计算机网络环境下的图书馆发展研究

计算机网络环境下创新了现代图书馆发展模式,表现为图书馆领域流通服务工作方式得以变化和创新,图书馆管理和服务工作方式发生质的飞跃,数字网络图书馆服务模式得以创新。     

论高校图书馆信息服务的创新

从高校图书馆信息服务创新入手,论述了高校图书馆服务模式的创新、创新的主要措施和特殊服务模式。     

大学图书馆知识创新的信息服务模式研究

知识创新的信息服务必然是21世纪图书馆服务的主流趋势。对高校图书馆知识创新的信息服务模式——知识创新型参考咨询服务模式、个性化与学科化服务模式、信息集成化服务模式、智能化信息集成服务模式和学科信息门户服务模式进行分析,探索网络环境下知识创新的信息化服务模式,提高图书馆创新服务能力,满足用户的具体需求和特定用户的需求。     

网络时代图书馆服务的创新模式和创新策略

分析了互联网对图书馆现有服务模式提出的严峻挑战和目前图书馆服务模式存在的不足，提出了图书馆服务的创新模式和创新策略。     

图书馆信息集群服务及优势分析*

通过对图书馆信息集群服务模式和传统服务模式的服务链分析比较,阐述图书馆信息集群服务模式在图书馆可持续发展用户高层次信息需求上的优势,为创新图书馆的服务模式和推进实践应用提供理论基础。     

图书馆资源共享基础上的服务创新模式探究

图书馆资源共享是新时期图书馆建设的发展趋势、也是社会主义精神文明建设的重要工作。本文首先对新时期图书馆资源共享的意义和必要性进行了分析,然后对新时期图书馆资源共享的主要原则进行了简要论述。在此基础上,文章提出了图书馆资源共享基础上的服务创新模式,主要包括：创新经营模式,试行公益性与有偿服务相结合;创新服务价值取向,变被动为主动;创新整合模式,促进资源整合有效性;创新分工模式,实行文献信息资源共建。本文旨在为创新图书馆资源共享基础上服务模式的创新,促进图书馆在现代社会精神文明建设中起到更为良好的作用提供参考。     

基于图书馆数字资源创新服务模式的研究

本论文从图书馆数字资源服务模式的现状着手,分析了服务模式创新对图书馆数字资源发展的必要性和意义,重点阐述了基于图书馆数字资源下服务模式的创新途径,最后对发展前景加以展望。     

高校图书馆服务创新浅析

图书馆的发展需要创新,图书馆创新的目的在于提高、拓展、增强图书馆功能,服务的创新与提高是推动图书馆发展的必要手段,高校图书馆的服务创新包括服务理念和模式创新、服务方法创新、教育职能创新、服务效率改进、创新意识的重视、信息资源共享、管理创新等方面。     

高校图书馆自助服务模式创新研究

本文对图书馆自助服务做了个综述,研究探讨了什么是图书馆自助服务,如何突破传统图书馆服务的瓶颈创新图书馆自助服务的模式,并对高校图书馆自助服务创新模式的提出了自己的构想。     

坚持以人为本创新读者服务模式——科学发展观视角下的图书馆读者服务之思考

图书馆要创新读者服务模式,必须坚持以人为本的理念。阐述了图书馆以人为本,创新读者服务模式的必要性,并提出了创新读者服务模式的实施途径。     

论信息时代图书馆服务模式的创新

随着计算机网络技术的快速发展,传统的图书馆服务模式面临很大冲击。本文就信息时代党校图书馆服务模式的创新进行了探讨,提出了服务模式创新的方法和途径。     

有声图书馆:资源服务的新模式

有声图书馆的出现不仅创新了图书馆资源服务模式,而且以独特的优势在国内外图书馆界得到迅速发展,在促进图书馆服务理念更新、整合服务资源、拓展服务内容、延伸服务方式等方面起到了一定的作用.高校图书馆充分利用有声图书馆的资源,为读者提供全新的"阅听"服务体验,是图书馆资源建设和服务模式的创新.     

图书馆微信服务长效工作模式探析——基于移动互联网思维

图书馆微信移动服务是图书馆服务的扩展和补充。从移动互联网思维出发,对图书馆微信移动服务进行了解读,对微信服务的长效工作模式进行了设计。从该模式的工作理念、工作流程展开到将该模式应用于日常图书馆微信图文推送、接口开发工作案例。实践证明,转变思维是图书馆移动服务创新的前提,创新微信工作模式是提高服务质量和效率的正确选择。     

融合·协同·创新:图书馆嵌入式服务模式评析

评述了近年来有代表性的图书馆嵌入式服务模式,提出融合、协同、创新是这些模式的共同特点。建议图书馆管理者应发挥嵌入式服务模式的融合、协同和创新功能,同时要因馆制宜,探索各具特色的嵌入式服务模式,提高图书馆整体服务水平。     

论新世纪党校图书馆服务模式创新

随着计算机网络技术的快速发展,传统的图书馆服务模式面临很大冲击。本文就新世纪党校图书馆服务模式的创新进行了探讨,提出了服务模式创新的方法和途径。     

用户参与图书馆服务创新的角色及模式研究

用户参与服务创新对提高图书馆服务创新效率和用户满意度具有重要作用。在阐述图书馆服务创新与用户参与关系的基础上,分析用户参与服务创新过程的角色,提出了用户参与服务创新的模式,以期推动图书馆服务创新的有效开展。     

瑞士大学图书馆跨学科服务实践与启示——以ETH图书馆创新实验室为例

图书馆创新实验室作为开展跨学科教育研究的重要空间,可以为创新型人才培养与图书馆跨学科服务发展提供新思路。文章运用网站调研和案例研究法,分析了瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆创新实验室开展跨学科服务的动因和概况,全面调研了该图书馆创新实验室的最新特色案例及其对图书馆服务功能的影响,包括支持跨学科学习的服务模式构建、设计思维融入跨学科学习活动全过程、国际创新者奖学金计划以及创新团队等方面。最后,文章基于ETH图书馆的服务模式,对我国大学图书馆开展跨学科服务提出建议,以期为我国大学图书馆开展跨学科服务带来启发。     

KIBS服务创新及其对图书馆知识服务创新的启示

KIBS(知识密集型服务业)具有很强的专业性和很高的创新性。文章研究了KIBS服务创新的特征和创新模式,KIBS创新具有形式多样、用户参与性高、渐进性创新为主、非计划性创新较多等特征。重点探讨了KIBS服务专业轨道模式和核心/外围服务模式。最后分析了KIBS与图书馆知识服务的相似之处,并提出了KIBS服务创新对图书馆知识服务的创新。     

网络环境下的三维图书馆服务模式

图书馆是三维的,因为读者能够从传统图书馆、数字图书馆和Web图书馆寻找和获取文献信息资源。我们利用基于网络环境的图书馆的空间、资源和服务,创建了一种三维图书馆的服务模式。基于这种模式,提出了许多支持在读者和三维图书馆之间进行一种创新服务的思考,例如支持三维创新服务的主题公园设计。     

高校图书馆信息服务模式创新探研

本文从网络时期高校图书馆信息服务创新、图书馆信息服务模式创新、图书馆信息服务的各种不同方式的创新等几方面对高校图书馆的信息服务创新进行了论述。