首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
与谁同类     
在一个池塘里,一只小青蛙幸福地生活着。可是有一天,小青蛙觉得自己的同伴少了很多。原来,是人类不断地在捕杀青蛙。小青蛙想“:我可不能当青蛙了。我要当别的动物!”一天,青蛙在森林里散步,它看到一群鸟在天空中自由地飞翔,白云围绕着它们,羡慕极了。青蛙大声喊“:鸟大哥,鸟大嫂,我来投靠你们,我不做青蛙了,我要做鸟。”鸟大哥说“:我们没有这么丑的鸟,你会下蛋吗?你有羽毛吗?你会飞吗?”青蛙回答道“:我不会下蛋,我没有羽毛,更不会飞了。可是,我可以帮你们看小宝宝,当保姆呀!”经过青蛙的再三请求,鸟大哥才同意让青蛙在它家留一段时间。有…  相似文献   

2.
骄傲的青蛙     
在美丽的荷塘里住着一只青蛙。它认为自己既能在水中游,又能在岸上跳,本领可真不小。一天清晨,这只青蛙坐在碧绿的荷叶上,开始吹嘘自己:“我的本领顶呱呱,呱,呱,呱……”这时一群小鱼游过来。青蛙得意洋洋地对小鱼说:“小鱼弟弟,你敢和我在岸上赛跑吗?”小鱼瞅了青蛙一眼,快活地游走了。青蛙洋洋自得地唱着:“顶呱呱,呱,呱,呱……”它突然又发现岸边柳树下有一只小花猫,又得意洋洋地喊道:“花猫姐姐,你好!你敢和我到水里来游泳比赛吗?”小花猫瞟了青蛙一眼,没理它,跑开了。青蛙更加放肆了,它想:小鱼、小猫都不如我,我是世界上最有本领的。于…  相似文献   

3.
实在忍不住     
有一天,一只蝎子来到河边,它想渡到河对岸,去找它的好朋友毒蛇。可是,它不会游泳。于是,蝎子恳求青蛙将自己背过河去,可青蛙执意不肯。青蛙说,假使游到河中间,你蜇我一下,我不就没命了么?蝎子说,那我自己不也没命了么?  相似文献   

4.
星期天,我和爷爷到菜园里去种菜,我想抓几只青蛙来做朋友。我到处找,可就是找不到,好不容易在坑边上发现了四只青蛙。我眼睛一亮,小心翼翼地用钳子一夹,一只青蛙被夹住了,后来我把另外三只也轻松地全抓住了。我和爷爷高高兴兴地回到家里!这四只青蛙长得真可爱。你看,第一只是一只小青蛙,它全身土色,身上还有一些小砣,两只极大的眼睛,鼓鼓的,显得十分有生气。第二只是我最喜欢的“胖子青蛙”。它跳得很远,比其他的三只要灵活一些,因为它很肥,我叫它“胖子青蛙”。它用两只珍珠一样的眼睛,警惕地注视周围的动静。才一会功夫,它们已成为了我的…  相似文献   

5.
小青蛙在池塘旁边的房子里开了个饭馆,门口牌子上“蛙记餐馆”四个大字,格外醒目。小青蛙伸着自己长长的舌头,捉来了很多飞虫,放在崭新的冰箱里,让动物们来尝尝。可他等呀等,从早晨等到中午,总是不见有动物来吃饭,他想:这到底是怎么回事呢?难道是我宣传得不够?于是,他鼓了鼓圆圆的眼睛,一蹦一跳地走出了房子,要出去招徕顾客。小青蛙走了不远,看到一棵矮树上挂着一张蜘蛛网,一只乌黑的蜘蛛一动不动地蹲在中间。小青蛙停下脚步,热情地向蜘蛛喊道:“蜘蛛老弟,你肯定饿坏了,为什么不到我的饭馆吃饭呢?”蜘蛛摇了摇头说:“谢谢你的好意,不过,我正…  相似文献   

6.
青蛙和天鹅     
在美丽的小河边,住着一只青蛙,青蛙的邻居是一对天鹅。有一天,天鹅商量好要搬家,就跟青蛙说:“青蛙大哥,我们要搬家了。”青蛙一听,急急忙忙地说:“你们搬了家,就我一个人在这里,很孤单的。”于是,天鹅就想起办法来了。他们衔来一根细长的小木棍,天鹅衔住木棍的两端,让青蛙咬住中间,天鹅使劲pai动  相似文献   

7.
早上起床,我走到客厅,看见地上有一只小虫在跳,我大声地叫:“妈妈,有小虫!”我提起脚正要踩下去,妈妈忙拉住我说:“别踩啊,这是小青蛙。”我奇怪地问妈妈:“小青蛙怎么会跳到家里来呢?”妈妈笑着说:“可能是家里养的小蝌蚪变的。”我跑到玻璃缸前数了数,缸里的小蝌蚪果然少了一只。原来,那只活蹦乱跳的小青蛙正是我家养的小蝌蚪变成的呢,它正鼓着大眼睛在客厅里跳来跳去,真逗人喜欢。妈妈告诉我:“小青蛙是庄稼的好朋友,它专捉害虫,我们要爱护它。”听了妈妈的话,我问小青蛙:“小青蛙呀,你想回家吗?我送你回去吧。”…  相似文献   

8.
雪涛的妈妈在一所中学生物实验室工作,她送给我们班一只可爱的小青蛙。我们把小青蛙养在一个大大的玻璃容器里,上面盖着一块四周包好边的玻璃。小青蛙的家还挺宽敞。孩子们建议给它做一块陆地,我问为什么?孩子们说:“青蛙是两栖动物,一边是水,它可以在水里划;一边是土地,它又可以跳上岸休息。” 我按照孩子们的建议,找来了细细的沙土放进玻璃容器的一边,拍打得结结实实,一块陆地建好了。有的孩子风趣地说:“明年春天,我们再给它种点花和草,小青蛙的家就更漂亮了。” “小青蛙吃什么呀?”我的自言自语被孩子们听见  相似文献   

9.
《回声》是一篇科学童话,课文讲的是小青蛙在石桥洞里听到自己的声音,它奇怪地问妈妈.妈妈的解答使它明白那声音是回声.课文用童话的形式,生动形象地解释了回声这一自然现象。教学难点是理解第五自然段中青蛙妈妈对小青蛙说的话.  相似文献   

10.
小青蛙的歌     
小青蛙天生一副好嗓子,可它自己不知道。早晨,小青蛙醒来了,听着小鸟们清脆的叫声,想到:小鸟们唱得这么好,我也能唱好吧!再说,森林里一月一次的歌唱赛又要开始了,这次我也要去试试!于是,小青蛙开始自己写  相似文献   

11.
小青蛙今天特别高兴。为什么呢?原来它穿上自己最喜欢的绿色长简靴,受到了大伙儿的夸奖。小兔子说:“小青蛙,你真漂亮。”小野鼠缠着妈说:“妈妈,我也要这样的靴子。”小青蛙高兴极了,绕了个大圈子,比平时多走了好些路,才回到家里。小青蛙坐在河边,打了个哈欠,把靴子浸在水里,叭嗒,叭嗒地打着水。绿色的长筒靴一浸入水中,变得更漂亮了。河水哗啦啦、哗啦啦地流着,拍打着小青蛙的  相似文献   

12.
保护小青蛙     
有一天,小明看见一个小朋友正在捉青蛙玩,小明连忙问:“你为什么要捉青蛙?”那个小朋友说:“青蛙好玩又好吃,为什么不捉它?”小明说:“青蛙是捉害虫的能手,它一天能吃1000只害虫;青蛙还是庄稼的好朋友,是保护庄稼的好卫士。”那个小朋友听了,觉得很有道理,于是就把青蛙放了。那只青蛙一下子跳到荷叶上,在荷叶上一动不动,好像冬眠了。过了一会儿,一只小飞虫飞了过来,那只青蛙后腿一蹬,向前一跳,伸出长长的舌头把那只小飞虫一卷,放进了嘴里。那个小朋友看见了,不好意思地说:“我错了,我以后再也不捉青蛙了,我以后也要保护有益的动物。”保护小…  相似文献   

13.
青蛙旅行记     
小青蛙在小鸟的帮助下,顺利地跳出了井口,它看见了五颜六色的花、高高的树、白白的云、蓝蓝的天。小青蛙兴奋地说:"外面太美了!天空太大了!"小鸟眨了眨眼睛说:"你只是站在地上,如果你飞上天还可以看到更多、更美的景物,我带你开开眼界去。"于是,小青蛙扑腾几下便爬到小鸟的背上。风儿在小青蛙的耳边呼呼地吹过,高低不一的楼房尽收眼底。这时,一个  相似文献   

14.
更美的心     
天空中下起了鹅毛大雪,大地一片雪白. 雪停了,小青蛙从冬眠的土洞里醒来,它来到邻居小鼹鼠的家. "咚咚",小青蛙敲了一下门,里面回了一声:"谁呀!" "小鼹鼠,我是小青蛙,快开开门,我有事情要你帮忙."小鼹鼠立刻把抖抖索索的小青蛙请到了自己的家里. 小青蛙对小鼹鼠说:"你见过雪花吗?" "我当然见过." "我还没见过雪花,你可不可以帮帮我?" "行!不过,不久前不是刚下过雪吗?" "我一感到冷,就会睡觉,所以老是没机会看到在空中飘着的雪花."  相似文献   

15.
蝎子与青蛙     
一只蝎子和一只青蛙在一条小溪岸边相遇,蝎子叫青蛙背它过河。青蛙问道:“我怎么知道你不会蛰我?”蝎子说:“因为如果我蛰你,我也会死。”青蛙很满意,于是它们就出发了。然而在河的中间,蝎子蛰了青蛙。青蛙感到一阵麻痹,开始下沉。  相似文献   

16.
有趣的发现     
夏日的傍晚,我和爸爸、妈妈去宁国大道散步。我们一路走着,只听见路边的稻田里传来一阵阵“呱呱”的叫声。我好奇地走到传出叫声的地方,惊喜地发现原来是一只可爱的小青蛙在“呱呱”地唱歌呢!它唱歌时下巴两旁好像有两个在打气的气球,一鼓一鼓的,真有意思!小青蛙没有颈,头和身体直接相连。它的头是尖尖的三角形,头顶的两侧长着一双灵活的大眼睛,眼泡向外突出,眼睛下面有一张显得特别宽阔的大嘴巴。它披着浅绿色的外衣,上面还镶着几道金黄色的条纹;腹部是白色的,好像围着一条白色围裙。我向前轻轻地走近小青蛙,想看得更仔细些。突然,它好像发…  相似文献   

17.
这个学期,我先后养了许多小动物:小蝌蚪、小田牛、小蚕……最近,我又迷上了养小青蛙. 与小青蛙的相逢纯属偶然.一次雨后,我在学校的操场上发现了几只活蹦乱跳的小青蛙,这可新鲜!于是接下来的几天,只要是课余时间,我就满操场地"扫荡",把那些浪迹在外的小青蛙一一"捉拿归案".  相似文献   

18.
一株漂亮的红玫瑰因为自己是花园里最美的花而感到骄傲,但它发现人们只是站在远处欣赏它而不靠近。原来,在它旁边一直蹲着一只又大又难看的青蛙。红玫瑰非常生气,命令青蛙立即从它身边消失。青蛙顺从地离开了。没过多久,青蛙经过红玫瑰身旁,惊讶地发现它已经凋谢了,叶子和花瓣都掉光了。青蛙说:你看起来很不好,发生了什么事情?红玫瑰答道:自从你走后,虫子每天都在啃食我,我再也无法恢复往日的美丽  相似文献   

19.
《回声》讲的是一只小青蛙在石桥洞里听到了自己的声音,它奇怪地问妈妈,青蛙妈妈以石击水,以水波作比,使它明白了那声音就是回声。课文用童话的形式,生动地解释了回声这一自然现象。在教学中,我在进行语言文字训练的同时,借助电教手段直观形象的优势,帮助学生理解回声这一熟悉而难懂的现象,收到了较好的效果。一、投放幻灯片,让学生感知回声产生的环境。课文的一至三自然段,讲的是小青蛙在石桥洞里听到了奇怪的声音。这部分是课文的一个侧重点,  相似文献   

20.
井底下的小青蛙因为见识狭小而常常被其它动物取笑,所以,它决定向大家证明自己并非传说中的“井底之蛙”。可是,怎样才能证明自己的见识呢?小青蛙在井底下想了一年又一年,还是没有想出办法来。有一年,井底闹“旱灾”了,小青蛙不得不开始想逃生之计:对呀,我可以趁此机会去外面的  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号