春天,给远方的你

柳树发芽的时候,为你,做一支柳哨。青色的树皮,已经褪去了冬的晦暗。柳条折弯时流出的汁液,苦涩中透着春的香甜。迎春开花的时候,为你,拾一片花瓣。这辛勤的报春花呀,在最冷的季节已经孕育着又一轮四季的灿烂。在人们还不敢确信春天已经到来的时候,是它最早带来了温暖。     

春天会给你幸福

又见那只流浪狗 小嘴拱着初生的青草 酣睡在四月的阳光里 我蹑脚走过 怕惊醒它的一场好梦 上次见它该是去年吧     

给你一片绿叶 回报我整个春天

<正>人们常说,好医生就是够准确判断病人的病情,然后对症下药,达到药到病除的效果。那么用心的教师,也会千方百计地找到与学生有效沟通的方法,获得学生的认可与信任。上完高考前最后一堂语文课,我刚走出教室,就被一个同学拽住了,回头一看,是该班的小章。他急切地塞给我一块糖,转身又跑回了教室。我有些诧异,忙仔细打量着手中这块糖,很普通的水果糖,几乎每个超市都可以买到,但它又是独一无二的,因为在糖的包装纸上写满了密密     

给他一片阳光，他会给你一个春天

9月1日新生入学。很快我就发现在班上有这样的一个学生：他的个子看上去比实际年龄要小得多，走路颤巍巍的，尤其是他那双眼睛，有些豆眼；在课后经常有同学欺负他，他也不反抗。经过了解，他从小就是弱智，经常受到小朋友的嘲弄，小学毕业时两科总分还不到50分。我当时心里就想，难道就因为这样他就注定要受人欺负，遭人白眼，让人瞧不起吗？     

其实只想给你春天

落一场花瓣雨 在你的沼泽,拔掉尖刺 我只想在你指尖上 更加芬芳,更加柔软     

春天,欢迎你

冬天持续好长时间了,田野、山川、溪流,都是零落的枯枝。好像就在一夜间,一只山鹊起了个早,就在你窗前吱吱喳喳地叫着,南风柔柔,阳光开始金黄。冬天离去了,又是一个新的世界。冰霜开始消融,树芽也开始萌动,树枝隐隐化绿,布谷也欢叫着。     

春天,你真美

今天是一个阳光明媚的星期天,我做完了作业,便出去解解闷。我顺着公园柳阴小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像绿衣少女羞涩地低着头,在朝晖中摆弄着柔美的衣裙。公园里有松树、柏树、杨树、柳     

孩子,给你一片沃土

由于种种原因,学校生源基础不一,这就给教学工作带来了较大的困难。要想提高教学质量就必须从细致了解这些学生实际情况入手,使教育做到有的放矢。首先对班级的学生情况进行了较为全面的调查了解。主要从三个方面进行,一是了解他们的基本情况及较差的表现;二是制定转化后进生的计划和具体措施;三是针对性地教育并及时记录后进生转化的过程及转化工作中积累的经验。通过一段时间的转化工作,取得了一些比较好的效果。     

给春天写一封信

我想把信写在雪地上 又怕六阳给擦掉了 我想把信写在树叶上 又怕风儿给弄丢了 我想把信写在大熊的梦里     

浙江省宁海县西店镇中心幼儿园 给你一个支点,还我一片春天

宁海县西店镇中心幼儿园是一所以"开心、开口、开朗、开窍"为培养目标的浙江省示范性幼儿园,宁波市优秀辅导园。学校坚持立足农村     

给心灵一瓣书香

持一颗美丽的心,捧一卷醉人的书,让缕缕书香浸润心灵。——题记     

给春天写一封信

我想把信写在雪地上又怕太阳给擦掉了我想把信写在树叶上又怕风儿给弄丢了我想把信写在大熊的梦里又怕他一醒来就给搞忘了     

给春天写一封信

我想把信写在雪地上 又怕太阳给擦掉了 我想把信写在树叶上 又怕风儿给弄丢了     

春天,谢谢你!

春天,像一个调皮的小朋友。你看,他弓着腰,蹑手蹑脚地走到熟睡的小草身边,轻轻地从背包里拿出画笔,悄悄地把小草的头发染成了嫩嫩的绿色。小草被吵醒了,伸着懒腰打着哈欠,四处寻找:“谁这么淘气?”小草一摸头发,染了一手的绿。春天赶紧捂着嘴,笑着跑开了。春天没有听到,小草在他身后开心地说:“春天,谢谢你叫醒我!”     

春天,你在哪儿

春天,春天,俏皮的春天,你躲到哪里去了?你是不是躲在小树上     

老师,你是春天

你的微笑,在春光里那么灿烂,你的话语,在春雨里那么委婉;你的胸怀,在春风里那么温暖,你的情操,在春潮里那么壮观。     

春天,我爱你

春天,到处都是生气勃勃的景象。瞧,公路旁是嫩芽绽出的白桦,新叶初萌的柞树。绿茵茵的草地,那上头还缀着