但随着高校体制的改革,高校二级学院资料室原有的格局被打破,仅有的资料被肢解,种种问题已影响了高校的教学和科研工作。这是高校二级学院资料室在新形势下面临的新问题,因此要重新认识二级学院资料室的功能,强化其环境建设、队伍素质建设,以提升服务意识和水平。     

孔子修身思想对高校管理干部作风建设的启示

高等院校是培养人才的殿堂,高校党的作风建设,尤其是校部机关的作风建设,对高校的办学方向、发展实力、对外形象特别是对培养人才的质量都具有十分重要影响。孔子修身思想博大精深,如何取其精华,科学合理的继承孔子修身思想,对于加强高校机关管理干部提高服务意识,提升服务精神具有积极的促进作用。