试论少儿图书馆与推动少年儿童素质教育的作用

通过分析少儿图书馆所具备的环境、资源、和服务手段等有利条件，确立少儿图书馆是少年儿童素质教育的重要基地，它对少年儿童素质教育方面所起到的重要作用。同时对少儿图书馆如何参与少年儿童素质教育提出了相应的对策与方法。     

少儿图书馆如何开展阅读指导与阅读活动

少儿图书馆是少年儿童的课外阅读基地,是少年儿童科技文化活动中心,是少年儿童素质教育的第二课堂,是家庭教育的中心。图书馆馆员要充分利用少儿图书馆的职能开展阅读指导活动,提高广大少年儿童的阅读能力和水平,提高其综合素质。本文就少儿图书馆的职能及少儿图书馆如何开展阅读指导活动进行阐述。     

少儿图书馆如何凝聚读者人气

少儿图书馆是对少年儿童实施素质教育的重要场所，理应成为少儿读者学习、活动与娱乐为一体的充满童趣和活力的儿童之家。少儿图书馆如何凝聚读者人气，关系到少儿图书馆职能的发挥与事业的发展，是每一个图书馆工作者都应该关注的话题。     

少儿图书馆在素质教育中的地位和作用

学校和图书馆都应当肩负起少年儿童的素质教育,并在不同的层次和角度上,进行教育理念和教学模式的创新,确保少年儿童素质教育的有效性。少儿阅读作为阅读推广服务中的重要组成部分,各个国家的图书馆把少儿阅读推广活动作为整个社会阅读推广活动的重要部分。青少年大部分都处在应试教育的理念中被动的接受教学知识,很难提高对阅读的兴趣,甚至有抵触情绪,产生叛逆思想。少儿图书馆能够开展符合学生学习状态的教学活动,提高少儿的阅读专注力,促进少儿综合素质的全面发展,为少年儿童营造更加优越的阅读环境,提高阅读书籍的质量。本文主要分析了少儿图书馆的发展和现状,并针对素质教育的开展提供了有效的教学意见。希望能够引导孩子们主动参与到少儿图书馆阅读活动中来,达到理想的教学效果。     

提高管理水平,迎接新的挑战——谈少儿图书馆如何适应新形势

原国家教委主任李铁映同志曾经强调指出:要不断更新教育观念,对少年儿童应变“应试教育”为“素质教育”,以加强对少年儿童整体素质的教育,培养具有较高素质的一代新人。全面、准确地理解变“应试教育”为“素质教育”的精神实质,积极地探索“素质教育”的方法途径,努力提高少儿图书馆的管理水平,更好地发挥少儿馆在儿童“素质教育”中的作用,在当前新形势下,具有重要的现实意义。     

如何向少儿读者推荐课外读物

少儿图书馆服务对象主要是16周岁以下的中小学在校学生,作为中小学生校外素质教育的课堂,同样肩负着对少年儿童进行阅读指导的责任。少儿图书馆应如何引导少儿读者阅读合适的课外读物,是一个值得探讨的问题。     

新时期少儿图书馆工作构想

少儿图书馆是为儿童提供教育服务的专门机构。其工作的好坏,不仅直接影响着图书馆资源开发利用的深度和广度,而且也间接影响着少年儿童的健康成长。本文从五个方面对新时期的少儿图书馆工作略做探讨。 一、少儿图书馆必须服务于广大少年儿童 少儿图书馆以其丰富的馆藏和良好的环境,成为少年儿童精神生活和个性发展的重要源泉,其基本任务就是要适应社会主义现代化建设的需要,积极探     

少儿图书馆是少儿信息素质教育的重要阵地

我国有近4亿少年儿童,他们是中华民族复兴的希望。他们的信息素质如何,将决定我国的人才质量,最终决定我国的综合竞争力。因此,我们要大力培育少年儿童的信息素质。作为少儿图书馆,应该密切关注少儿的信息素质状况,结合信息科学的发展规律,对少儿进行科学的信息素质教育,努力成为少儿信息素质教育的重要基地。     

充分发挥少儿图书馆在素质教育中的作用

青少年的素质教育是涉及全民族整体素质提高的基础工程。少儿图书馆作为以图书资料为青少年服务的社会文化教育结构，在素质教育工作方面，有着其他机构不可比拟的优势。因此，如何发挥自身优势，在素质教育工作中发挥积极作用，就成为我们所有少儿图书馆工作者研究的重要课题。一、丰富的藏书是开展素质教育最大的先天优势少儿图书馆以其丰富的藏书，特别受到家长青睐，成为“减负”后孩子们的首要读书选择。图书馆的丰富藏书可以满足各个年龄段、各种不同爱好的少年儿童的需要。所以，丰富的藏书能够在素质教育中发挥难以估量的作用。就哈…     

培养少年儿童信息素质的教育途径

信息素质是信息社会中每个人都必须具备的素质,这种素质是在社会环境的影响和教育的引导下形成的,其中教育起着重要的作用。少儿图书馆作为社会文化教育机构,基本职能就是对知识信息进行收集、加工、存储、管理并提供使用,其工作实质就是对少年儿童进行信息素质教育,以下是培养少年儿童信息素质的几种重要的教育途径。     

少儿图书馆是少儿信息素质教育的重要阵地

我国有近4亿少年儿童，他们是中华民族复兴的希望。他们的信息素质如何，将决定我国的人才质量，最终决定我国的综合竞争力。因此，我们要大力培育少年儿童的信息素质。作为少儿图书馆，应该密切关注少儿的信息素质状况，结合信息科学的发展规律，对少儿进行科学的信息素质教育，努力成为少儿信息素质教育的重要基地：     

新时期少儿图书馆创新服务探索

随着社会经济文化的不断发展,大众对公共文化服务的需求不断提高,少年儿童作为其中一个特殊的群体,也对文化教育服务有了更多、更新的要求。少儿图书馆作为重要的社会文化教育机构,不仅是公共文化服务体系的重要组成部分,更是少年儿童社会教育的前沿阵地。因此,新时期的少儿图书馆必须不断进行服务创新,才能适应社会发展的需求。本文结合内蒙古少儿图书馆的实例,从场馆建设、基础图书文献服务、拓展服务三个方面阐述了当今少儿图书馆在服务创新方面的一些探索。     

创新少儿图书馆服务工作

少年儿童图书馆的服务对象是少年儿童,少儿图书馆工作与少年儿童的健康成长有着密切的联系。本文主要从创新少儿图书馆服务入手,阐述图书馆如何创新少儿服务工作,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的良师益友。     

加强协作 优势互补——谈少儿馆与中小学馆合作建设（上）

少儿图书馆与中小学图书馆同为社会文化教育机构，服务对象都是少年儿童，在素质教育中都起着举足轻重的作用。如何通过馆际协作，整合社会资源，实现资源共享，更好地为少年儿童服务，作者阐述了自己的见解。     

根据儿童特点 培养阅读兴趣

少年儿童图书馆作为没有围墙的的学校和加强未成年人思想道德建设的重要阵地．应时刻根据儿童特点,培养他们的阅读兴趣．这不仅是加强儿童素质教育和培养复合人才的需要．也是少儿图书馆自身发展的需要和深层动力。     

窗口意识与读者服务工作——少儿图书馆的阅读指导工作

随着改革的不断深入,科学技术和现代化教育大规模的发展,少儿图书馆的藏书和建设也日益丰富和完善,基本上满足了小读者们各方面的的需求。在此情况下,为了更好地肩负起“树人”的职责,树立和增强正确的窗口意识是很重要的,它对我们能否做好读者服务工作有着极其重要的意义。我们少儿图书馆的服务对象是广大的少年儿童,读者工作围绕着少年儿童所展开。作为学校教育的扩展和延伸,少儿图书馆肩负着21世纪培养高素质人才的重任。对少年儿童施以正确的教育和引导,图书馆工作人员,担负着不可推卸的责任,而要完成好这一神圣的使命,在努力提高自身业…     

少儿图书馆开馆时间合理性初探

每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时,应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务,对少年儿童进行阅读指导,帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此,少儿图书馆开馆时间的合理性,在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同,但都在一定程度上表现出了不合理性。一、我国目前少儿馆开放时间的概况据报道,我国现有独立的少儿图书馆80个,附属于公共图书馆的少儿阅览室2200个,但仍然远远不能满     

少儿图书馆开馆时间合理性初探

每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时，应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务，对少年儿童进行阅读指导，帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此，少儿图书馆开馆时间的合理性，在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同，但都在一定程度上表现出了不合理性。     

充分揭示少儿馆藏,提高图书利用率

少年儿童图书馆是社会文化教育机构,它是对少年儿童进行教育的一个重要场所,它本身具有其它任何部门所无法替代的教育职能:1.它担负着思想教育和文化教育的职能。2.它担负着普及文化科学知识、传递科学信息的职能。3.它承担负着保存图书文献资料的职能。4.它担负着服务读者、培育人才,为社会语言教育事业服务的职能。5.它担负着社会教育的职能。另外,它还应该承担起为特殊教育保存资料,提供服务的职能。 少儿图书馆得以充分发挥以上诸种教育职能的首要前提是能够吸引广大的少年儿童到图书馆来。也就是说,少儿图书馆读者到馆率的高低直接关系到少儿图书馆的生存问题。本文试就这一问题谈谈粗浅的看法。     

少儿图书馆如何面对素质教育

少儿图书馆是校外教育的重要基地．应为实施素质教育服务．并应从实施素质教育的战略高度充分认识少儿图书馆建设的重要性．坚持正确的办馆方针．充分发挥少儿图书馆在素质教育中独特的教育功能。