论工科院校开设文科课程

现在几乎所有的理工科大学都开设数量不等的文科课程,加强了文、理、工的交叉。但是,文科课程对于工科学生到底有多大作用,是仅仅为了提高文字表达能力,还是有更深一些的意义,工科院校开设文科课程的特点和重点是什么,本文愿就此作些讨论。一、工科院校开设文科课程,是需要,不是点缀 1、文科知识必不可少。日本著名发明家中松义郎曾预言今后的时代是文理工程家的时代。他认为哈佛大学     

工科院校校本ESP课程开设研究

当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语(ESP)成为大学英语改变现状的出路.而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化.     

工科院校校本ESP课程开设研究

当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语(ESP)成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化。     

工科院校开设生物学基础公共课程的必要性分析与建议

本文对在理工科院校中全面开展生物学基础教育的重要性与必要性进行了阐述,介绍了国内外非生物类专业生物学的教学现状,并针对理工科院校中各学科的不同层次和需求,如何开设相应的生物学基础教育课程提出了参考建议.     

建议工科院校开设《科技写作课》

文字能力是大学毕业生应具备的能力之一。现场反馈的大量信息说明,相当数量的大学毕业生因缺乏这方面的训练,影响了工作。他们在撰写毕业论文时因文思不畅而觉困难重重,毕业后不知经济合同书、契约的写法,个别的写个简单通知都表达不清,更不用说写计划、总结和通讯报道。而科技文章的写作是开展学术交流,进行科学研究的重要手段,是每一个从事科学研究的人不可缺少的能力。为培养和提高学生这方面的能力,以适应社会的需要,建议工科院校在高年级学生和研究生中开设《科技写作》课。     

浅谈工科院校“管理”课程的开设

随着四化建设的发展,社会对工程技术人才的要求逐步提高,工科院校按照传统的纯技术型模式培养人才已不能适应当今我国改革开放的形势和世界新技术革命的潮流。针对这一情况,许多工科院校开始为工科各专业开设管理课程。本文试就此谈一些粗线的看法。一、工科学生学习管理知识势在必行现代化工业生产技术的进步和专业化、社会化的发展,要求工程技术人员具有与之     

工科院校开设应用美学课程的几点认识

工科院校开设应用美学课程的几点认识郑州轻工学院□李琳目前,由于加强文化素质教育和拓宽学生知识面的需要,我国的许多工科院校都相继开设了相应的应用美学课程。这一做法不仅开阔了学生的学习视野,也使许多学生掌握了一些有实用价值的操作技巧,既丰富了他们的专业知...     

建议工科院校开设“工程招标与承包”新课

为了适应社会主义的有计划的商品经济以及对外开放的需要,我认为在高等工科院校的很多工科专业应该新设一门选修课——工程招标与承包。一、“工程招标与承包”课程的基本内容     

工科学校如何开设文科课程

工科学校如何开设文科课程●北京科技大学周湘斌工科学校如何开设文科课程？这是工科院校普遍关心的问题。为了解决这一问题，我们在“材料类专业教学改革试点班”进行了大胆的尝试。这一尝试有以下三个特点：（１）工科特色。建立为培养工科人才服务的新的文科课程体系，...     

工科院校应开设工业工程课

工科院校应开设工业工程课马士华根据美国工业工程师协会所给的定义，工业工程（ＩｎｄｕｓｔｒｉａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）是“对由人员、物料、信息、设备和能源组成的既成系统进行设计、改善和实施的一门学科，它不仅用数学、物理学和社会科学的专门知识和技术，还...     

关于高等师范院校尝试开设研究性学习课程的建议

为适应新的基础教育形势的需要,高等师范院校面临着较为迫切的教育改革.本文从适合高师院校开设的研究性学习的模式、意义及应注意的问题等几个方面做出了相关论述.     

关于在工科专业中开设《计算机绘图》课程的建议和设想

在计算机科学技术迅猛发展的今天,计算机应用技术也在迅速普及和发展。计算机绘图（ComputerGraphics）,这门在70年代所产生的新兴交叉学科,随着计算机硬件质量和功能的提高,以及成本的降低,再加上软件研究、开发的飞速发展,特别是微机芯片集成度大幅度的增长,使得计算机绘图在各个生产领域都得到了广泛的应用。据统计,美国1985年,CADCAM市场销售为25亿美元,1986年就增长到43亿美元。在所有CAD系统中,计算机辅助绘图的工作量占53％,而辅助设计仅占30％,分析占7％,计算机辅助制造占10％,由此可见,计算机绘图已成为CAD…     

工科院校开设选修课的调查与探索

工科院校开设选修课的调查与探索东北大学窦胜功，咸锦子工科院校为培养高科技水平与高文化素养的跨世纪人才，必须既重视学生的专来教育，又重视学生的文化素质的培养。而开设选修课则是培养学生文化素质的一个重要途径。为了给工科院校选修课建设提供有益素材，本文作了...     

工科院校开设《学习方法论》课程的思考与实践

通过在理工科高校开设《学习方法论》课程,有助于使学生尽快从困惑中摆脱出来,重视素质和能力的培养,增强使命感与责任感,有目的建立自己的知识结构,增强社会适应性。     

建议在大学教育中开设国学课程

正相比外语的飓风式传播,我们的国学文化则是冷清地掩映于书柜卷轴课堂板书之中。当下,我们的国学文化还处于"慢热阶段",大部分国人对于国学文化的认知还处于简单的起步阶段,这是一个亟待填补的教育缺口。建议在大学教育中开设国学课程,使之成为普及国学的重要传播媒介,实现优秀传统文化和现代文明的充分对接。     

在高职院校开设软式排球课的建议

在高职院校排球课教学中,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,有利于提高学生对排球运动的兴趣,有利于排球技术的掌握,有利于发展学生身体素质,对培养学生对排球运动的兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义。     

高职院校开设创业课程构想

通过对高等院校创业活动的分析指出设置创业课程的必要性。从课程设计的三个层面对创业课程进行规划,形成一个创业能力培养的整体方案     

高职院校开设健身教练课程可行性研究

健身教练是当今比较热门的职业之一,当好健身教练必须具备扎实的体育理论基础及丰富的实践经验.健身教练课程是一项职业性非常强、可操作性强的课程,可作为职业院校学生选修的第二专业课程进行学习.研究结果表明:职业院校学生可充分利用实训时间进行专业训练,提高专业指导能力及服务意识.利用学校与社会体育指导员协会合作平台,训练与提高学生健身教练指导能力及实践.本文通过文献资料法、分析法、比较法、逻辑推理法等研究方法就健身教练课程内容进行研究,从而构建高职院校健身教练课程,为把握健身行业发展的核心、规范健身教练市场、提高健身教练职业素质服务.     

工科院校商务英语课程教学改革研究

对于工科院校而言,商务英语不仅是一门提高学生英语水平的课程,更多的是一门向学生传授西方先进的管理理念、工作方法以及如何与外国人进行有效的商务沟通、合作的课程。为培养满足国家需要的具备一定商务英语能力的专业人才,商务英语课程的教学改革具有重要意义。在分析该课程特点的基础上,笔者结合自身的教学经验,对该课程的教学改革提出了几点见解。     

工科院校大学物理课程教学研究

大学物理是工科院校重要的基础必修课,为适应新时代要求,应调整教学内容,抓住经典物理主线的同时充实近现代物理内容,并结合工程技术的发展需要.教学方式上要强调物理概念,关注学生的兴趣和需要,采用多媒体等现代化教学手段来提高教学效率.