教学及其评价的蓝图设计和预期行为目标集的建立——大面积提高学校教学质量的可行性模式

教育教学要有目标,考试评价应有标准。传统的教学论仅把考试评价当做教学过程中的一个环节,把教学组织活动与考试评价看成是整体与部分的单向联系。用这种观点指导学校教学与评价,虽然能使考试评价在一定程度上发挥它的评定功能,但对反馈教学活动适切性信息,对教学活动中师生之间的协调,对教学活动及其学习行为目标的诊断以及对师生双方自身的教育等功能,却未能充分发挥。为了切实做到大面积提高我国     

考试作弊的原因分析与思考

一般说来,考试是检验学生对知识掌握情况的一种手段,也是对教师教学效果的一种检查,是高校教学活动中一个非常重要的环节。然而,愈演愈烈的大学生考试作弊现象,已严重影响了不少学校的正常教学活动,成为困扰高校教学工作和学生管理工作的难点之一。对此,各高校虽然都采取了各种措施,以力求消除学生考试作弊现象,但最终效果并不理想。     

小学考试必须创新

考试,是评价教学质量的一种重要手段.学生通过考试,可以督促其复习巩固已学过的知识和技能,了解自己的学习成效,促使学生在学习活动中不断进取;教师通过考试,可以较为客观地了解自己的教学效果,总结经验教训,借以研究和改进教学工作;学校通过考试,可以监控各科教学活动,促使教师认真执教,不断地提高教学质量.可见考试是教学过程中不可缺少的环节之一.     

中职中西医结合专业中药学期末考试评价

考试是教学活动的有机组成部分,不仅有助于准确评价教学成效,而且还能改善教与学的质量[1]。考试结果评价作为考试过程的一部分,对指导今后教学活动具有非常重要的意义。     

中国革命史考试试题编制初探

中国革命史考试试题编制初探李肖玲在中国革命史的教学活动中，编制考试试题是一个重要的环节。不仅试题的科学性、系统性和规范性问题直接反映了中国革命史的教学水平，而且试题的内容和类型在某种程度上还起着引导中国革命史教学方向的作用。如果试题的重点以记忆为主，...     

巧用教学“小活动”，改善数学“大课堂”

【题记】游戏、动手操作等教学活动仅仅是教学过程中的一个小环节,对一些教师来说甚至可有可无。虽然教学活动对学生学习有不小的作用,但还只能可以称之为“小活动”。而课堂是教师、     

略议高中英语教学测试与命题

测试与命题是学科教学活动的基本环节,既是对学科教学活动的检测与评价,又指导着学科教学活动。因而在应试教育的实然背景中,学科教学检测与命题在整个学科教学活动过程中扮演着至关重要的角色。作为高中主要学科的英语教学,除NMET（全国英语高考）标准化考试外,还有单元检测、月考、半期考试和期末考试甚至英语教师职称考试等基本存在形式。     

强化考试质量管理的实践与思考

考试是学校教学管理的一个重要环节,是教学的“指挥棒”。认真组织考试,及时获得各门课程考试信息,提高考试质量,对控制教学活动,提高教学质量十分有益。笔者认为,要强化考试的质量管理,重点应该抓好以下几个环节。     

大学生考试作弊的危害及预防

尽管各高校在考前教育中都一再强调考试纪律，并对学生考试作弊制定有严厉的惩治措施，但学生考试作弊仍是客观存在的事实，是不容我们教育工作者回避的一个问题，因此，加强对这一问题的研究与思考就显得尤为必要。一、考试作弊的危害１．破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥。在目前的教育、教学体制下，考试作为教学活动的一个环节，仍是衡定、评判、甄别学生学业成就的一个重要手段。考试结果的相对性、区别性使得考试从一定意义上来说，就是一种竞争活动。学生可通过考试成绩、通过自己成绩与他人成绩的比较获取对自己…     

高校“形势与政策”课考试方式初探

"形势与政策"课的考试环节是教学体系中的一个重要环节,是体现教学理念最明显的教学活动.也是检验学生学习成果的重要手段.不同的考试方式各有其优长,必须结合学生和教学的实际采取灵活多样的考试方式.     

高校“两课”考试模式及其改革问题解析——兼谈“两课”教育教学改革与学生思想道德素质评价办法

高校“两课”教育教学活动是我国高等教育教学实践过程的一个重要组成部分。作为具体的实践内容 ,“两课”教育教学的效果必须正确选择恰当的检测手段来评估。本文认为 ,目前高校普遍采用的考试模式及其手段难以检验“两课”教育教学的实效性 ,从而使“两课”教育教学的目的难以实现。在具体分析现行的“两课”考试模式和方式方法及其存在问题的基础上 ,本文深入探析了“两课”教学考试环节中存在的有关问题 ,提出了改革“两课”教学考试环节的一般思路和具体对策。     

从严治校,此须把住考试关

学校考试作为人类社会的一种普遍而永恒的活动,它伴随着教育的产生而产生、并随着教育的发展变化而发展变化.在学校教育中,教学活动是实现教育目的,完成教育任务的基本途径;而学校考试是教学活动中的有机组成部分,它与其它教学环节既相互关联又相互独立、既相互促进又彼此制约,以各自不同的方式发挥其完成学校教育任务的作用,从这个意义上讲,学校考试是学校教学过程的一个重要环节,它与其它教学环节一样,直接肩负着育人的责任.从学校教育全局来看,考试仅仅是学校教育工作的一个侧面,其目的、内容、形式、方法、管理等、都必须服从于学校育人的总目标,且要与学校教育的其它各项工作相配合.因此,学校考试既受制于学校教育的内部规律,同时还要受到学校教育外部环境的制约和影响.比如社会上弄虚作假的风气对学校考试质量的负面影响就不可低估.从这个角度来看,学校考试本身就直接体现着学校教育的任务,而且还是学校实现基本任务的必要措施.然而,学校考试本身又有它自身的相对独立性,作为实现学校教育目标的重要手段,它能动地作用学校教育的方方面面.难怪人们把考试作为学校教育的一根“指挥棒”,如果不是从贬义的角度来讲的活、正确有效地使用考试这根“指挥棒”,可以使学校教育,尤其是整个教学工作更好     

谈加强会计实践教学的方法

会计实践教学是会计教学的一个重要环节,会计实践教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节,还应作为一种教学方法和手段,贯穿于全部教学活动过程中,为培养高素质、强能力、富创造的人才服务。     

学校考试与学校教育的不协调现象探析

一、学校考试的范畴学校考试是整个考试体系的一个分支,主要针对的是在校学生群体。它是依据学校教育和教学的目标,由学校自主实施的用于检测、评估教学效果的一种活动,是我国学校目前考核学生学习效果的主要手段和方法。除了各学校内部在平时教学活动中举行的教学水平测试考试、期中考试、期末考试、毕业考试等,它还包括各级教育行政部门组织的教     

手工教学活动中的评价

<正>不管是什么领域的教育活动,教师组织活动过程中,评价都是贯穿整个活动的。那什么是教学评价呢?教学评价是根据教学目标的要求,按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动,是教师在教学过程中进行活动的调整、反思,以便于幼儿更好地在教师的引导下实现活动的目标。对于手工活动来说,教学的过程包括教学活动准备的环节,导入活动环节,自己手工操作环节,展示手工作品集体小结环节。在这四个环节中,每个环节都离不开教师的评价,评     

浅析中学英语课堂教学设计

在中学英语课堂教学中,教学活动设计是一个极其重要的环节.教学活动设计,具体体现教师的教学理念、教学方法以及对课程的理解把握和开发创新能力.因此,课堂教学活动开展能否达到语言学习的目的,课堂教学是设计是一个重要的关键.本文是笔者以人教版新目标Go for it 八年级下册Unit8 Why don't you get her a scarf?为例撰写的授课时长40分钟的教学活动设计书.     

试卷分析的功能及操作

考试作为教学过程的一个重要环节,其结果必须及时、准确地反馈给学生。若考试后仅给学生一个分数,而缺少评析与解释,则这样的考试不仅对提高教学质量不利,而且还会助长学生的“分数主义”思想。教育家凯洛夫把教师对学生的教学效果的考查作为教学过程区别于一般认识过程的一大特点。因此,考试之后如何通过试卷所提供的信息来正确评价分析,是教学过程的一个不容忽视的环节。     

如何合理确定综合实践活动课的教学目标

综合实践课程是当前学校素质教育的主要体现者,是一门新兴的学科。如何开展综合实践课,教学模式形式多样。但只要懂得教学活动是一个系统工程,合理确定好教学活动目标,把研究学生作为教学活动的基础,吃透活动内容,熟练掌握教学技能,认真备好活动方案,把握好教学活动工程及环节,运用好评价方法,就能组织好综合实践活动课。     

题型平实 内里求活

“评价”是课程实施的一个非常重要的环节,在实施评价中,考试是评价的一种依据和重要组成部分,又往往是制约教学的一个“瓶颈”。命题又是实施考试的关键环节,是衡量预期目标的手段,对教学活动具有导向作用。笔者就语文命题谈几点认识:     

化学考试改革研究与实践

思考考试是教学过程不可缺少的一个环节,考试作为一种手段,可以督促学生对所学基础知识和理论进行归纳、整理、回忆,对比,达到牢固掌握的目的,可帮助教师检查自己的教学质量。对学校来说,还可以借此研究学校教学工作的效果,把师生在教与学中所获得的成绩、存在的问题,综合分析,形成新的信息,反馈到师生那里去,以改进教学,实现教学的最优化控制。作为新信息是否富有全面性、准确性、容观性,将直接影响今后的“教”与“学”。如何保持反馈信息的可靠度?考试方法在某种意义上起关键的作用。目前,各种考试多是采用笔试。的确,笔试是检